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文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)心得范文 拓展培訓(xùn)是一種挑戰(zhàn),不僅是體能、更是意識(shí);挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人、更是團(tuán)隊(duì)。下面為大家搜集整理的團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)心得體會(huì),盼望大家喜愛! 篇一 很短的兩天拓展培訓(xùn)結(jié)束了,留下的是我終身受益的感悟。以前對(duì)于“拓展培 訓(xùn)”這個(gè)活動(dòng)僅是耳聞,但從未親身參加其中,所以也不知道所謂的“拓展”畢竟是何內(nèi)容。這次有機(jī)會(huì)參加公司的拓展培訓(xùn)活動(dòng),讓作為建工集團(tuán)這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中的新人的我受益匪淺,感受良深! 一、團(tuán)結(jié)全都,相互協(xié)作。 我們參與的第一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)就深刻的體現(xiàn)出這個(gè)道理。信任背摔這個(gè)項(xiàng)目開頭的時(shí)候,看到那比人還高的背摔臺(tái),心中真的有一種可怕的感覺,其實(shí),怯意不是來(lái)自信任背摔的
2、背摔臺(tái)的高度,是來(lái)自那種背摔的方式,一個(gè)人直挺著、往后倒! 在培訓(xùn)師的鼓舞、指導(dǎo)下,我們團(tuán)隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員,都嘗試著、體驗(yàn)了那個(gè)信任背摔的剎那感覺。剛開頭,我站在接人的隊(duì)列,看著一個(gè)個(gè)英勇同事,背對(duì)著我們,喊“預(yù)備好了嗎?”、再聽到我們齊心回答“預(yù)備好了請(qǐng)信任我們,同事猛的倒下來(lái)的一那瞬間是需要多么大的士氣,乃至是對(duì)下面接的同事寄予了百分之百的信任。 正因?yàn)槿绱?,站在下面接的人,哪里?huì)有半點(diǎn)閃失,全神貫注地把跳下來(lái)的人一個(gè)個(gè)平安地接下來(lái)并扶起來(lái)站穩(wěn),我值得信任,我要愛護(hù)好這個(gè)同事,稍有不慎、就會(huì)使他受傷的、甚至骨折、生命危急。 此時(shí),一種驕傲感、被信任的感覺油然而生、這種感覺、是能切切實(shí)實(shí)體會(huì)的到
3、的、能真真實(shí)切的看到的,同事需要關(guān)心,我能給他關(guān)心!我要做好這件事情。只有大家心往一處想,勁往一起使,那樣才能同舟共濟(jì)、制造奇跡! 二、拓展培訓(xùn)彼此信任,相互關(guān)愛。 在“穿越電網(wǎng)”的嬉戲中,各成員必需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一一穿越數(shù)量有限且大小不一的網(wǎng)眼,特殊強(qiáng)調(diào)的是,在穿越過(guò)程中人的身體任何部分都不能接觸網(wǎng)線,否則便是失敗??墒怯械木W(wǎng)眼狹小無(wú)比,想要穿越簡(jiǎn)直就是不行為之事。但是培訓(xùn)師一再鼓舞:要信任自己,沒什么做不到的。于是大家便抱著將信將疑的心情開頭嘗試,我們吸取了之前所做過(guò)的嬉戲帶給我們的感受,事先有方案的部署討論,怎么樣才能利用有限的資源獵取最大的效益。最終我們打算使用幾個(gè)稍大一點(diǎn)的網(wǎng)眼過(guò)去兩
4、為男士,再剩兩位男士最終通過(guò),四位男士主要起到承前啟后的作用,大家用托舉的方法懸空地把幾位女士轉(zhuǎn)移到“電網(wǎng)”的另一頭,嬉戲的過(guò)程中,托舉者手上承載著他人的“性命”,而被托舉者又是肯定信任的把自己的“生命”交給了自己的同伴來(lái)把握。這就是拓展培訓(xùn)一種彼此信任的表現(xiàn)。在一個(gè)集體中,做任何事情都需要有這種大無(wú)畏的信任精神,而且大家都要抱之以真心關(guān)愛的心情去對(duì)待自己的同伴,人人都要以他人為先,那樣才能發(fā)揮出最大的潛質(zhì)。在工作中也是如此,假如大家都各存異心,各自為戰(zhàn),關(guān)系冷漠,缺乏溝通,甚至相互猜嫉,那樣只能與原來(lái)爭(zhēng)取的工作目的背道而馳。 三、合理分工,方案有序。 在這么多的項(xiàng)目中,讓我感受最深的是盲陣。
