2022年寒假實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文

1、高品質(zhì)文檔2022年寒假實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文 寒假實(shí)習(xí)可以增加學(xué)生實(shí)踐力量、培育學(xué)生提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，是綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的重要途徑。今日整理了寒假實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，盼望對(duì)大家有關(guān)心。 寒假實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文篇一 剛剛度過(guò)了緊急的期末考試，又趕忙的把我們的家從榆中搬進(jìn)了蘭州，倉(cāng)促的整理了一下行李，我們草業(yè)科學(xué)全體同學(xué)來(lái)到了蘭州高校慶陽(yáng)試驗(yàn)站，一路上7個(gè)多小時(shí)的時(shí)間感覺(jué)并不是很乏味，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，期盼著試驗(yàn)站的面貌，想象著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們告知我們的事，會(huì)不會(huì)也在我們身上發(fā)生 常生華老師和王先之老師，主要指導(dǎo)我們草地資源調(diào)查與規(guī)劃以及草地培育學(xué)，這兩門課程的實(shí)習(xí)，為期四天。 每天早上，我們

2、七點(diǎn)半吃過(guò)早飯后，八點(diǎn)半在教室集合，老師們會(huì)將一天的實(shí)習(xí)內(nèi)容做一個(gè)具體的講解介紹，并且對(duì)可能發(fā)生的狀況，都對(duì)我們做了簡(jiǎn)潔的講解，以至于到時(shí)候不會(huì)措手不及。 第一天一大早我們集合好隊(duì)伍，下溝調(diào)查草地植被特征，這種野外試驗(yàn)大家都很喜愛(ài)，興致很高，兩個(gè)多公里的路程并不覺(jué)得很遠(yuǎn)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，頂著毒辣的烈日，背著重重的金屬樣方框和樣圓圈，走過(guò)農(nóng)田，穿越村舍，沿著一條不足一尺的小路，來(lái)到了一個(gè)溝谷，分別在坡面和溝底的平地上做樣方測(cè)定了草地植被的種類、高度、密度、冠幅等一些指標(biāo)，并把植物剪下來(lái)裝在紙袋里回試驗(yàn)室測(cè)定生物量。試驗(yàn)的過(guò)程中，小組分工明確，大家協(xié)作互助，很快完成了試驗(yàn)內(nèi)容。 第二天我們走訪

3、了試驗(yàn)站四周的農(nóng)戶，分別調(diào)查了農(nóng)戶基本信息、農(nóng)作物投入與產(chǎn)出、農(nóng)戶勞動(dòng)力與機(jī)械使用狀況、家畜養(yǎng)殖投入與產(chǎn)出等幾個(gè)方面，看似簡(jiǎn)潔的問(wèn)卷調(diào)查，卻難倒了不少人，一個(gè)緣由是語(yǔ)言不通，在一個(gè)就是許多問(wèn)題比較專業(yè)，農(nóng)戶不肯定聽(tīng)得懂，這就需要一個(gè)技巧，如何把一個(gè)專業(yè)詞語(yǔ)說(shuō)的通俗易懂。 實(shí)習(xí)內(nèi)容結(jié)束之后，我們整理實(shí)習(xí)得到的數(shù)據(jù)資料，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，利用測(cè)到的草地植被的特征指標(biāo)密度、高度以及生物量來(lái)計(jì)算草地特征值及溝底和坡面植被的相像度以及植被群落演梯度，評(píng)估草地生產(chǎn)力并對(duì)草地的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。 這次的實(shí)習(xí)很好的鞏固了我們的理論學(xué)問(wèn)，還開(kāi)闊了我們的視野，使我們理解了許多以前沒(méi)有熟悉到或沒(méi)有明白的問(wèn)題，最主要的是我熟

4、悉很多我以前常?？吹蕉胁皇煜さ闹参?，也培育了我們對(duì)科學(xué)討論的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、對(duì)生活吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中大家相互關(guān)心、相互諒解，組員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，很好的完成了實(shí)習(xí)的任務(wù)，雖然實(shí)習(xí)過(guò)程比較辛苦，但是大家依舊微笑著面對(duì)遇到的每一個(gè)困難，大家在笑聲中把握學(xué)問(wèn)、熬煉耐力，它我們帶來(lái)的歡快和學(xué)問(wèn)令我們難以忘記，實(shí)習(xí)給我們留下了許多美妙的回憶。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)覺(jué)了自己的很多不足之處，如自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)不夠扎實(shí)，交際力量較弱，處理突發(fā)大事的力量不足等等。這些不足，我將會(huì)努力的克服，培育各方面的力量，提高自身的綜合素養(yǎng)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的進(jìn)展。 寒假實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文篇二

