壓強液體壓強教案

1、壓強、液體壓強復習課教案2014-5-82014-5-8課題：壓強、液體壓強復習教學目標：1 1）、理解壓強的概念2 2）能用“控制變量”的思想分析（知道）增大和減小壓強的方法3 3）會應用壓強公式或公式變形進行簡單的計算4 4）經(jīng)歷探究液體壓強的特點的實驗過程，認識液體 壓強與液體深度和密度的關(guān)系，能準確描述液體壓強的特點。會利用液體壓強的特點解釋有關(guān)現(xiàn)象5 5）能識別生活中連通器，能說出連通器的特點及在生產(chǎn)生活中的 應用重點：壓強概念的理解。難點：增大和減小壓強的方法。凝點：液體“深度”的理解教學器材：小木凳、鉤碼（大） 、海棉、沙盤、金屬錐體、帶橡皮 膜的玻璃筒（底部側(cè)壁） 、壓強計、深

2、水桶、水、連通器、鐵 架臺等教學過程：（所有的過程用 PPtPPt 課件展示）一、壓強概念復習：1 1、用圖片展示壓力產(chǎn)生效果，讓學生體驗壓強及壓強與壓力的區(qū) 別說明：壓強是初中學生比較難弄懂的重要概念之一，多數(shù)學生容易將壓強與壓力混為一談，學生通過手中的鉛筆對自己手指的作用產(chǎn)生的感受去體驗壓強與壓力的不同，能對壓強概念的理解 有所幫助。2 2、在學生體驗壓強的基礎上得出壓力產(chǎn)生的效果不僅與壓力大小 有關(guān)，還跟受力面積有關(guān)，進而歸納壓強的的概念、定義、公 式、單位等。3 3、運用壓強公式計算：二個例題例 1 1 ：通過圖片比較跳舞的人與大象對地面誰的壓強大小，說明：對壓強形成直觀性認識和運用公

3、式時對面積單位的互化方 法。例 2 2: 種表面最多只能承受的 6 6X105Pa105Pa 的壓強，現(xiàn)在有一質(zhì)量為 90900 0噸的大石要放在這個平面上，這石的面積至少多大？說明：規(guī)范化學生解題方法，包括格式、思維過程、解題過程要求、 單位帶入。培養(yǎng)學生在中考中解題的正確習慣，以免造成不必 要的失分。4 4、增大和減小壓強的方法復習：這是一個比較重要的知識點，歷 年中考都有出現(xiàn)。通過展示圖片，從學生比較熟悉的例子入手， 歸納出如何增大和減小壓強：在壓力一定時，增大受力面積，可以減小壓強；減小受力面積，可 以增大壓強。在受力面積一定時，減小壓力，可以減小壓強；增大壓力，可以增 大壓強。也就是

4、說，壓強與壓力成正比，與受力面積成反比。學生訓練：中考說明P38P38 頁 1 1、2 2、3 3、5 5、1616、1818、2222 題，做好 巡視及輔導并校正答案。二、液體壓強復習：1 1、通過圖片和實驗演示液體壓強對容器底部和側(cè)壁有壓強，喚醒學生對液體壓強的認識，以便進行液體壓強的特點復習介紹壓強計2 2、歸納液體壓強特點：3 3、液體壓強的特點：（1 1） 在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強都相等（2 2） 深度越深，壓強越大；（3 3） 液體內(nèi)部壓強的大小還跟液體的密度有關(guān)，深度相同時，液 體的密度越大，壓強越大；強調(diào)識記4 4、關(guān)于“深度”：利用實際問題說明。（“釋疑”圖片）

5、應用：“大壩為什么上部窄下部寬？ ”圖片展示及說明，利用常見 的裝滿酒或未裝滿酒的瓶子通過倒正兩種情況分析，進一步培 養(yǎng)學生對液體壓強變化的了解。釋疑學生常見的毛病。學生訓練中考說明P P中考說明P38P38 頁單選題：4 4、6 6、&探究題：2323、5 5、連通器：定義：上端開口底部連通的容器。通過圖片引導學生進一步識別生產(chǎn)生活中的連通器。特點：在只有一種液體時，連通器各容器液面相平。用圖分析特點 學生練習：中考說明P38P38 頁單選題：9 9、填空題：2020、課堂小結(jié)：用圖表形式進行歸納，讓學生對本堂課知識形成較全面結(jié)構(gòu)液體受重力作用對容器底部有壓強液體具有流動性對容器側(cè)壁有壓強液體