




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年團(tuán)隊(duì)拓展心得體會(huì)范文 通過(guò)拓展訓(xùn)練賜予我們的是一筆永久的精神財(cái)寶,無(wú)論我們身處何種崗位,只要專心體會(huì)就能得到非常有益的人生感悟。下面為大家搜集整理的團(tuán)隊(duì)拓展心得體會(huì)范文,盼望大家喜愛(ài)! 篇一 近日,我有幸的參與了由學(xué)校團(tuán)支部組織的主題為“崗位角色再熟悉,加強(qiáng)執(zhí)行力,提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)”為主題的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)本次拓展,不僅讓我對(duì)自己有了更深刻的熟悉,同時(shí)也考驗(yàn)了自己不言放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神。這次的拓展訓(xùn)練中的各個(gè)項(xiàng)目也給我留下了深刻的印象,讓我受益匪淺,感想頗多。 9月27日晚隨著“團(tuán)隊(duì)破冰”儀式的順當(dāng)進(jìn)行,團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)拓展訓(xùn)練營(yíng)在重渡溝拓展訓(xùn)練基地拉開(kāi)了序幕 。全體學(xué)員在基地的會(huì)
2、議室里,傾聽(tīng)了基地老師對(duì)相關(guān)狀況的簡(jiǎn)要說(shuō)明和對(duì)此次活動(dòng)的期望后,我們就開(kāi)頭了培訓(xùn)前的熱身。熱身的內(nèi)容是分小組,給所在的小組命名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、創(chuàng)作隊(duì)歌。 28號(hào)上午,我們首先挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“空中抓杠”,也就是我們每個(gè)人都要站在離地面10米高的獨(dú)立的一個(gè)鐵桿子上面,飛躍出去抓牢對(duì)面的單杠。當(dāng)我站在高處那個(gè)鐵桿子上時(shí),踩在那塊窄窄的圓頂上,只覺(jué)得世界是空的,只剩那根單杠,風(fēng)刮著的聲音在耳邊咆哮著,只觀察那根叫做單杠的橫桿夢(mèng)幻般地在空中搖蕩。我的腿有些顫抖,手心濕漉漉地冒汗,盡管腰間拴著能承重三噸的平安愛(ài)護(hù)繩,盡管我知道若是在地面我確定抓得住,可是,我還是慌恐著,沒(méi)有足夠的士氣松開(kāi)抓著鐵梯子的手下面
3、傳來(lái)隊(duì)友們鼓舞聲,我肯定不能給這個(gè)團(tuán)隊(duì)丟臉呀,我集中了全身的力氣,飛躍了,瞬間,我像會(huì)飛行的鳥(niǎo)兒,撲向了那個(gè)賜予我盼望的桿子。有風(fēng)吹過(guò),單杠微微地?fù)u擺,像是呼喚,又像示威。最終抓住了目標(biāo)! 當(dāng)我重新站在地面上時(shí),依舊有些不敢信任,自己真的做到了嗎?高高的空中,單杠依舊在輕輕地?fù)u擺。從這個(gè)單項(xiàng)訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程,我經(jīng)受了恐慌英勇成功的過(guò)程,勝利了后心里有說(shuō)不出的興奮。從今也可以看出,人的潛能是需要挖掘的,要制造條件,查找機(jī)會(huì),拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高,更多的是對(duì)人的心理的挑戰(zhàn),而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越,重新熟悉自己、熟悉生命的活動(dòng),你會(huì)發(fā)覺(jué)人的
4、潛能真的是巨大的。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目告知我們:挑戰(zhàn)自我,沒(méi)有不行能的事,不要輕易說(shuō)“不”,要重新熟悉自我,超越自我。 同樣的一塊鐵,可以鋸融消損,也可以百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍,可以庸碌無(wú)為,也可以成就大業(yè) 。無(wú)論是從2米高倒摔在學(xué)員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”,讓學(xué)員深深地體會(huì)到了信任與團(tuán)結(jié)的重要性用對(duì)別人的信任克服自己的恐驚心理,在信任別人的同時(shí)也做一個(gè)值得別人信任的人,這樣才能在彼此信任中團(tuán)結(jié)起來(lái)共同完成心中的目標(biāo)。還是全體學(xué)員蒙上眼睛通過(guò)一根繩子各自精確找到自己定位的“盲人方陣”,都充分考驗(yàn)了學(xué)員的溝通力量以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的力量。我們組完成 “走出雷區(qū)”的任務(wù),這個(gè)項(xiàng)
