復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院

1、復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院教學(xué)培訓(xùn)管理平臺功能參數(shù)1.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)-研究生管理系統(tǒng)1基礎(chǔ)配置管理序號項(xiàng)目 描述1.1多角色用戶管理支持眾多用戶角色的設(shè)置。1.2多種應(yīng)用模式針對不同的用戶角色，可提供多種應(yīng)用模式，包括：電腦端應(yīng)用及移動(dòng)端應(yīng)用。1.3動(dòng)態(tài)權(quán)限分配針對多種用戶角色，可靈活為其分配系統(tǒng)的操作權(quán)限，保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)功能的有效劃分。1.4動(dòng)態(tài)流程配置可對工作流程進(jìn)行靈活配置，包括參與的人員角色、流程的順序。2輪轉(zhuǎn)計(jì)劃管理序號項(xiàng)目描述2.1輪轉(zhuǎn)計(jì)劃模板（1）按照國家規(guī)培要求以及醫(yī)院教學(xué)要求，建立輪轉(zhuǎn)計(jì)劃模板。（2）模板中可設(shè)置多種復(fù)雜的輪轉(zhuǎn)規(guī)則1）指定科室的輪轉(zhuǎn)月份：如要求理論課在第三年的9月

2、份統(tǒng)一進(jìn)行。2）指定科室輪轉(zhuǎn)月份的范圍：如急診科安排在第三年。3）相關(guān)的兩個(gè)科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間連續(xù)。4）支持科室選擇輪轉(zhuǎn)：如12個(gè)科室中選擇其中的6個(gè)科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)。5）可設(shè)置科室輪轉(zhuǎn)人數(shù)的高峰時(shí)段，高峰時(shí)段可精確到月。6）可按月或按周進(jìn)行輪轉(zhuǎn)安排。2.2編制輪轉(zhuǎn)計(jì)劃可導(dǎo)入學(xué)員名單、科室名單、歷史輪轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)，利用輪轉(zhuǎn)模板實(shí)現(xiàn)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃編制，排班結(jié)果達(dá)到科室容量平衡。2.3輪轉(zhuǎn)計(jì)劃查看可以為規(guī)培管理員、學(xué)員提供輪轉(zhuǎn)計(jì)劃查詢。查詢方式有：按學(xué)員查詢、按科室查詢、按月份查詢。2.4輪轉(zhuǎn)計(jì)劃調(diào)整系統(tǒng)支持輪轉(zhuǎn)排班結(jié)果微調(diào)，包括：（1）學(xué)員從當(dāng)前科室調(diào)整到另一該學(xué)科下允許輪轉(zhuǎn)的另一指定科室。（2）學(xué)員各個(gè)月份的輪轉(zhuǎn)科

3、室可以互調(diào)。 3檔案管理序號項(xiàng)目描述3.1建立學(xué)員檔案系統(tǒng)可建立學(xué)員培訓(xùn)電子檔案，全面記錄學(xué)員的個(gè)人信息、執(zhí)業(yè)資質(zhì)、所獲證書等信息。3.2學(xué)員檔案查詢向多個(gè)管理角色開放學(xué)員檔案的查詢。3.3建立師資檔案系統(tǒng)可建立師資檔案，記錄個(gè)人信息、教學(xué)資質(zhì)等信息。3.4師資檔案查詢向教師個(gè)人、管理員等角色開放師資檔案查詢。4出入科管理序號項(xiàng)目描述4.1入科管理系統(tǒng)根據(jù)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃為科室教秘推送待入科學(xué)員名單，教秘為學(xué)員安排本科室的帶教老師，完成入科。4.2科室學(xué)員名單科室主任、科室教秘可查詢本科室的學(xué)員名單。4.3出科報(bào)告科室教秘可通過系統(tǒng)查看當(dāng)月出科的學(xué)員名單，審核其是否滿足出科資格，進(jìn)行出科操作。出科需審

4、核的內(nèi)容包括：出科考核情況、評價(jià)情況等。4.4移動(dòng)端功能可在移動(dòng)端（微信公眾號）實(shí)現(xiàn)出入科管理、科室學(xué)員名單查詢。5考勤管理序號項(xiàng)目描述5.1請假申請及審批學(xué)員可通過系統(tǒng)發(fā)起請假申請，內(nèi)容包括：請假類型、原因、時(shí)間等。由規(guī)培管理員等各級管理人員進(jìn)行審批。5.2考勤填報(bào)科室教秘、帶教老師為自己管理的學(xué)員填報(bào)考勤。可自定義多種考勤類型，包括：值班（日常班、周末班、白班、夜班）、請假（事假、年假、病假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、探親假、喪假等等）、出勤（遲到、早退）等，且可根據(jù)用戶要求再增加或減少考勤類型。指紋簽到。5.3考勤表查看及修改科室教秘和帶教老師可以查看及修改自己填報(bào)的考勤表。5.4考勤匯總報(bào)表系統(tǒng)可