5、這個(gè)看似簡(jiǎn)潔甚至剛開頭會(huì)覺得稚嫩的嬉戲卻帶給我們最深刻的思索。當(dāng)被分到第4組,拿到任務(wù)書的時(shí)候,一頭霧水??墒撬查g彼此都已被蒙上雙眼,更是盲人般的不知所措,突然聽到隊(duì)長(zhǎng)召集我們開頭群策群計(jì)。一段時(shí)間之后,場(chǎng)面開頭變得混亂,這個(gè)需要繩子、那個(gè)需要解繩子、這個(gè)要守時(shí)間、那個(gè)要站到不著調(diào)的正方形框子里。我們的隊(duì)伍在隊(duì)長(zhǎng)的合理支配下,也在索取與傳遞之間忙得不亦樂乎。雖然有事可做了,但是實(shí)際狀況卻被別的組攪和的是不知所以然,整個(gè)任務(wù)狀況不容樂觀,拆了西墻補(bǔ)東墻。盡管后來(lái)我們也意識(shí)到了統(tǒng)一任務(wù),共同協(xié)作的必要性,但是時(shí)間的緊迫以及別的組的意見不統(tǒng)一還是打亂了我們步入正軌的方案,在隊(duì)長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下,一段時(shí)間的有
6、條不紊后,又恢復(fù)了混亂。最終結(jié)果可想而知,沒有完成任務(wù)。 經(jīng)過(guò)后來(lái)教練的解釋,我們才明白原來(lái)彼此的任務(wù)就是大家共同的任務(wù),我們沒有發(fā)揮到它應(yīng)有的作用。通過(guò)這次失敗的經(jīng)受,首先讓我意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)的重要性。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,他是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂和核心,只有通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的高屋建瓴,合理統(tǒng)籌,制定統(tǒng)一明確的目標(biāo),整個(gè)團(tuán)隊(duì)才有共同的努力方向和行動(dòng)力,沒有目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)只能是一盤散沙,失敗也是意料之中的事情。 四、講究方法,眾志成城。 “七巧板拼圖”我們被分成七個(gè)小組去完成拼圖任務(wù)。說(shuō)實(shí)話,這個(gè)嬉戲充分暴露了我們?cè)趯?shí)際工作中存在的問(wèn)題。因?yàn)殒覒驈拈_頭我們就根據(jù)既定的思維方式去做,領(lǐng)導(dǎo)小組沒有能夠充分發(fā)揮
7、自己的領(lǐng)導(dǎo)作用,其他六個(gè)小組以自己的小團(tuán)隊(duì)為單位,各自為政。就在我們小組緊急的完成任務(wù)的剎那,我們才意識(shí)到,僅僅是我們小組完成任務(wù)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成根本起不到什么作用。而回過(guò)頭來(lái)想一下,在這個(gè)過(guò)程中,我們忽視了太多的因素。明確的目標(biāo),充分的溝通溝通,執(zhí)行力。一開頭就各自悶頭做事,不知道整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),更沒有做到充分的溝通溝通,即使在嬉戲進(jìn)行一半的時(shí)候才知道團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo)卻沒有得到徹底的執(zhí)行。各個(gè)小組之間沒有 充分的溝通,導(dǎo)致各忙各的,有的甚至連七巧板片片都得到不到,白白耽擱時(shí)間。這一點(diǎn)在實(shí)際的工作中,又何嘗不是呢。公司就是一個(gè)大團(tuán)隊(duì),全體員工都要明確我們共同的目標(biāo),然后各個(gè)部門圍圍著
