2022年培訓一天的心得體會

1、高品質文檔2022年培訓一天的心得體會 通過一天的平安培訓訓練，運專心理學，使員工提高平安技能，平安意識，消退僥幸心理，杜絕違章行為，共享心得體會。下面是為大家收集整理的培訓一天的心得體會，歡迎大家閱讀。 培訓一天的心得體會篇1 8月26日來自全市三四十初高地理老師齊聚連云港外國語，參與為期一天的暑期中學校及學前訓練骨干老師培訓活動，一天的活動支配的滿滿當當?shù)模舷挛绺髦淞藘蓚€專題講座，這四個講座既有華師大的博導、南京教研室的專家，也有本地的日趨成熟的老師，四位老師的講座涵蓋了課堂教學最新的理念、老師的專業(yè)進展、微課設與翻轉課堂以及地理高考命題中力量立意的探究等等。 一天的學習，有以下幾點體

2、會： 一是，注意老師本身的專業(yè)進展。老師自身的專業(yè)進展是課堂教學的前提，假如一名老師沒有或欠缺專業(yè)學問，自己都不能弄懂相關的專業(yè)學問，那又如何講解各學生聽呢?南京教研室的陸老師，是一位博導，看年紀差不多五六十了，她做了題為聚焦課堂的老師專業(yè)進展的講座，整個講座采納了大量的案例，不僅從我們身邊的實例入手，還結合自身的一些經受，將這些活生生的案例融入到了講座里，立刻令我們眼前一亮! 二是，關注地理課堂教學的科學化。華師大的盧曉旭老師以連云港市幾位老師的投稿論文為載體，闡述了地理教學應本著科學化的思路;以自己所授的討論生和一些實例為切口，闡述地理教學實踐性問題的討論等等。 三是，緊跟課堂教學新潮流和

3、新思路。微課、翻轉課堂、慕課這些新的地理事物不斷躍到我們的眼前，假如還是不問不管，那就OUT了。來自連云港海濱中學的丁老師下午一開頭就給我們做了關于微課設計與翻轉課堂的講座，丁老師，一個年輕人，好學、好鉆，有著一股不撞南墻不回頭的勁頭，著實讓我們與會的各位同仁自嘆不如。丁老師用了大量的視頻，尤其是一些微課視頻和圖片，闡述了什么是微課，如何微課制作等等問題，語言生動活潑，具有一股子喜劇的顏色。 四是，探究高考地理命題的力量立意。每年的高考試題是如何出來的?是注意學問考查多些，還是力量考查多些，來自華師大的這為老教授，為我們重重地上了一節(jié)課，雖是第四場講座了，有些疲乏，但反而更加精神了，老教授的講

4、解以上海市這幾年的高考地理試題為例，供應對比分析、圖文轉化、熱點剖析等，探討了高考地理命題中力量立意的討論，給我們與會者以一種醍醐灌頂?shù)母杏X。 滿滿一天的舟車勞累，但收獲是滿滿的。有付出就會有收獲 培訓一天的心得體會篇2 今日參與了幼兒園的蒙氏培訓，讓我感受很深，也很生氣。 1、在區(qū)分我國的幼兒訓練和蒙氏訓練中，我個人覺得有許多許多有相同點，就比如分區(qū)活動，我國的幼兒訓練也提倡給幼兒創(chuàng)設一個自由、輕松的小天地，讓幼兒在自己的小天地里探究、發(fā)覺、學習，而在蒙氏訓練中也如此劃分區(qū)域，而且各個區(qū)域都應當分開。 2、在五大領域的區(qū)分上，我覺得我國的幼兒訓練劃分得更細，考慮得更周到。因為今日才培訓一個下

