




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、(1)報酬要素的選取及其權(quán)重的確定:報酬要素報酬要素的定義權(quán)重知識可以通過正規(guī)教育、生活經(jīng)驗、工作經(jīng)驗以及在職培訓(xùn)獲得的關(guān)于事實或規(guī)則的各種信息10%溝通主要指與他人進行交流,包括內(nèi)部溝通和外部溝通,它所關(guān)注的是溝通的頻率、方法及目的15%責(zé)任主要指管理方面的要求,包括制定、監(jiān)控或批準預(yù)算,以及對人、只能或者組織單位進行管理監(jiān)督,同時要求職位承擔(dān)的職責(zé)對實現(xiàn)組織目標的貢獻度20%決策對部門或者整個公司的規(guī)劃、預(yù)算等進行審批,決定策略或辦法20%努力職位所需要的付出,包括完成這個職位所承擔(dān)的任務(wù)多樣性、復(fù)雜性、創(chuàng)造性、艱巨性10%技能完成某種職位的工作所需具備的經(jīng)驗、培訓(xùn)、能力以及教育水平等15
2、%自主性所獲得的監(jiān)督指導(dǎo)的類型以及頻率,職位承擔(dān)者是如何運用信息的10%(2)報酬要素的等級評定知識的等級界定:3級具有本科以上學(xué)歷,熟練掌握與其相關(guān)的知識及廣博的人文知識,能解決領(lǐng)域中出現(xiàn)的非常規(guī)的問題2級具有本科以上學(xué)歷,熟悉專業(yè)知識,能夠獨立解決問題1級具有大專以上學(xué)歷,通過相關(guān)學(xué)習(xí),在指導(dǎo)下能夠解決問題溝通的等級界定:4級與外部相關(guān)人員或公司內(nèi)部相關(guān)崗位交流頻繁,有較強的個人魅力,影響力極強,書面溝通具有很強的感召力,十分關(guān)注就組織的某些問題進行反饋3級經(jīng)常與外部相關(guān)人員或公司內(nèi)部相關(guān)崗位交流,溝通技巧較高,具有較強的說服力和影響力,書面溝通時文法規(guī)范,表達清晰,需經(jīng)常就組織的某些問題
3、進行反饋2級與外部相關(guān)人員或公司內(nèi)部相關(guān)崗位交流較少,能與他人進行較清晰的思想交流,書面溝通能抓住重點,讓別人易于理解,反饋工作進行的較少1級基本上不需要與別人有很多交流,很少需要對組織的目標和自己業(yè)績執(zhí)行情況進行反饋 責(zé)任的等級界定5級對公司各部門、聲譽、當(dāng)前和未來狀況及總體經(jīng)營業(yè)績負有主要責(zé)任直至法律責(zé)任4級對公司主要部門、業(yè)務(wù)及聲譽負有主要責(zé)任和管理責(zé)任直至法律責(zé)任3級負責(zé)部門的管理與發(fā)展,審核分析相關(guān)數(shù)據(jù),編制部門計劃,審定部門預(yù)算2級負責(zé)部門內(nèi)部的日常接待以及行政工作,并掌握相關(guān)信息,宣傳和維護公司形象1級完成相關(guān)工作 決策的等級界定5級在既定戰(zhàn)略目標范圍內(nèi)獨立做出重大決策,所做決策
4、在中長期內(nèi)對公司的未來發(fā)展及經(jīng)營有廣泛的影響4級遵循既定的管理原則下,在多個領(lǐng)域內(nèi)做出有廣泛而重大影響的決策,在決定前有時需要征詢其他高層管理者的意見,但個人仍需負全責(zé)3級遵循既定職責(zé)權(quán)限范圍,在一般被認可的工作范圍內(nèi)可做出重要決定,但一般需要通報上級2級在特定的專業(yè)知識領(lǐng)域及在工作職責(zé)范圍內(nèi)偶爾做出一些有影響的決策1級在工作范圍內(nèi)可做一般工作的簡單決策,但通常需要上級的參與和指導(dǎo) 努力的等級界定3級工作任務(wù)極其復(fù)雜,對工作的創(chuàng)造性要求極高,在崗位職責(zé)的實現(xiàn)中,需要體力或腦力高度投入,對崗位所需的知識更新頻率很高2級工作任務(wù)處于組織的戰(zhàn)術(shù)層面,十分復(fù)雜多樣,對工作中創(chuàng)造性要求很高,在工作過程中