8、這個(gè)目標(biāo),去調(diào)動(dòng)本部門的資源,分工協(xié)調(diào),有效溝通,并以完善的執(zhí)行力最終完成公司的目標(biāo)?!?總而言之,此次拓展培訓(xùn)借用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔而有通俗的嬉戲敘述了許很多多有理有力的人生哲理,原來(lái)是枯燥乏味的嬉戲通過(guò)培訓(xùn)師的講授在各位員工的心中折射出栩栩如生而又絢麗多姿的思想火花,給了我很多觀念上的啟迪。也教會(huì)了我通過(guò)這些哲理怎么樣正確對(duì)待生活和工作中所遇到的相關(guān)問(wèn)題。這種經(jīng)受也是一種人生的閱歷,也是對(duì)自己思想境界和傳統(tǒng)觀念的一次提高和更新,仿佛踏上了一塊更高的基石,使自己看到了前方別有洞天的美景。 篇二 信任許多員工進(jìn)如一家新公司的時(shí)候,公司都會(huì)組織一次拓展訓(xùn)練活動(dòng),就在上周末我有幸參與了為期兩天的團(tuán)隊(duì)拓展培
9、訓(xùn)一場(chǎng)才智與體能、團(tuán)隊(duì)合作與友情的一場(chǎng)訓(xùn)練。聽到過(guò)的你會(huì)遺忘,看到過(guò)的你會(huì)慢慢忘卻,只有親身體驗(yàn)過(guò)的才會(huì)牢記在心,雖然兩天的訓(xùn)練不長(zhǎng),但很有意義。 眾志成城這個(gè)項(xiàng)目使我體會(huì)到一切皆有可能。記得最開頭體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我們用時(shí)接近7秒,當(dāng)我們完成了5秒的目標(biāo)之后,教練問(wèn)我們下一個(gè)目標(biāo)是多少,我們的意見消失了分歧,有人說(shuō)3秒有人說(shuō)4秒。當(dāng)時(shí)我支持的是4秒,覺得3秒鐘不行能、想都不敢想??稍谖覀円淮未问≈?,最終用行動(dòng)證明白我們的實(shí)力2秒多鐘,大家不自禁的拍起手來(lái),這個(gè)成果是當(dāng)時(shí)我們都無(wú)法想象的,被認(rèn)為不行能的事情我們通過(guò)努力與協(xié)作卻做到了。 教練說(shuō)的很對(duì):假如你心中想到失敗,你就失敗,假如你沒有
10、必勝的信念,就無(wú)任何成就可言。假如把目標(biāo)定的過(guò)低,觸手可及,那團(tuán)隊(duì)還有何動(dòng)力,有何進(jìn)展可言。只想在山腰看風(fēng)景的人永久也體會(huì)不到登上山頂后心胸的開闊。 當(dāng)我站在1.6米的高臺(tái)上做好預(yù)備之后,教練向下面問(wèn):“下面的伙伴,你們預(yù)備好了嗎?”對(duì)于臺(tái)下的伙伴們,聽到這句話,會(huì)不自覺的再次確認(rèn)與同伴搭成的人墻是否結(jié)實(shí),聳聳肩,搭搭腿,然后傲慢喊出:“預(yù)備好了,請(qǐng)信任我們肯定支持你!”教練教我們的時(shí)候我還覺得可笑,覺得怎么連這樣的場(chǎng)合都這么形式化。可當(dāng)我站在高臺(tái)上的時(shí)候才明白,這樣的回答是必要的,這是向臺(tái)上的伙伴交付的信任,對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任,讓他放心的將自己的平安交給大家。我連最終的一點(diǎn)疑慮都打消了,毫
11、不遲疑的筆直倒下,穩(wěn)穩(wěn)的被接住,平安的落地。 這個(gè)項(xiàng)目叫做信任背摔,名副其實(shí)。這是同事之間的一種信任,這種信任來(lái)不得半點(diǎn)虛假,甚至一點(diǎn)點(diǎn)的心存疑慮都會(huì)下意識(shí)的由動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),結(jié)果就是給愛護(hù)你的人、信任你的人造成更重的負(fù)擔(dān)甚至是嚴(yán)峻損害。由心而生的才是真正的信任,只有相互信任才能將團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的力量發(fā)揮到極致,才能達(dá)到最完善的效果。 “畢業(yè)墻”是我們?nèi)繀⒂?xùn)隊(duì)員要共同完成的最終一項(xiàng)挑戰(zhàn),20分鐘時(shí)間,4.2米的光滑墻壁,教練只賜予我們了三個(gè)道具:求生的士氣、隊(duì)友的肩膀和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)很艱難的挑戰(zhàn)。 隨著教練一聲令下,大家利用簡(jiǎn)短的時(shí)間制定好策略之后,大家都毫無(wú)怨言主動(dòng)去做人梯
12、,看到的是一個(gè)個(gè)有力的肩膀、信任的眼神、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水,每個(gè)人都在借助身邊人的力氣向上爬,群體中的人都是互動(dòng)的,關(guān)心他人也是在關(guān)心自己。最終,我們順當(dāng)?shù)靥崆巴瓿闪巳蝿?wù),在這里請(qǐng)?jiān)试S我向這些隊(duì)友們表示最真誠(chéng)的敬意。 領(lǐng)導(dǎo)力的作用至關(guān)重要,團(tuán)隊(duì)的力氣更不能忽視,它可以起到1+12的效果?;剡^(guò)頭來(lái)再看這面墻,人生中有多少次我們就在這樣的高墻面前害怕,多少機(jī)遇就在我們躊躇遲疑的瞬間被我們錯(cuò)過(guò)了、放棄了,又是誰(shuí)成了我們腳下的人梯,關(guān)心我們跨越了一個(gè)又一個(gè)高墻。團(tuán)隊(duì)中有各種角色,要找準(zhǔn)自己的位置,競(jìng)爭(zhēng)與合作都是達(dá)到目的的手段,而團(tuán)隊(duì)的勝利需要我們每一個(gè)成員的共同努力! 拓
13、展培訓(xùn)是一種挑戰(zhàn),不僅是體能、更是意識(shí);挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人、更是團(tuán)隊(duì)。訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但拓展訓(xùn)練所賜予我們的啟發(fā)和閱歷是一筆永久的精神財(cái)寶。通過(guò)訓(xùn)練我們?cè)黾恿俗孕拍?,磨練了?zhàn)勝困難的毅力,我們超越了自己,完成了看似不行能的事情。提高了解決問(wèn)題的力量,更增進(jìn)了對(duì)集體的參加意識(shí)與責(zé)任心。隨著中心的不斷壯大與進(jìn)展,我們也面臨著一個(gè)更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的嚴(yán)峻形勢(shì),在工作中如何能夠不斷的發(fā)覺問(wèn)題并改善問(wèn)題,如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率,如何能夠更好地完善現(xiàn)有的工作流程、工作方式及協(xié)作協(xié)調(diào)各部門的工作,這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標(biāo)! 篇三 參與拓展訓(xùn)練之前,看著行程表有著種種猜想
14、,卻始終無(wú)法想象過(guò)程會(huì)是怎樣,結(jié)果又會(huì)是如何。而在參加了公司組織的拓展培訓(xùn)活動(dòng)之后,讓作為天明這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中的新人的我受益匪淺,感受良深! 一、信任隊(duì)友,相互協(xié)作。 勇攀天梯這個(gè)項(xiàng)目對(duì)每一個(gè)人而言,心態(tài)比技能更重要,另外,二個(gè)人的高空合作體驗(yàn)是一種真正意義上的信任把自己(的身體重心)完全交給對(duì)方!惟有如此,才能找到整體的平衡點(diǎn)。同時(shí),兩個(gè)人必需要彼此依靠對(duì)方的關(guān)心,才能共同攀上天梯,否則,無(wú)論一個(gè)人的力量有多強(qiáng),都無(wú)法自己完成任務(wù)。 二、沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí),個(gè)人努力一切化整為零 由于事先沒有將7組團(tuán)隊(duì)總?cè)蝿?wù)公布,各小組在較長(zhǎng)一段時(shí)間里,都處于各自為王的狀態(tài),專注于自身的工作任務(wù)。最終,我們的任務(wù)以失敗