5、根據(jù)請假記錄及考勤填報(bào)記錄自動(dòng)匯總考勤報(bào)表，支持以EXCEL格式導(dǎo)出。6考核管理序號項(xiàng)目描述6.1考核評分（1）可將各個(gè)項(xiàng)目的出科考核的考核表錄入系統(tǒng)。（2）帶教老師可通過系統(tǒng)填寫學(xué)員的出科考核表單，由上級用戶進(jìn)行審核。可通過系統(tǒng)查詢出科考核的各項(xiàng)成績。（3）系統(tǒng)可上傳考核現(xiàn)場照片，附于對應(yīng)的出科考核表。（4）可對日常考核、出科考核進(jìn)行評分。6.2自定義考核表系統(tǒng)將用戶的各類考核表單電子化錄入系統(tǒng)，供各項(xiàng)考核打分使用。6.3移動(dòng)端功能可在移動(dòng)端（微信公眾號）實(shí)現(xiàn)考核現(xiàn)場打分、審核考核表。7 評價(jià)管理序號項(xiàng)目描述7.1帶教評價(jià)管理系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)學(xué)員通過填寫評價(jià)表對帶教老師和科室進(jìn)行評價(jià)。7.2360

6、度評價(jià)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)360度評價(jià)，包括帶教老師對學(xué)員評價(jià)、教學(xué)秘書對學(xué)員評價(jià)。7.3評價(jià)結(jié)果統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)可對評價(jià)結(jié)果按時(shí)間、人員、科室等條件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，提供查詢。7.4移動(dòng)端功能可在移動(dòng)端（微信公眾號）填寫評價(jià)表，上傳評價(jià)結(jié)果。8教學(xué)活動(dòng)管理序號項(xiàng)目描述8.1發(fā)布教學(xué)課程各科室可通過系統(tǒng)上報(bào)教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)活動(dòng)的名稱、開展時(shí)間、對應(yīng)人員等。確認(rèn)后發(fā)布課程安排。8.2課程提醒推送系統(tǒng)根據(jù)課程表，向?qū)?yīng)的講師及聽課學(xué)員發(fā)送課程提醒。8.3課前資料準(zhǔn)備講師可通過系統(tǒng)上傳課件資料，管理員、學(xué)員可下載查看課件。8.4課程評價(jià)管理學(xué)員可通過系統(tǒng)填寫課程評價(jià)表，評價(jià)課程教學(xué)質(zhì)量。8.5移動(dòng)端功能可通過指紋進(jìn)行上課簽

7、到；填寫課程評價(jià)表。9日常工作統(tǒng)計(jì)序號項(xiàng)目描述9.1入科報(bào)表統(tǒng)計(jì)各個(gè)科室入科情況?？砂丛路莶榭锤骺剖覒?yīng)入科人數(shù)、已入科人數(shù)、入科完成度、到科確認(rèn)。9.2出科報(bào)表統(tǒng)計(jì)各個(gè)科室出科情況?？砂丛路莶榭锤骺剖覒?yīng)出科人數(shù)、已出科人數(shù)、出科完成度、超期人數(shù)。9.3分配帶教報(bào)表可統(tǒng)計(jì)各基地、科室的在科人數(shù)、已分配帶教的學(xué)員數(shù)、未分配帶教的學(xué)員數(shù)、已帶教的老師數(shù)、未帶教的老師數(shù)、帶教分配明細(xì)?？山y(tǒng)計(jì)帶教老師的月度、年度帶教工作量統(tǒng)計(jì)。9.4考勤統(tǒng)計(jì)報(bào)表可按年份、月份統(tǒng)計(jì)各科室學(xué)員的考勤情況。9.5出科考核報(bào)表可按科室、基地統(tǒng)計(jì)學(xué)員的出科考核各個(gè)項(xiàng)目的完成情況。10工作通知提醒序號項(xiàng)目描述10.1待處理工作提醒

8、系統(tǒng)可自動(dòng)結(jié)合不同角色用戶的工作內(nèi)容，定時(shí)、定向進(jìn)行待辦工作提醒。10.2發(fā)送通知公告管理員可選擇接收對象發(fā)送通知公告，可選擇通知對象通過PC端接收通知或微信端接收通知公告。10.3移動(dòng)端功能可在移動(dòng)端（微信公眾號）接收通知公告，個(gè)人待辦工作提醒。11手機(jī)微信端管理序號項(xiàng)目描述11.1手機(jī)微信端管理輪轉(zhuǎn)計(jì)劃查詢、出入科管理、課程推送、工作通知支持在手機(jī)微信端操作。12能力分析12.1住院醫(yī)師能力分析系統(tǒng)自動(dòng)匯總與住院醫(yī)師相關(guān)的考核成績、評價(jià)平均分、考勤等數(shù)據(jù)作為分析維度，給各個(gè)分析維度設(shè)置評分權(quán)重，系統(tǒng)根據(jù)各個(gè)維度及權(quán)重進(jìn)行綜合能力評分。12.2師資績效分析系統(tǒng)自動(dòng)匯總與帶教老師相關(guān)的師資培訓(xùn)