5、目讓我們深刻體會(huì)到強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理方案、嚴(yán)密組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)我們完成集體任務(wù)是多么的重要一個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都充當(dāng)了不同的角色,有決策者,有參謀者,有執(zhí)行者。但每個(gè)角色都是團(tuán)隊(duì)中不行或缺的一員。這就需要在以團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)和利益為首要的狀況下,要充分發(fā)揮自己的才智與作用,使團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”。 勝利取決于堅(jiān)持究竟、決不放棄,人制造奇跡往往就在一瞬間?!爱厴I(yè)墻”上我們這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),我們已經(jīng)沒(méi)有了組別界限、沒(méi)有了男女界限,已經(jīng)不是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人,而是由很多個(gè)人組成的一個(gè)堅(jiān)不行摧的團(tuán)隊(duì),真真實(shí)切體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)可以制造奇跡”。從這個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目中我們看到了久別了的真誠(chéng),看到了早已被沉沒(méi)了的樸
6、實(shí),看到了為達(dá)目標(biāo)眾人協(xié)力、甘于奉獻(xiàn)、永不認(rèn)輸?shù)膭?dòng)人一幕,感受著我們友愛(ài)的同事們帶來(lái)的震撼。搭人墻的,一層不夠兩層第一個(gè)上去了,第二個(gè)上去了我們沒(méi)有時(shí)間顧及他們是否痛,把他們無(wú)情的踩在腳下;先上去的,一上去后立刻回頭將同伴一個(gè)一個(gè)的往上拽、往后拉最終當(dāng)看到我們的組長(zhǎng)抓住上一人的腳腕奮力向上蹬的場(chǎng)面時(shí),呼吸瞬間暫停了,緊接著就是狂熱的歡呼,我們成功了,這就是團(tuán)隊(duì)的生命力充分的發(fā)揮,是人性自然的要求。人生旅途中,唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量,充分利用自己生命中那些優(yōu)秀的潛能,主動(dòng)的超越自我,才能不斷的超越不同方位的自我,使自己從平凡變?yōu)椴黄椒玻粌?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。人先天都有改善環(huán)境的愿望,也
7、都有表現(xiàn)自己才華的愿望與欲望。阻力越大、動(dòng)力就越大。因?yàn)橹挥邪崖裨弓h(huán)境的心情化為上進(jìn)的力氣,才是勝利的保證。當(dāng)我看到大家搭起人梯做好支撐,讓隊(duì)友們踩著自己的身體翻越障礙時(shí),當(dāng)我聽(tīng)到項(xiàng)目完成后我們發(fā)自內(nèi)心的歡呼時(shí),我為能身處這樣的團(tuán)隊(duì)而傲慢,一種劇烈的集體歸屬感深深影響著我。換一個(gè)角度考慮,一項(xiàng)工作任務(wù)的完成,假如沒(méi)有眾人的支持協(xié)作,鼎力相助,或許自己根本無(wú)法完成。鮮花和掌聲的背后是集體才智的結(jié)晶,是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。團(tuán)隊(duì)精神,不僅是我們工作中必需發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神,也是一個(gè)單位進(jìn)展壯大的根本。 在這次為期兩天的拓展訓(xùn)練活動(dòng)中,我們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同經(jīng)受了克服恐驚的一霎那、共享了勝
8、利一刻的喜悅、完成了一次對(duì)自我的重新熟悉,我們戰(zhàn)勝了心魔,由內(nèi)心的極大恐驚到無(wú)所畏懼,經(jīng)受了心理與生理的考驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)了熟悉自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo),更熔煉了一只頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),信任許多體會(huì)肯定會(huì)對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生許多樂(lè)觀的影響。信任每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去,能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去,還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過(guò)程。 這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深,得到的學(xué)問(wèn)與心得體會(huì)也特別豐富,總結(jié)起來(lái),有以下幾點(diǎn): 1、 分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知
