




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、討論:討論:1、車輪為什么做成圓形的,車軸應安裝、車輪為什么做成圓形的,車軸應安裝 在哪里?在哪里?2、如果車輪做成正方形的、三角形的,、如果車輪做成正方形的、三角形的, 我們坐上去會是什么我們坐上去會是什么感覺感覺呢?呢?長方形長方形正方形正方形平行四邊形平行四邊形梯形梯形三角形三角形圓圓直線圖形直線圖形圓是平面上的一種圓是平面上的一種曲線圖形曲線圖形 (1)動手折一折、量一量、比一比、畫一)動手折一折、量一量、比一比、畫一畫,你發(fā)現(xiàn)了什么?并在小組內交流。畫,你發(fā)現(xiàn)了什么?并在小組內交流。(2)把你們的發(fā)現(xiàn),準備與大家一起交流)把你們的發(fā)現(xiàn),準備與大家一起交流分享。分享。圓心圓心圓中心的這
2、一點叫做圓心。圓中心的這一點叫做圓心。O連接連接圓心圓心和和圓上任意一點圓上任意一點的線段叫做的線段叫做半徑半徑。r半徑半徑圓心圓心直徑直徑 d 通過圓心通過圓心并且并且兩端都在圓上兩端都在圓上的線段叫做的線段叫做直徑直徑。()()()oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑?哪些是直徑?哪些不是,為什么?圖中哪些是半徑?哪些是直徑?哪些不是,為什么? 1.1.請同學們在圓紙片上畫出半徑,請同學們在圓紙片上畫出半徑,1010秒鐘,看秒鐘,看能畫出多少條?直徑呢?能畫出多少條?直徑呢? 2.2.請同學們用直尺量一量畫出的半徑有多少請同學們用直尺量一量畫出的半徑有多少厘米?你發(fā)現(xiàn)了什么?直徑呢?厘米?你
3、發(fā)現(xiàn)了什么?直徑呢? 3.3.請分四人小組討論:請分四人小組討論: 在同一個圓里,半徑有什么特征?直徑有什么在同一個圓里,半徑有什么特征?直徑有什么特征?它們之間有什么關系?特征?它們之間有什么關系? o在同一個圓里,有()條半徑,它們的長度都()在同一個圓里,有()條半徑,它們的長度都()無數(shù)無數(shù)相等相等o在同一個圓里,有()條直徑,它們的長度都()在同一個圓里,有()條直徑,它們的長度都()無數(shù)無數(shù)相等相等odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr= d 2在同一個圓里,直徑是半徑的在同一個圓里,直徑是半徑的倍倍,半徑是直徑的,半徑是直徑的一半一半 r (米)(米) d (米
4、)(米)20.81.41.46 圓的畫法:圓的畫法:v1、把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間的距離、把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間的距離 (即半徑)。(即半徑)。v2、把有針尖的一只腳固定在一點(即圓心)上、把有針尖的一只腳固定在一點(即圓心)上v3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉一周,把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉一周, 就畫出一個圓。就畫出一個圓。 定半徑定半徑 定圓心定圓心 旋轉一周旋轉一周1、用圓規(guī)畫出、用圓規(guī)畫出半徑半徑是是2厘米的一個圓,并用字母厘米的一個圓,并用字母O、r、d分別標出它的分別標出它的圓心、半徑、和直徑圓心、半徑、和直徑。 2、畫出、畫出直徑直徑是是4厘米的一個圓。厘米的一個圓。1 、
5、判斷:、判斷:(1)在同一個圓內只可以畫)在同一個圓內只可以畫100條直徑。條直徑。 ( ) (2)所有的圓的直徑都相等。)所有的圓的直徑都相等。 ( )(3)兩端都在圓上的線段叫做直徑。)兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( )(4)等圓的半徑都相等。)等圓的半徑都相等。 ( )OO等圓的半徑(),等圓的半徑(),直徑()直徑()相等相等相等相等2、 選擇題:選擇題:(1)畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離是()畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離是( )。)。 A.半徑長度半徑長度 B.直徑長度直徑長度 (2)從圓心到)從圓心到( )任意一點的線段任意一點的線段,叫半徑。叫半徑。 A.圓心圓心 B.圓外圓外 C.圓上圓上(3)通過圓心并且兩端都在圓上的)通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。叫直徑。 A.直徑直徑 B.線段線段
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JJF 2218-2025尿動力分析儀校準規(guī)范
- 招教師考試試題及答案
- 素材收集的數(shù)學試題及答案示例
- 家具行業(yè)設計師所需的法律知識考題及答案
- 碘伏考試題及答案
- 新能源汽車行業(yè)的營銷渠道研究試題及答案
- 梅州二模試題及答案政治
- 數(shù)學基礎強化練習試題及答案幼兒園
- 探討創(chuàng)業(yè)環(huán)境與扶持政策的互動性試題及答案
- 施工現(xiàn)場消防防護管理試題及答案
- 【MOOC】人工智能導論-福建師范大學 中國大學慕課MOOC答案
- 六年級數(shù)學分數(shù)混合運算練習300題及答案
- 兒童口腔舒適化治療
- 《基金的信息披露》課件
- 2024年研發(fā)部規(guī)劃
- 《冠心病》課件(完整版)
- 失業(yè)保險待遇申領表
- 銷售提成及職能部門員工利潤分紅方案
- 藥用植物學智慧樹知到答案2024年浙江中醫(yī)藥大學
- 評職稱業(yè)績合同協(xié)議書
- 四年級《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼烽喿x測評題
評論
0/150
提交評論