小數(shù)加減導學案

1、第一課時 小數(shù)的加法和減法設計人：楊志茹 審核人：王曉蕾溫馨寄語：讓個性在課堂中張揚，讓智慧在碰撞中生成！學習內容：教科書四年級數(shù)學下冊95、96、97頁。學習目標：通過練習，使學生學會用豎式計算小數(shù)加、減法的計算方法，懂得小數(shù)點對齊的算理。學習重點：小數(shù)加減法的計算法則學習難點：退位減法。學習過程：口算訓練： 114+19 120+90 147-18 324-139 200-85 146-94 324+198 245+115一、知識鏈接：先計算，再說說整數(shù)加、減法的意義和計算方法 754+3826 2000-493二、自主學習：閱讀課本第95頁主題圖下面的表格的內容，回答下面的問題。 第一輪

2、中國隊領先多少分？怎樣計算 中國隊兩輪的總成績是多少？怎樣計算 中國隊第二輪后領先多少分？ 計算時該如何列豎式？（ 對齊） 豎式中的結果3.60與圖中父子說的3.6有什么異同？ 2、嘗試總結小數(shù)加減法的法則： 對齊，也就是 對齊； 得數(shù)的末尾有0，一般要把0 。 按照整數(shù)加減法的法則進行計算。三、合作交流：請在組內交流自主學習中未解決的問題。四、展示提升：圍繞自主學習部分進行展示，達到理解提升。五、鞏固拓展：1、課本第97頁做一做第1題2、課本第97頁做一做第2題，（先筆算，再驗算）六：課堂總結：通過這節(jié)課的學習，我學會了 。七、課堂檢測：1、口算下面各題0.7+0.9 4.7-0.5 0.5

3、6-0.45 0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 2、計算下面各題，并驗算10.52+3.48 15.24-3.84 9.9+10.11 100-0.273、不計算，寫出下面兩個減法算式的差3.48+2.7=6.18 6.18-3.48= 6.18-3.7=4、根據(jù)18.4+25.72=44.12這個加法算式，寫出兩道減法算式_5、實際應用 培紅小學師生自己粉刷墻壁，節(jié)約了1118.32元；自己修桌椅，又節(jié)約了120.8元。一共節(jié)約了多少元？ 一箱釘子，連箱共重52.5千克，箱重2.5千克，釘子凈重多少千克？第二課時小數(shù)加減法混合運算設計人：趙航 審核人：王曉蕾溫馨

4、寄語：讓學習與快樂同行! 學習內容： 課本100頁學習目標：通過練習，正確計算小數(shù)加減法混合運算。學習重難點：掌握小數(shù)四則混合運算順序.學習過程：口算訓練: 0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1 8.6-5.5 0.7+0.8 6.7+1.1 5+6.5 9.7-7一、知識鏈接7325-714+146-89 10000-(981-326)+148二、自主學習預習課本第100頁、自學后完成下面的問題。1、今天第2賽段的比賽已經(jīng)結束了，要完成比賽，自行車運動員還要騎多少千米？（用不同的方法列綜合算式計算）（1） （2） （3）2、歸

5、納總結小數(shù)加減法混合運算的運算順序與整數(shù)加減法混合運算的運算順序相同，都是從左往右依次計算，如果有括號的要先算括號里面的。三、鞏固練習1、先說出運算順序,再計算.185.07-15.3+94.3 8.9-(3.96+1.3)22.8+5.23-9.125 32.5-(5.07+6.13)+8.252、五年級的學生采集樹種，四年級的學生采集了19.4千克，五年級采集的比四年級多3.5千克，兩個年級一共采集樹種多少千克？四、課堂檢測1、計算下面各題10.75+0.14 -9.473 13.7+（0.98-0.75） 74.3-18.46-25.7125.8-(74.39-6.37) 37.24-24.5+13.67 82.46-37.25+19.62、84.5 +25.4 -47.6 98.4 75.3 3、計算下面各題18.74+25.3-17.36 180.25-（25.7-12.15）92.73-18.36+34.65 27.3-15.4+8.92 137.87-（85.36+24.13） 67.4-