5、,需要腦力或體力的高度投入,崗位知識的更替頻率高1級工作任務(wù)較明確,創(chuàng)造性的要求不高,需要腦力或體力的投入,崗位知識變化較慢,一般有明確的標準技能的等級界定4級具有出眾的領(lǐng)導(dǎo)管理才能和良好的行業(yè)管理觀念,具有豐富的管理知識并具有實際操作經(jīng)驗,擁有本科以上的學(xué)歷,接受過相關(guān)的高級培訓(xùn)或有高級職稱3級熟練掌握并能運用相關(guān)的專業(yè)知識,具有良好的綜合素質(zhì),有較強的管理能力,具有團隊精神,擁有本科層次的初級以上的學(xué)歷,接受過相關(guān)行業(yè)中高級培訓(xùn)或擁有中級及以上職稱2級具有廣博的知識儲備,擅長溝通和協(xié)調(diào),中英文寫作和口頭表達能力強,擁有??萍耙陨系膶W(xué)歷,接受過相關(guān)行業(yè)的中級培訓(xùn),擁有中級職稱1級學(xué)習(xí)能力強,
6、能夠運用相關(guān)知識,經(jīng)驗解決問題,擁有高中以上的學(xué)歷,接受過初級及以上的業(yè)務(wù)培訓(xùn)自主性的等級界定3級為公司確定戰(zhàn)略地位,并為下屬制定范圍廣泛的目標,并對智能單位與總體結(jié)果負責(zé)2級在公司戰(zhàn)略向?qū)Х秶鷥?nèi)制定部門政策,就下屬提出的例外問題解決建議進行決策,工作每年接受檢查1級根據(jù)公司的具體政策和程序執(zhí)行任務(wù),可能需根據(jù)例外情況做出適應(yīng)性調(diào)整,工作需階段性接受檢查 對序列最高的要素賦值100,然后根據(jù)相對第一個要素重要性的百分比確定序列次高要素的賦值,以此類推。例如: 決策100 解決問題85 知識60 將各賦值加總(在此比例是:100 85 60245)。然后照下列方法將245轉(zhuǎn)化為100值: 決策1
7、00÷24540.8 解決問題85÷24534.7 知識60÷24524.5 確定各要素及各要素等級的點值 現(xiàn)在是要確定如下表所示的各要素的點值。例如,假設(shè)計劃的總點值為500,而“決策”要素的權(quán)數(shù)為40.8,因此它的點值為40.8×500204。 接下來是把204點在“決策”要素內(nèi)部分配。這意味著最高層次的決策能力的點值為204。然后以等差形式確定最高要素等和最低要素等的點值。例如,用等級數(shù)5除204,公差是40.8。于是最低等的點值為41;第二等是82,依次類推,最后一等即最高等的點值是204。對每個要素都可以作類似處理。重要崗位工作分析:前臺服務(wù)員
8、工作崗位分析崗位名稱:欣悅國際酒店有限公司前臺服務(wù)員崗位編碼:QZ-052工作地:欣悅國際酒店有限公司一樓前臺崗位關(guān)系: (1)直接上級:前臺服務(wù)主管 (2)直接下級:無 (3)外聯(lián):其他部門服務(wù)員 (4)客戶:前來前臺登記咨詢的顧客(1) 物事與信息事: 按酒店規(guī)定自查儀容儀表,準時上崗; 認真閱讀交班內(nèi)容,完成上一班未完成的工作; 準確掌握房態(tài)并及時與客房部核對房態(tài); 熟練掌握業(yè)務(wù)知識及操作技能; 做好各類報表的打印及統(tǒng)計工作; 獨立安排散客或團隊的房間; 檢查當(dāng)天團隊房號,并與房態(tài)核實; 了解客情,做好突發(fā)事件的解決工作; 認真完成主管交給的任務(wù),出現(xiàn)問題及時向上級匯報; 妥善處理客人遺
9、留物品(2) 服務(wù)事: 接待各方來賓,為客人提供良好的服務(wù); 客人到店時,主動向客人問好; 為客人快速辦理入住手續(xù),合理安排各種房間; 與各部門密切聯(lián)系,做好客人資料、信息的溝通; 準備為客人提供叫醒服務(wù); 辦理外借物品手續(xù); 辦理客人存取行李手續(xù); 為散客、團隊辦理退房手續(xù)(3) 財事: 負責(zé)有關(guān)住房、房價、飯店服務(wù)設(shè)施的咨詢推銷工作; 靈活處理團隊及散客增減房間幾房價問題; 準確掌握房價、物品價格,確保收銀準確率; 及時準確地整理好營業(yè)額日報表并于下班前上交到主管崗位權(quán)限:(1) 空余客房調(diào)度權(quán);(2) 突發(fā)事件處理權(quán)及報告權(quán)勞動環(huán)境與條件:干凈、明亮且具有保暖設(shè)施的室內(nèi)。勞動強度:(1)
