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文檔簡介
1、東北財經(jīng)大學網(wǎng)絡教育東北財經(jīng)大學網(wǎng)絡教育東北財經(jīng)大學東北財經(jīng)大學v 成立于1952年,位于遼東半島最南端的海濱城市大連, 是全國培養(yǎng)經(jīng)濟管理人才數(shù)量最多的大學。v 學?,F(xiàn)設27個學院、系,各類科研機構30個;擁有國家級重點學科(會計學和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學)。理論經(jīng)濟學和管理基礎學科東北財經(jīng)大學東北財經(jīng)大學工商管理應用經(jīng)濟學法學應用文學是一所國內一流的是一所國內一流的以經(jīng)濟學、管理學以經(jīng)濟學、管理學為主體的多科性大為主體的多科性大學學網(wǎng)絡教育定位網(wǎng)絡教育定位-面向在職人員的大面向在職人員的大眾化的繼續(xù)教育,眾化的繼續(xù)教育,培養(yǎng)應用型人才培養(yǎng)應用型人才開設的專業(yè)非常適開設的專業(yè)非常適合網(wǎng)絡教育合網(wǎng)絡教育東
2、北財經(jīng)大學網(wǎng)絡教育(學院發(fā)展現(xiàn)狀) 截止到 2004年12月 學習中心: 117個 招生專業(yè): 7 在 冊 生: 17189人 自制課件: 83門 管理人員: 77名 職能部門: 12個 東北財經(jīng)大學網(wǎng)絡教育(教學模式) 地網(wǎng):技術上基于INTERNET進行遠程教育 -真正實現(xiàn)任何時間任何地點遠程教育; -開發(fā)基于網(wǎng)絡的以學生自學為主的課件; -探索以網(wǎng)上教學支持為主線的教學模式; -實現(xiàn)了教學全過程的網(wǎng)上管理。人網(wǎng):網(wǎng)院+奧鵬+管理中心+教學服務站點 -功能轉化:學習中心-服務中心?!暗鼐W(wǎng)+人網(wǎng)”的教學及管理模式東財與公共服務體系的合作 東北財經(jīng)大學與電大的合作東北財經(jīng)大學與電大的合作 東北
3、財經(jīng)大學是公共服務體系最早的合作伙伴東北財經(jīng)大學是公共服務體系最早的合作伙伴 東財與公共服務體系合作的基礎東財與公共服務體系合作的基礎 目目 標:以優(yōu)質的財經(jīng)教育資源為全社會服務標:以優(yōu)質的財經(jīng)教育資源為全社會服務 理理 念:以人為本,市場化動作,規(guī)模中求質量念:以人為本,市場化動作,規(guī)模中求質量 運作模式:基于互聯(lián)網(wǎng)的遠程教育運作模式:基于互聯(lián)網(wǎng)的遠程教育 合作中分工合作中分工 東財:提供教學資源、師資、網(wǎng)上教學、學籍、畢業(yè)等東財:提供教學資源、師資、網(wǎng)上教學、學籍、畢業(yè)等 公共服務體系:平臺、全國范圍內的招生、支持服務、公共服務體系:平臺、全國范圍內的招生、支持服務、考務考務服務中心的作用
4、 招生渠道的建設與招生工作招生渠道的建設與招生工作 督學(保有學生幫助學生實現(xiàn)學習目標)督學(保有學生幫助學生實現(xiàn)學習目標) 學生活動的組織,架設學校與學生的橋梁學生活動的組織,架設學校與學生的橋梁 必要的面授輔導的組織必要的面授輔導的組織 考試的組織與管理考試的組織與管理 提供必要的學習支持環(huán)境提供必要的學習支持環(huán)境 其他(收費、教材發(fā)放、學籍材料的組織其他(收費、教材發(fā)放、學籍材料的組織等支持性服務)等支持性服務)東北財經(jīng)大學網(wǎng)絡教育的特色面向社會需求的、豐富的面向社會需求的、豐富的學歷與非學歷教育項目學歷與非學歷教育項目 學歷層次豐富:學歷層次豐富: 高起專高起專 高起本高起本 專升本專
5、升本 本科二學歷本科二學歷(高起專和專升本為(高起專和專升本為7575學分,高起本為學分,高起本為150150學分)學分) 網(wǎng)上執(zhí)業(yè)資格培訓網(wǎng)上執(zhí)業(yè)資格培訓-中級會計師網(wǎng)上培訓;國家中級會計師網(wǎng)上培訓;國家一二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試網(wǎng)上培訓一二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試網(wǎng)上培訓 進修生(單科選修與專業(yè)進修)常年滾動招生進修生(單科選修與專業(yè)進修)常年滾動招生適合遠程教育的專業(yè)設置適合遠程教育的專業(yè)設置 會計學會計學工程管理(下設建造師方向)工程管理(下設建造師方向)行政管理行政管理法學法學 國際貿易國際貿易電子商務電子商務財務管理財務管理豐富的網(wǎng)絡學習資源豐富的網(wǎng)絡學習資源 優(yōu)質多媒體網(wǎng)絡教學課件內容
