2022年小學(xué)教師學(xué)習黃金蓮?fù)鞠冗M事跡心得體會

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)教師學(xué)習黃金蓮?fù)鞠冗M事跡心得體會 近來，我仔細學(xué)習了黃金蓮的事跡，感受頗深： 黃金蓮，一名普一般通的女性，一位從事殘疾人訓(xùn)練的特別訓(xùn)練工，一名共產(chǎn)黨員，正是她用她的雙手開墾出了我省特別訓(xùn)練的“處女地”，為三明特別訓(xùn)練做出了巨大的貢獻，在自己平凡的崗位上閃耀著一名共產(chǎn)黨員的光線， 有感于此，結(jié)合本人的工作實踐，我在師德方面有以下的感受。 一 喜愛訓(xùn)練事業(yè)，刻苦鉆研，悄悄奉獻， 甘為人梯 老師的勞動看似平凡，要做到愛崗敬業(yè)，就要喜愛訓(xùn)練、喜愛學(xué)校、喜愛你的學(xué)生，樹立堅決的事業(yè)心。但它的平凡卻孕育著宏大：安心從教，甘受清貧，卻能換來精神世界的富有。因為我們一不為名，二不為利

2、，迎來的卻是桃李滿天下的金秋。人的一生就應(yīng)當有一個明確的目標，為了自己的抱負，雖苦卻樂在其中。時時到處以大局為重，喜愛訓(xùn)練事業(yè)，關(guān)懷學(xué)校，這是每個老師都應(yīng)當具備的，在實際工作中，珍視為人師表的這份榮耀，時時到處嚴格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長的信任，領(lǐng)導(dǎo)的認可。想一想，家長把孩子交給了我們，那是一種怎樣的信任和期盼。其實在大多數(shù)優(yōu)秀老師的人生歷程當中，并沒有什么驚天動地的宏大業(yè)績，他們也只是悄悄無聞地奉獻著自己的一切。在學(xué)習師德作風的過程中，我更加深刻地熟悉到，作為老師，只有刻苦鉆研，甘為人梯，才能成為一名讓學(xué)生、家長、社會都滿足的老師。 二 與時俱進，因材施教 黃金蓮?fù)驹谌☆I(lǐng)先開展

3、特別訓(xùn)練“分類教學(xué)實踐”，結(jié)合殘疾學(xué)生身心特點，既抓好文化基礎(chǔ)課程教學(xué)，又留意培育學(xué)生共性特長，加強職業(yè)技能訓(xùn)練，對殘疾學(xué)生傾盡愛心。我想：作為一名老師，要適應(yīng) 21 世紀的素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，必需具備多方面、多層次的文化學(xué)問和業(yè)務(wù)技能，用真才實學(xué)去訓(xùn)練學(xué)生，只有這樣的才能，學(xué)生才會心悅誠服地接受你。因此，我們老師要“活到老，學(xué)到老”，不僅僅是為了個人，而是為了工作，為了把自己所擔負的訓(xùn)練工作做得更好，這才是我們應(yīng)有的態(tài)度。為此，我花了三年時間，樂觀投入到全脫產(chǎn)的文學(xué)碩士的再深造學(xué)習中，圓滿完成學(xué)業(yè)，為現(xiàn)在和以后的教學(xué)“充分電”。 學(xué)習先進的訓(xùn)練教學(xué)理論，力求把理論和實踐結(jié)合起來，仔細上好每一節(jié)課

4、，在教學(xué)上練就一身扎實的基本功，并形成自己的教學(xué)風格。注意對學(xué)生個人品德的引導(dǎo)，以觀賞的、可塑造眼光看待他們，并盡可能“因材施教”。 三 更新訓(xùn)練觀念，給自己一個呈現(xiàn)自我的平臺 目前，我國的基礎(chǔ)訓(xùn)練還很落后，在新的課改的潮流中，我們必需更新自己的訓(xùn)練觀念，樹立現(xiàn)代的訓(xùn)練觀念。學(xué)會用進展的眼光看待我們的學(xué)生，努力去挖掘?qū)W生身上所蘊涵的巨大潛能。在道德上，作為老師，要仔細教學(xué)生做人，教學(xué)生做人，老師必需以身正人。在教學(xué)上，老師要仔細傳授學(xué)問，要教好課，老師對每個教學(xué)環(huán)節(jié)都要細心設(shè)計，傾注大量的心血和精力。要給學(xué)生一杯水，老師自己有要一桶水，甚至更多。因為我們老師面對的是活生生的人，我們的工作來不得半點虛假。 因此，在工作中，我們必需嚴于律已，以身作則，潛心鉆研教學(xué)，努力做到為人師表。 總之，通過師德的學(xué)習，使我對師德作風有了更進一步的了解，更使我深刻地熟悉到：作為一名一般的老師，當前我們不應(yīng)當怨天尤人，埋怨與其它職業(yè)的收入差別大，埋怨領(lǐng)導(dǎo)的不公，我們更