9、道自己應(yīng)當(dāng)做什么,又思索怎樣做好。在做集體拓展項(xiàng)目時(shí),每個(gè)人開(kāi)頭尚能聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)支配,僅說(shuō)些意見(jiàn),時(shí)間稍長(zhǎng),便按耐不住,跳將出來(lái),指揮一下,影響了其他同志才智的發(fā)揮,也造成了局面的混亂。 2、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思索。在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀的臆想,需要你的急躁和才智,通過(guò)分析、推斷,充分了解它的本質(zhì),通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),通過(guò)溝通溝通,才能建立多贏的局面。 3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互協(xié)作和協(xié)調(diào),形成力氣的整合才能完成共同的任務(wù)。 4、這是我從教練的講解里領(lǐng)悟的一種精神。作為領(lǐng)導(dǎo),要看到差異,容納差異,協(xié)調(diào)差異,
10、利用差異,在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在差異中塑造一個(gè)完善的集體、完善的團(tuán)隊(duì)。 5、學(xué)問(wèn)和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無(wú)形的力氣。拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)出那些始終埋伏在身上,而自己卻從未真正運(yùn)用的力氣。 篇二 刺眼間第五期“雙百”培訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了10天,即將結(jié)束的培訓(xùn)生活讓我心里總有些不舍,躺在寢室的床上,回想著從剛來(lái)的第一天時(shí)大家的相識(shí)到現(xiàn)在大家在一起的相知,一天一天的生活歷歷在目。 晚上,在公司培訓(xùn)部沈濤的組織下,我們開(kāi)展了關(guān)于集體協(xié)作的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)。活動(dòng)首先將全班成員根據(jù)單、雙號(hào),男、女交叉分開(kāi),手聯(lián)手牽起來(lái)連成一個(gè)大圈,再相互擁抱左右的人,這一簡(jiǎn)潔的舉動(dòng)讓我們縮短了心靈的距離,加深了相互信任,然
11、后分別用兩個(gè)不同顏色的乒乓球,由圓圈的一個(gè)點(diǎn)向兩邊傳開(kāi),最終傳回原點(diǎn)。第一次,我們不假思考的用雙手對(duì)接的方式傳球,雖然最終根據(jù)要求將球傳回到了原點(diǎn),但明顯速度比較慢;第二次,我們改進(jìn)了方式,全部都用左手接球傳向右邊,大家的動(dòng)作整齊了,明顯速度有了提升;第三次,沈濤讓大家把手全部伸出來(lái)做好接球、傳球的預(yù)備,并且假如誰(shuí)將球傳掉就做為懲處為大家表演一個(gè)節(jié)目,有了充分的預(yù)備和獎(jiǎng)懲,大家都集中了留意力,以最快的方式將球傳回了原點(diǎn)。 通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)的拓展活動(dòng),讓我充分的熟悉到,提升團(tuán)隊(duì)的工作力量需要信任、溝通、良好的協(xié)作方法和有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制,做為公司的一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)者,在以后的工作中我會(huì)時(shí)時(shí)謹(jǐn)記,并將這次的培
12、訓(xùn)的成果運(yùn)用到實(shí)際的工作之中,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量將集體的力氣發(fā)揮到最大化。 篇三 20xx年3月17-18號(hào)進(jìn)行了為期兩天的素養(yǎng)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。這次活動(dòng)真正喚醒我內(nèi)心深處?kù)`魂,讓我感受特別特別多,這次活動(dòng)我明白了自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)了。在教官的指導(dǎo)和教育下,我們團(tuán)隊(duì)順當(dāng)完成了每項(xiàng)活動(dòng),雖然汗流浹背,但是最終我們都笑了,因?yàn)槲覀兌紕倮? 我們的第一個(gè)項(xiàng)目是“隔空取水”當(dāng)我望看著面前一瓶瓶水時(shí),想象著被隊(duì)友們按著腳,拉著手拉著腿的時(shí)候,然后奮力往前方拿起水瓶,我的心跳陡然加快。因?yàn)樽约簜€(gè)子小,剛開(kāi)頭并不信任自己能拿到,可是在隊(duì)員們的關(guān)心下,我大膽地放開(kāi)往前伸出去,沒(méi)想到我還是順當(dāng)取到了,內(nèi)心布滿愉悅。這