15、告終,而從中我深刻的體會(huì)到以下幾點(diǎn): (1)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!”。做事前,做好方案,多思索,想想做事中可能會(huì)遇到什么問(wèn)題,提前做好防范措施,有備無(wú)患。 (2)審時(shí)度勢(shì),從大處思索。嬉戲最終失敗,最主要緣由是大家都以各個(gè)小組的利益為重,卻忽視了隊(duì)伍的大目標(biāo)。在工作中,即便我們自己再?gòu)?qiáng)大,假如公司實(shí)力提不上去,最終自己也會(huì)成為井底之蛙,沒有好的平臺(tái),力量也就不會(huì)有一個(gè)大的提升。 (3)有效的溝通,勝利路上的捷徑。嬉戲用鮮亮的事實(shí)告知我們,溝通的重要性。工作中,我們的確需要多思索,但是,準(zhǔn)時(shí)向前輩請(qǐng)教,與同事多溝通,也會(huì)讓我們少走彎路,事半功倍。 三、彼此信任,相互關(guān)愛。 在“穿越電網(wǎng)”的嬉戲
16、中,我們吸取之前的教訓(xùn),事先有方案的部署討論,爭(zhēng)取利用有限的資源獵取最大的效益。最終打算幾個(gè)稍大一點(diǎn)的網(wǎng)眼讓幾位男士先過(guò)去,剩兩位男士最終通過(guò),他們主要起到承前啟后的作用,用托舉的方法懸空地把女士轉(zhuǎn)移到“電網(wǎng)”的另一頭,這就是培訓(xùn)一種彼此信任的表現(xiàn)。在工作中,假如大家都各存異心,關(guān)系冷漠,缺乏溝通,那樣只能與原來(lái)爭(zhēng)取的工作目的背道而馳。 四、戰(zhàn)勝自己,制造奇跡 高空斷橋這個(gè)項(xiàng)目最主要的是戰(zhàn)勝恐驚,困難自然迎刃而解。站在八米高的斷橋上,有恐驚,有顫抖,但當(dāng)我們鼓起士氣縱身一跳之后,就會(huì)發(fā)覺曾經(jīng)以犯難以逾越的障礙,是那么不堪一擊。在職場(chǎng)和人生的道路上,我們會(huì)遭受到許多這樣的斷橋,勇于挑戰(zhàn)會(huì)得到意外
17、的驚喜,而退卻將一無(wú)所獲。不過(guò)于在意外界的環(huán)境帶來(lái)的干擾和示意,或許一切是那么的簡(jiǎn)潔,我們獨(dú)缺一顆平常心。 五、信任與責(zé)任共存 信任背摔這個(gè)項(xiàng)目讓我們明白信任與責(zé)任是共存的,當(dāng)站在背摔臺(tái)上背對(duì)著下面的伙伴問(wèn):“預(yù)備好了嗎?”大家齊聲告知他“好了!1,2,3!”的時(shí)候,臺(tái)上的人交予臺(tái)下的人以信任,臺(tái)下的人付予臺(tái)上的人以責(zé)任,這種感覺,是能真真實(shí)切看到并體會(huì)到的。只有大家心往一處想,勁往一起使,才能同舟共濟(jì)、制造奇跡! 六、講究方法,眾志成城。 讓人感受最深的是我們的最終一個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目畢業(yè)墻。一塊4米高的高墻,光滑、沒有任何工具,要求全部的隊(duì)員都翻越過(guò)去,才算成功。哨聲響起,身體強(qiáng)壯的隊(duì)員們選擇在下面咬著牙甘當(dāng)基石,讓同伴們踩著大腿、肩頭,將同伴高高托起,攀爬上去.已經(jīng)翻上墻頭的人,用力將后面的隊(duì)友往上拽,這樣始終到墻下只剩最終一個(gè)同伴的時(shí)候,大家開頭了激烈的爭(zhēng)論,只為一個(gè)目的不丟下任何一個(gè)隊(duì)友!最終,大家將一個(gè)體重較輕的隊(duì)員的腿牢牢抓住,從墻頭放下去,再牽住墻下最終一個(gè)隊(duì)友的手臂,大家合力將他們向上拉.當(dāng)最終一人勝利躍上墻頭的時(shí)候,我們的喜悅溢于言表。 拓展訓(xùn)練結(jié)束總結(jié)的時(shí)候,大家說(shuō)著剛才穿越生死時(shí)踩過(guò)
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