5、午，所以許多專業(yè)的詞都記不清，但我個人理解蒙氏的五大領域劃分其實跟我們國家幼兒訓練的五大領域劃分一樣，還不都是進展幼兒那幾方面的力量，只是蒙氏訓練把我國幼兒訓練中的某些領域合并，有些領域分得更細而以，我覺得我國幼兒訓練還是值得那些民辦幼兒園提倡和借鑒。 我今日感到很生氣的是因為有些幼兒老師在不了解我國幼兒訓練的先進理念狀況下亂發(fā)表了言論，說什么我國幼兒訓練是填鴨式訓練，老師講，幼兒聽等。假如你呈經這么做，我只能說你是個很不稱職的老師，不備好課就算了，你也了解了解教學參考書好不好，你們可知道，幼兒園要上好一節(jié)活動，老師是要花功夫的，跟別的老師一樣的，你也要備教材、備教具、備幼兒狀況等等，不是任憑

6、上一節(jié)課，混三非常鐘就算了，那怎么會出質量呢?幼兒怎么會有愛好呢?你說蒙氏那些教具一年下來在你不自制玩教具的狀況下，幼兒對那些教玩具不會厭倦嗎?一樣的，有一天孩子們也很厭倦，而且也會覺得很枯燥，也會失去愛好的，不信等著吧，你們不做一個勤快的老師，孩子上什么都會沒愛好的，關鍵要備好課，備好課包括許多方面，請你們好好琢磨，不要隨任憑便啊! 培訓一天的心得體會篇3 幾天的培訓已經接近尾聲了，回顧幾天來的學習收獲，我感慨許多，收獲也許多，體會也許多，主要有以下四點： 一、正確對待這次培訓活動，明確學習目的很重要。 現(xiàn)代社會已經進入了一個法制社會時代。做為一所學校的校長必需做到依法辦學，用法律、法規(guī)指導

7、我們的工作實踐。這次學習培訓是國家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓，而且有權威專家現(xiàn)場指導我們實際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深化分析全國消失的平安事故存在的緣由以及解決的方法。讓學員的確學到實實在在的東西。所以，我第一天集中討論這個平臺的使用，找來計算機老師幫忙，我弄明白之后，立刻進入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上溝通互動，充分感受到網(wǎng)絡學習給我?guī)淼臉啡ぁ?記得周六周日兩天，我在家一天沒有出門，始終在計算機旁學習，溝通，一做就是幾個小時，到了晚上，我發(fā)覺我的頸椎病都犯了，老婆給我涂上點藥，算是緩解點。在學校里，我一邊在計算機上學習，一邊支配工作，盡量叮囑下屬去做。可以說

8、，這點我最佩服金校長，她對待每件事都是仔細，盡管這樣的名校、大校，事情特別多，她努力達到最好，他做到了。我真佩服她! 二、這次學習培訓形式新奇、開放，有利于學員自主、合作溝通學習。 遠程訓練培訓，我還是第一次參與的。首先，我發(fā)覺利用網(wǎng)絡學習，學員可以隨時在單位和家里學習培訓。 這次培訓最明顯的是實行了網(wǎng)上集中學習與自學相結合，以自學為主。讓學員依據(jù)自己的需要有重點地學習討論。就拿我來說，我對校內損害事故處理上比較迷茫，也很感愛好。我反復聽了張文教授的講座，我深刻領悟的損害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學校目前處理學生損害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學校責任大小，賠償

9、多少的問題?有時和家長發(fā)生爭端，無能為力。其次，通過網(wǎng)絡的學習管理平臺，能有效地掌握制約學員必需遵守學習時間，完成規(guī)定的學時，有時看上去比現(xiàn)在當面培訓管理效果都要好一些。 還有，平臺軟件的設計非常先進、科學。通過學習公告、個人主頁、班級主葉作業(yè)、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學習形式，便利學員學習溝通，也促使學員能夠“學與用”的結合，既有自己的學習中的感悟和工作中的閱歷，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互溝通，相互提高。這是本次學習最大的亮點。 三、這次學習培訓的內容系統(tǒng)、全面，專家報告指導性非常強。 從縱向看，本次支配了切實做好中學校平安管理工作，學校衛(wèi)生平安的預防和突發(fā)公