5、短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)始終處在加速的進(jìn)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用進(jìn)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想熟悉，完善自我。師傅說(shuō)作為一名會(huì)計(jì)從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。假如是在單位，那就更需要把握全面的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，因?yàn)樾〉郊彝サ睦碡?cái)，大到相關(guān)的投資，都需要一個(gè)人有很強(qiáng)的理財(cái)思路?？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得： 第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠(chéng)的力氣。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不行避開(kāi)的有

6、些懷疑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立即得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)伴侶的敬重關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)伴侶也情愿指導(dǎo)我，情愿安排給我任務(wù)。 第二是溝通：要想

7、在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到會(huì)計(jì)部，主任并不了解你的工作學(xué)習(xí)力量，不清晰你會(huì)做哪些工作，不清晰你想了解什么樣的學(xué)問(wèn)，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不行獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些會(huì)計(jì)實(shí)際學(xué)問(wèn)，一邊依據(jù)我的愛(ài)好賜予我更多的指導(dǎo)與關(guān)心，在這次的工作中，我真正學(xué)到了會(huì)計(jì)教科書上所沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，擁有了實(shí)踐閱歷，這才真正體現(xiàn)了學(xué)問(wèn)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。 第三是激情與急躁：激情與急躁，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。在中心時(shí)，老師就

8、跟我說(shuō)，想做會(huì)計(jì)這一塊，激情與急躁必不行少，在整理帳簿這方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有急躁去實(shí)事求是，而你的急躁就要用到不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣的。后來(lái)我又進(jìn)行了會(huì)計(jì)帳簿的規(guī)范案例，一遍又一遍的討論，自然有些煩，但我用我的熱忱與急躁克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于會(huì)計(jì)記錄的閱歷。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的熟悉，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的把握了，也讓我熟悉到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅長(zhǎng)鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本

9、條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。 第四是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì)樂(lè)觀地查找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，跟師傅像伴侶那樣溝通，談生活學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，師傅就會(huì)更情愿更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排解。我心里感覺(jué)很興奮，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的學(xué)問(wèn)，并且得到了師傅的認(rèn)可。 寒假實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文篇三 許多時(shí)候，我總是想著：再等會(huì)吧，再等等，等我預(yù)備好了就開(kāi)頭! 可是，實(shí)習(xí)的過(guò)程中卻完全不這么回事

10、。接熱線的時(shí)候，人往那一坐，電話一響，哪還顧得上思索，邊聽(tīng)邊記錄、完了還得給市民供應(yīng)自己知道的信息。剛開(kāi)頭的時(shí)候，總是會(huì)遺忘詢問(wèn)些基本的東西，甚至?xí)z漏新聞六要素：不是忘了問(wèn)打電話人的姓名，就是遺忘留他們的聯(lián)系方式幸虧熟能生巧這肯定律。 第一次看到報(bào)紙上自己的名字時(shí)，快樂(lè)得以為：假以時(shí)日，我就會(huì)世人皆知!可是漸漸得就有點(diǎn)麻木了。甚至?xí)?，這又不是我寫的，我只不過(guò)是給老師查查錯(cuò)字，完全不跟新聞打交道。耐著性子等了幾天，最終，老師放開(kāi)手讓我干了!又快樂(lè)的跟個(gè)什么似的。我第一次單獨(dú)行動(dòng)，是：去長(zhǎng)途汽車站拍幾張照片，以及詢問(wèn)春運(yùn)票價(jià)上浮的程度。我拿著相機(jī)，興沖沖的出門，對(duì)著站牌照，對(duì)著路人也照;等到了

