我的研修計劃

1、以”226 有效課堂教學(xué)”為指導(dǎo)構(gòu)建高效課堂一、指導(dǎo)思想為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進取，努力工作，特制定教師個人校本研修工作計劃。通過“校本研修”這樣一個平臺，以”226 有效課堂教學(xué)”為指導(dǎo)，構(gòu)建高效課堂為出發(fā)點，使自己在新的教學(xué)模式中不斷的通過教學(xué)反思提高教學(xué)水平，感受新的教學(xué)理念。二、研修目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。2、積極實踐”226 有效課堂教學(xué)” 新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。積極參與課題研究，積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。3、不斷進行教育教學(xué)研究，努力探索和研究適

2、合學(xué)生特點、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)方法，從而提高自身的管理理念和管理水平。4、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、具體措施1、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。認真地讀一本有關(guān)教育的書籍，學(xué)會教育、管理學(xué)生，學(xué)會了解學(xué)生，教會學(xué)生做事與做人。注重常規(guī)教學(xué)的扎實與提升，做好每一不足并及時反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。2、追求課堂教學(xué)的藝術(shù)性。以英語新課程改革為突破口，滲透”226 有效課堂教學(xué)”。在平時的備課中，應(yīng)注重教學(xué)的過程，注重學(xué)生的學(xué)法，提前預(yù)設(shè)課堂上有可能出現(xiàn)的問題，精心設(shè)計導(dǎo)入、問題、板書、作業(yè)、輔導(dǎo)的形式等。精心組織課堂教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的3、積極參與教研活動，大膽創(chuàng)新。主動參

3、加校本教研活動，集體備課活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動。將培訓(xùn)、學(xué)習(xí)所得.多講匯報課，交流課，公開課，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗并將其撰寫成論文，教學(xué)設(shè)計，心得體會，教育教學(xué)隨筆。4、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。以“226 有效課堂教學(xué)” 新理念為指導(dǎo)，做到雙主體的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生真正成為學(xué)生的主人。5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)?，F(xiàn)在我們每個班都有“班班通”，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討，充分利用信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，通過應(yīng)用遠程教育資源，學(xué)習(xí)名師的課堂教學(xué)過程，整合與選擇好的課件，引入自己的課堂，從而使枯燥的課堂教學(xué)“活”起來。我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新