10、共衛(wèi)生大事的處置與對策，解讀學生損害事故處理方法，加強中學校校交通平安訓練和校車管理工作，進一步做好學校消防平安工作，如何做好中學校校內及周邊治安工作六個專題，系統(tǒng)全面地涵蓋了學校平安工作，而且配備了相應的視頻課堂、講課提綱 、專題講義、幫助資料、作業(yè)考核、幫助視頻影視菜單，供學員選用。 從每個主題內容看，專家能站在中國的最搞處，端詳全國大的范圍，匯合大量的典型平安事故案例，分析了事故發(fā)生的特點、緣由，總結了平安事故預防與處理的有效方法，指出了當前我國中學校平安工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學員在今后實際工作中肯定大有關心的。 四、這次培訓成效顯著，肯定會指導我

11、們的實際工作。 一是提高了對學校平安工作重要性熟悉，增加了我對作好平安工作的責任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中學校生死亡人數(shù)非?？捎^，令人傷心。為我們每個校長敲響了警鐘，更轉變了過去認為，平安工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學校平安管理的方針那就是樂觀預防、依法管理、社會參加、各負其責。 二是系統(tǒng)、全面了解了平安事故發(fā)生的特點，懂得了學校平安工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告知我們如何做好中學校平安工作，提出了許多詳細方法和要求;張文教授告知我

12、們發(fā)生與校內有關的學生損害事故如何處理;廖文科教授講做好學校傳染病預防工作的基本要求;李江平教授為我們分析了今年中學校生交通事故有這么幾個特點：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學校消防平安管理給我們指出方向;最終姚愛國為我們分析了當前危害中學校及周邊平安的特別治安問題存在的主要緣由?？梢哉f，這些報告我們假如仔細學習，思索了肯定會有所收獲的。答案補充 平安培訓內容豐富，系統(tǒng)介紹了國家平安生產法，先進的平安管理理念，并列舉了大量國內外平安案例，作為一名平安員受到很大訓練，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。 通過羅云教授的平安學問培訓，對于平安生產有了更深的理解：為了加強平安生產監(jiān)督管理，

13、防止和削減生產平安事故，保障人民群眾生命和財產平安，促進經濟進展，應遵守平安生產法。平安生產管理，始終堅持平安第一、預防為主的方針。在正常生產組織過程中必需遵守有關平安生產的法律、法規(guī)，加強平安生產管理，建立、健全平安生產責任制度，完善平安生產條件，確保平安生產。 獲得平安生產保障的權利，并應當依法履行平安生產方面的義務。敏捷應用平安管理的五種手段;督促，檢查,落實本單位的平安生產工作，準時消退生產平安事故隱患;組織制定并實施本單位的生產平安事故應急救援預案;答案補充 準時、照實報告生產平安事故。 對從業(yè)人員的要求：進行平安生產訓練和培訓，嚴格執(zhí)行四級平安訓練，保證從業(yè)人員具備必要的平安生產學

14、問，熟識有關的平安生產規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，把握本崗位的平安操作技能。未經平安生產訓練和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采納新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必需了解、把握其平安技術特性，實行有效的平安防護措施，并對從業(yè)人員進行特地的平安生產訓練和培訓。 對本單位的特種作業(yè)人員必需根據(jù)國家有關規(guī)定經特地的平安作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的平安設施，必需與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。要求從業(yè)人員嚴格執(zhí)行本單位的平安生產規(guī)章制度和平安操作規(guī)程;并向從業(yè)人員照實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危急因素、防范措施以及事故應急措施.答案補充 應當依據(jù)本車間生產特點，對平安生產現(xiàn)場進行常常性檢查，每天的工作應在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)覺的平安隱患，應當馬上處理;不能處理的，應當準時報告本單位有關負責人。 檢查及處理狀況應當記錄在案。通過平安培訓訓練，運專心理學，使員工提高平安技能，平安意識，消退僥幸心理，杜絕違章行為。 新的平安管理理念：羅云教授介紹了一些新的平安管理理念，從歷史學角度闡述了平安哲學的概念;系統(tǒng)化平安;本質化平安;平安系統(tǒng)理論;掌握論原理;信息論原理;行為科學原理;激勵理論;事故系統(tǒng)要素;影響人的平安行為的因素;人的