11、車站，也是對(duì)著候車室的乘客站、對(duì)著滾動(dòng)條照，依舊沒(méi)個(gè)中心。走哪照哪。等到猛然發(fā)覺(jué)快6點(diǎn)，才驚覺(jué)：怎么我照的，一張都不適合放新聞旁邊呢?這時(shí)才慌了神，抓緊給劉老師打電話，避重就輕得說(shuō)照了些照片。正好這時(shí)又堵車，等到回報(bào)社也將近7點(diǎn)。結(jié)果是誤了點(diǎn)不提，事也沒(méi)辦好。 有了第一次的失策，我出門前都會(huì)問(wèn)老師：稿子內(nèi)容側(cè)重在什么?老師也會(huì)指導(dǎo)我照片基本構(gòu)圖它有自己的思想。 實(shí)習(xí)過(guò)程中，我感覺(jué)到了：自己作為一個(gè)新聞工，太感性，簡(jiǎn)單落入“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”的套子。經(jīng)常甲方訴說(shuō)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得：對(duì)啊，對(duì)啊，乙方怎么能這樣啊，太不應(yīng)當(dāng)了。然后輪到乙方，我又會(huì)感覺(jué)：是啊，是啊。甲方才不該呢，做人太不厚道。而且我寫

12、出的東西，總是會(huì)有傾向性，會(huì)被訴說(shuō)的仆人公影響到。輪到劉老師改稿，看到她刷刷的改幾下，稿子就變成了篇既反映事實(shí)、又不帶個(gè)人傾向的新聞了。鑒于這一點(diǎn)，我也很有必要再實(shí)習(xí)，單書本內(nèi)容還很孤立的。 準(zhǔn)確地說(shuō)，這次實(shí)習(xí)在技術(shù)上學(xué)到的不多。因?yàn)閷?shí)際上，除去雙休日，我就去了十來(lái)天。但是，其中一次，去市委大樓拿證，卻大大地刺激及激勵(lì)了我一把。我本以為拿完證，就可以回去，沒(méi)想到，在里面值班的叔叔也是高校老師。后來(lái)，那位也是新聞系老師的叔叔，拉著我一塊談天。雖然有些緊急，但想想，不就是談天嗎，有什么大不了的!老師詢問(wèn)了我些新聞寫作的學(xué)問(wèn)，問(wèn)我消息的幾種結(jié)構(gòu)。在腦子里搜尋，卻發(fā)覺(jué)竟然不知道!這下更緊急了，得給財(cái)大

13、新聞丟臉了于是搖頭請(qǐng)教老師，原來(lái)就是寫作里講的“金字塔、倒金子塔”等等?；腥淮笪颍@些我都是知道的，只是對(duì)不上號(hào) 通過(guò)和市委的老師談天，我更加確定自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)的淺薄。一個(gè)學(xué)新聞的人連消息、通訊都掂不清;面對(duì)一個(gè)新聞大事，做不到“寫起來(lái)不假思考”，還算什么學(xué)過(guò)新聞!你出去后，力量都沒(méi)，又何來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力! 現(xiàn)在覺(jué)得，新聞哪里無(wú)學(xué)了?!新聞大大的講究，在學(xué)校得好好訓(xùn)練，能夠以后看到事情就有想法、提起筆來(lái)就能寫。假如有些專業(yè)是培育專才，那我們新聞確定是培育既博聞強(qiáng)識(shí)、又對(duì)“新聞學(xué)”這一專業(yè)有深刻熟悉的人才也就是傳奇中的“丁字”型人才。 還記得喻老師那天帶我們?nèi)ソ魅請(qǐng)?bào)社辦理寒假實(shí)習(xí)手續(xù)，我看到平日里形象那么高大的老師給報(bào)社的主任點(diǎn)煙，心里怪不是味道的。我還真的天真地以為：只要喻老師一句話，咱想去哪實(shí)習(xí)就去哪!原來(lái)老師在背后給我們攻關(guān)，沒(méi)我想象的那么輕松。老師，辛苦了!謝老師。 后來(lái)自己去報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)，許多學(xué)校新聞學(xué)生，都是大三、大四才出來(lái)實(shí)習(xí)，于是又快樂(lè)了。還是我們老師好啊，未雨綢繆。哈哈。但同時(shí)也懊悔，我大一干什么去了?! 現(xiàn)在想想，我似乎還寫不出像樣的新聞稿只是，老師現(xiàn)在不教我們了，所以，今后我只能參考