六年級下冊道德與法治測試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“空中課堂”階段性梳理與回顧六年級 班級 姓名 考號 道德與法治質(zhì)量等級_ 書寫等級_知識在于積累，天才出于勤奮。親愛的同學們，經(jīng)過前一段時間的“空中課堂”學習，你一定有了許多的收獲吧，讓我們一起梳理和回顧一下吧！字如其人,書寫一定要認真呀!1、 填空（每空1分，共36分）1、每個人都是_的個體，都擁有生而為人的_。2、中華人民共和國公民在_面前一律_。3、尊重他人既是一項基本的_，也是一個人_。4、寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的_，也使我們_保持平和、安定，讓我們生活得_、_。5、_ _不是解決沖突的方式，反而有可能造成_的沖突，甚至被_。6、當我們思考過去的事情

2、，并從中得到_或_時，就是在反思。7、反思是一種_活動，是_的一種方式。8、地球為人類生活提供了所需要的_、_和_等。9、我國主要的自然災害有_、臺風、洪澇、_、滑坡、_、病蟲害等。11、放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以_。世界多個地區(qū)_的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯蒧共同創(chuàng)造的。12、_和_是我國最主要的兩條河流，被稱為“_”。13、“百里不同_，千里不同_,萬里不同_?！?4、文化交融有助于不同文化_，_。15、“_，美人之美，_，天下大同”二、判斷題。（每題2分，共20分）1、尊重他人的人能夠做到推己及人，讓他人感到舒服。 （ ）2、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。 （ ）3、

3、原諒他人，也是原諒可能犯錯誤的自己。 （ ）4、一個寬容的人一定是從來不會發(fā)脾氣的人。 （ ）5、反思本質(zhì)上是一種自我懷疑，是不自信的表現(xiàn)。 （ ）6、反思是一件非常耽誤實踐的事情，有這個時間不如多做點兒實事。（ ）7、人類可以離開地球而生存，但地球不能沒有人類。 （ ）8、在災難面前我們要不屈不撓、堅強面對。 （ ）9、中華文明是世界上唯一沒有中斷過的文明。 （ ）10、人類古代文明之間無法相互借鑒，但現(xiàn)代文明可以。（ ）三、選擇題。（每題2分，共20分）1、國家尊重和保障（ ）A.財產(chǎn)權(quán) B.生命健康權(quán) C.人權(quán)2、尊重他人可以體現(xiàn)在（ ）A.語言 B.行動 C.以上都可以體現(xiàn)3、一個尊重

4、自己的人（ ）A.一定是一個成就巨大的人 B.一定是一個有羞恥心的人 C.一定是一個社會地位崇高的人4、一個寬容的人（ ）A.必然能夠獲得成功 B.更容易受到大家的歡迎 C.實質(zhì)上是一種假惺惺的行為5、以下哪個是真正寬容的人（ ）A.嘴上說著沒關系但心里其實很介意 B.沖突解決了就不會再放在心上 C.別人做什么他都不在乎、不介意6、以下哪位同學是在反思（ ）A.張強今天遲到了，他反思了一下，認識是媽媽沒有按時叫他起床導致的。B.趙麗這次考試沒有拿到滿分，她心想，這些我都會做的，只是粗心而已，這沒什么。C.慕羽今天跟媽媽吵架了，她很后悔，覺得自己不應該態(tài)度那么不好。7、以下不能反映人與自然和諧相

5、處的一項是（ ）A.人在屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材C.消耗資源，發(fā)展經(jīng)濟8、下列不屬于自然災害的是（ ）A.廢水污染了農(nóng)田 B.冰雹砸壞了地里的西瓜 C.泥石流造成了道路的損壞9、早期文明都出現(xiàn)于（ ）A.群山山脈 B.大河流域 C.高原地區(qū)10、以下哪部法典是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典（ ）A.漢謨拉比法典 B.中華人民共和國民法典 C.拿破侖法典四、連線（每線1分，共4分）中華文明 阿拉伯數(shù)字古埃及文明 殷墟古巴比倫文明 金字塔古印度文明 漢謨拉比法典 5、 簡答題（每題5分，共20分）1、 我們總是會發(fā)現(xiàn)身邊有一些很不寬容的人，事事都斤斤計較。對于哪些不寬容的觀點，我們該怎么說服他們呢？ 2