10、 體力勞動強度:級;(2) 工時利用率:級:90%;(3) 勞動姿勢:以坐為主,以立為輔;(4) 工作班制:三班制;(5) 勞動緊張程度:中度緊張前臺服務(wù)員資格說明書崗位名稱:欣悅國際酒店有限公司前臺服務(wù)員崗位編碼:QZ-052知識要求:(2) 學(xué)歷:高中學(xué)歷及以上(3) 專業(yè)知識:基礎(chǔ)會計、初級財務(wù)知識、心理學(xué)、商務(wù)禮儀、社交禮儀、良好的英語口語技能要求:(1) 基礎(chǔ)技能:工作中主動性較強,能通過信息處理,獨立做出判斷決策,并具備處理突發(fā)事件所必備的能力;(2) 專業(yè)技能:商務(wù)談判技能運用電腦并制作相關(guān)報表技能本酒店服務(wù)所需的其他技能(3) 人際交往技能:良好的人際交往能力和溝通表達能力,有
11、親和力工作經(jīng)歷要求:無生理素質(zhì)要求:女性:身高160cm以上;男性:170cm以上,身體健康,五官端正,能適應(yīng)倒班心理素質(zhì)要求:(1) 動力素質(zhì): 價值觀:以社會型、經(jīng)濟型為主 動機:有較強的成就動機和親和力動機 職業(yè)興趣:以社交型和常規(guī)型為主(2) 能力素質(zhì):智力:主動性強,有很好的信息接受能力及理解能力,執(zhí)行力強,在標準智商測驗中得分為90分以上才能:有文藝才能,能歌善舞者尤佳創(chuàng)造力:創(chuàng)造力較強,能順應(yīng)要求和環(huán)境進行創(chuàng)造技能:需要具備本酒店服務(wù)人員所需所有技能(3) 人格素質(zhì):氣質(zhì):多血質(zhì)、膽汁質(zhì)性格:理智型、情緒型傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型有四種,即:多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì) 膽汁質(zhì)的人又稱為興奮型(不可遏止),屬于興奮而熱烈的類型。他們感受性低而耐受性、敏捷性、可塑性均較強;不隨意的反應(yīng)高,反應(yīng)的不隨意性占優(yōu)勢;反應(yīng)速度快但不靈活;情緒興奮性高,抑制能力差;外傾性明顯。在日常生活中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化工儀表入職試題及答案
- 急性心衰考核試題及答案
- 探討紡織品產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制試題及答案
- 神華歷年實操試題及答案
- 探索紡織品復(fù)合材料的應(yīng)用試題及答案
- 2024國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師的風(fēng)險應(yīng)對策略試題及答案
- 幼兒文學(xué)考試題及答案
- 服裝設(shè)計的市場需求分析試題及答案
- 2024年廣告設(shè)計師考試品牌策略試題及答案
- 2024年商業(yè)設(shè)計師考試的真題解讀試題及答案
- 血糖監(jiān)測操作流程及考核標準(100分)
- 初中體育課堂學(xué)生體質(zhì)發(fā)展及體能鍛煉有效措施優(yōu)秀獲獎科研論文
- 部編版語文二年級下冊第6單元奇妙的大自然大單元整體作業(yè)設(shè)計
- 2023年住院醫(yī)師考試-康復(fù)醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師考試題庫(含答案)
- 高中音樂鑒賞 《黃河大合唱》
- GB/T 29049-2012整樘門垂直荷載試驗
- 2022年貴州貴陽市中考英語真題
- FZ/T 32001-2018亞麻紗
- 《大數(shù)據(jù)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)安全問題探討(論文)8000字》
- 粵教科技版科學(xué)六年級下冊第14課《生物生存的環(huán)境》教學(xué)課件
- 高考語文作文素材:《典籍里的中國》課件33張
評論
0/150
提交評論