9、情況、評價(jià)平均分、帶教住院醫(yī)師的考核成績等數(shù)據(jù)作為分析維度，給各個(gè)分析維度設(shè)置評分權(quán)重，系統(tǒng)根據(jù)各個(gè)維度及權(quán)重進(jìn)行綜合績效評分。12.3科室能力分析系統(tǒng)自動(dòng)匯總與科室相關(guān)的科室?guī)Ы塘?、教學(xué)活動(dòng)量、評價(jià)平均分、教學(xué)主任工作能力匯總等數(shù)據(jù)作為分析維度，給各個(gè)分析維度設(shè)置評分權(quán)重，系統(tǒng)根據(jù)各個(gè)維度及權(quán)重進(jìn)行綜合評分，實(shí)現(xiàn)對科室培訓(xùn)學(xué)員質(zhì)量的能力分析功能。2.實(shí)習(xí)生培訓(xùn)管理系統(tǒng)1基礎(chǔ)配置管理序號項(xiàng)目 描述1.1多角色用戶管理系統(tǒng)支持眾多用戶角色的設(shè)置。1.2多種應(yīng)用模式系統(tǒng)針對不同的用戶角色，可提供多種應(yīng)用模式，包括：電腦端應(yīng)用及移動(dòng)端應(yīng)用。1.3動(dòng)態(tài)權(quán)限分配系統(tǒng)針對多種用戶角色，可靈活為其分配系統(tǒng)的

10、操作權(quán)限，保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)功能的有效劃分。1.4動(dòng)態(tài)流程配置系統(tǒng)可對工作流程進(jìn)行靈活配置，包括參與的人員角色、流程的順序。2輪轉(zhuǎn)計(jì)劃管理序號項(xiàng)目描述2.1輪轉(zhuǎn)計(jì)劃模板（1）系統(tǒng)可按照實(shí)習(xí)培訓(xùn)要求，建立輪轉(zhuǎn)計(jì)劃模板。（2）可按周進(jìn)行輪轉(zhuǎn)安排。2.2編制輪轉(zhuǎn)計(jì)劃可導(dǎo)入學(xué)員名單、科室名單，利用輪轉(zhuǎn)模板實(shí)現(xiàn)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃編制，排班結(jié)果達(dá)到科室容量平衡。2.3輪轉(zhuǎn)計(jì)劃查看可以為實(shí)習(xí)生管理員、學(xué)員提供輪轉(zhuǎn)計(jì)劃查詢。查詢方式有：按學(xué)員查詢、按科室查詢、按周查詢。3檔案管理序號項(xiàng)目描述3.1建立學(xué)員檔案系統(tǒng)可建立實(shí)習(xí)生培訓(xùn)電子檔案，全面記錄學(xué)員的個(gè)人信息、執(zhí)業(yè)資質(zhì)、所獲證書等信息。3.2學(xué)員檔案查詢向多個(gè)管理角色開放學(xué)

11、員檔案的查詢。3.3建立師資檔案系統(tǒng)可建立師資檔案，記錄個(gè)人信息、教學(xué)資質(zhì)等信息。3.4師資檔案查詢向教師個(gè)人、管理員等角色開放師資檔案查詢。4出入科管理序號項(xiàng)目描述4.1入科管理系統(tǒng)根據(jù)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃為科室教秘推送待入科學(xué)員名單，教秘為學(xué)員安排本科室的帶教老師，完成入科。4.2科室學(xué)員名單科室主任、科室教秘可查詢本科室的學(xué)員名單。4.3出科確認(rèn)科室教秘可通過系統(tǒng)查看待出科的學(xué)員名單，進(jìn)行出科操作。4.3移動(dòng)端功能可在移動(dòng)端（微信公眾號）實(shí)現(xiàn)入科管理、科室學(xué)員名單查詢。5考勤管理序號項(xiàng)目描述5.1請假申請及審批科室教秘或科教部教學(xué)管理人員或?qū)嵙?xí)生可通過系統(tǒng)發(fā)起請假申請，幫助實(shí)習(xí)生進(jìn)行請假的申請登記。內(nèi)容包括：請假類型、原因、時(shí)間等。由教學(xué)管理人員進(jìn)行審批。6日常工作統(tǒng)計(jì)序號項(xiàng)目描述6.1入科報(bào)表統(tǒng)計(jì)各個(gè)科室入科情況。可按月份查看各科室應(yīng)入科人數(shù)、已入科人數(shù)、入科完成度、到科確認(rèn)。6.2分配帶教報(bào)表可統(tǒng)計(jì)各科室的在科人數(shù)、已分配帶教的學(xué)員數(shù)、未分配帶教的學(xué)員數(shù)、已帶教的老師數(shù)、未帶教的老師數(shù)、帶教分配明細(xì)。可統(tǒng)計(jì)帶教老師的月度、年度帶教工作量統(tǒng)計(jì)。6.3出科報(bào)表統(tǒng)計(jì)各個(gè)科室出科情況。可查看各科室應(yīng)出科人數(shù)、已出科人數(shù)、出科完成度、超期人數(shù)。7工作通知提醒序號項(xiàng)目描述7.1待處理工作提醒系統(tǒng)可自動(dòng)結(jié)合不同角色用戶的工