6、豐富,包含課優(yōu)質多媒體網(wǎng)絡教學課件內容豐富,包含課程導學、重點難點、案例分析、隨堂隨練、程導學、重點難點、案例分析、隨堂隨練、常見問題、參考資源等十幾項內容常見問題、參考資源等十幾項內容“網(wǎng)上學術報告廳網(wǎng)上學術報告廳”使網(wǎng)絡學員與校內使網(wǎng)絡學員與校內學生共享國際、國內一流專家學者的最新成學生共享國際、國內一流專家學者的最新成果果自主開發(fā)網(wǎng)絡教育系列教材自主開發(fā)網(wǎng)絡教育系列教材為學生免費提供光盤版課件為學生免費提供光盤版課件E-leaning案案 例例分分 析析參參 考考書書 目目重重 點點難難 點點相相 關關資資 源源背背 景景資資 料料思思 考考問問 題題E-leaning視視 頻頻講講 解
7、解動動 畫畫說說 明明圖圖 片片展展 示示課課 程程導導 學學考考 前前輔輔 導導網(wǎng)網(wǎng) 上上答答 疑疑E-leaning知知 識識 點點課課 程程大大 綱綱例例 題題分分 析析名名 詞詞解解 釋釋常常 見見問問 題題考考 試試大大 綱綱高質量的、豐富的網(wǎng)上教學資源靈活的學習方式靈活的學習方式 學習不受時間、地點限制。實施基于互聯(lián)網(wǎng)的學學習不受時間、地點限制。實施基于互聯(lián)網(wǎng)的學分制,彈性的學習期限,適合在職人員分制,彈性的學習期限,適合在職人員 開設開設“人際交往與溝通藝術人際交往與溝通藝術”等實用性、有利于等實用性、有利于提高職業(yè)素質的小學分課程提高職業(yè)素質的小學分課程 推出寬口徑的選修課程。
8、學生可結合本人需要自推出寬口徑的選修課程。學生可結合本人需要自主選課主選課 符合條件的學生可以申請部分課程的免修、免考符合條件的學生可以申請部分課程的免修、免考和代修和代修實用的課程設置實用的課程設置 根據(jù)成年人繼續(xù)教育的特點,設定數(shù)學、根據(jù)成年人繼續(xù)教育的特點,設定數(shù)學、 政治理論等課程的教學要求政治理論等課程的教學要求 非學歷資格認證與學歷教育相結合,將執(zhí)非學歷資格認證與學歷教育相結合,將執(zhí)業(yè)資格考試課程納入選修課中,提供增值業(yè)資格考試課程納入選修課中,提供增值教學服務教學服務 中級會計師執(zhí)業(yè)資格考試課程中級會計師執(zhí)業(yè)資格考試課程 國家一級、二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試課程國家一級、二級建造師執(zhí)
9、業(yè)資格考試課程注重學習過程及能力的形成性考核注重學習過程及能力的形成性考核 網(wǎng)上隨機作業(yè)考核占該課程總成績的網(wǎng)上隨機作業(yè)考核占該課程總成績的25%25%。將學生參與網(wǎng)。將學生參與網(wǎng)上討論和學習中心組織的助學活動納入考核范圍(附加分上討論和學習中心組織的助學活動納入考核范圍(附加分1010分)分) 學生可以自主預約考試,出差在外可申請轉考,成績不及學生可以自主預約考試,出差在外可申請轉考,成績不及格或對自己成績不滿意可以重考(以最高成績?yōu)闇剩?。學格或對自己成績不滿意可以重考(以最高成績?yōu)闇剩?。學生每年有三次考試機會生每年有三次考試機會 在畢業(yè)論文設計上貼近學生工作實際,除了傳統(tǒng)的研究性在畢業(yè)論文
10、設計上貼近學生工作實際,除了傳統(tǒng)的研究性論文外,增加了案例寫作、調研報告等寫作項目。畢業(yè)論論文外,增加了案例寫作、調研報告等寫作項目。畢業(yè)論文的指導過程通過網(wǎng)絡平臺完成文的指導過程通過網(wǎng)絡平臺完成適合成年人特點的考試 考核內容以幫助學生掌握知識點為重心,平日練習、作業(yè)、考核內容以幫助學生掌握知識點為重心,平日練習、作業(yè)、考試有機整合。在命題上,增加了實際應用問題及案例分考試有機整合。在命題上,增加了實際應用問題及案例分析的題量,不出難題、怪題。只要注重平日學習,考試不析的題量,不出難題、怪題。只要注重平日學習,考試不難通過難通過 以能力考核為主,考核形式多樣化,根據(jù)課程內容分別采以能力考核為主,考核形式多樣化,根據(jù)課程內容分別采取:?。洪]卷閉卷開卷(含攜帶一張開卷(含攜帶一張A4A4紙手寫參考資料的準開卷方式)紙手寫參考資料的準開卷方式)網(wǎng)上大作業(yè)考核網(wǎng)上大作業(yè)考核小論文考核小論文考核以人為本的標準化服務以人為本的標準化
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