13、個(gè)項(xiàng)目讓我明白任何挑戰(zhàn)能順當(dāng)完成離不開(kāi)全體隊(duì)員的激勵(lì)與鼓舞,是大家的熱忱支撐著我克服心理障礙,英勇接受了挑戰(zhàn)。我想我們?nèi)康年?duì)員都深刻體會(huì)到了這種團(tuán)隊(duì)的暖和。還有人的潛力是無(wú)限的,只要有不怕死的精神就沒(méi)有克服不了的困難,困難有時(shí)候看起來(lái)很難,但是實(shí)際上假如你們嘗試了,勝利了再回頭看看,其實(shí)很簡(jiǎn)潔,那只是一個(gè)人生的經(jīng)受。 第二個(gè)項(xiàng)目是發(fā)散思維的項(xiàng)目 “驛站傳書(shū)”當(dāng)培訓(xùn)師講了要點(diǎn)及規(guī)章后,讓我們自己制定方案,在最快的時(shí)間內(nèi),在不違反規(guī)章的狀況下要精確無(wú)誤的把信息從最終一名隊(duì)員到前面第一位隊(duì)員。五輪下來(lái)我們隊(duì)成功傳遞四輪以肯定的優(yōu)勢(shì)獲勝。這時(shí),培訓(xùn)師告知我們,人們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí),都要依據(jù)實(shí)際狀況,仔
14、細(xì)聽(tīng)好規(guī)章,把握技術(shù)要領(lǐng),就能完成的更好,聯(lián)系到實(shí)際工作中,為了完成共同的目標(biāo),就要充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰慧才能,提高分散力,同心協(xié)力,沒(méi)有克服不了的困難。此訓(xùn)練讓我明白了,在實(shí)際生活中要不斷地創(chuàng)新。最終一個(gè)感受最深的就是“信任行走”。關(guān)于這個(gè)項(xiàng)目,不再是以隊(duì)與隊(duì)之間的競(jìng)賽來(lái)進(jìn)行了,而是以相互關(guān)心來(lái)完成。我們綠色環(huán)保隊(duì)和桔紅團(tuán)隊(duì)共同完成,當(dāng)我們帶上眼罩時(shí)眼前一片漆黑,在對(duì)方的關(guān)心下,不借助任何幫助工具下,我們要穿越一段坎坷的旅途。此項(xiàng)目讓我明白了,在任何狀況下要信任隊(duì)友。 通過(guò)這次活動(dòng)我明白了,一個(gè)人的力氣是有限的,在生活中不管是在哪里,在何時(shí),我們都要感謝那些關(guān)心過(guò)我們的人們,而這些感謝的人里面,首先感謝的就是自己的父母,他們就是我們的墊腳石,不求回報(bào),我們以前還常常犯錯(cuò),而悄悄的在背后承受苦痛懲處的只有他們,第二個(gè)感謝的是伴侶和那些曾經(jīng)關(guān)心過(guò)自己的人,當(dāng)你在最困難的時(shí)候他能夠伸出手來(lái)拉你一把,你就要永久記得他,因?yàn)槿松谑?,有一個(gè)能幫你的不簡(jiǎn)單,我們肯定要懷著感恩的心來(lái)對(duì)待他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院《圖像分析與處理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院《規(guī)劃CAD》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武漢商學(xué)院《建筑工程計(jì)量》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安培華學(xué)院《現(xiàn)代凝固技術(shù)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院《建筑施工組織實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 阜新高等??茖W(xué)校《方案快題設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院《中外建筑史C》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 沙洲職業(yè)工學(xué)院《機(jī)械工程訓(xùn)練A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院《模式識(shí)別與人工智能》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院《創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年北京市通州區(qū)九年級(jí)初三一模道德與法治試卷(含答案)
- 數(shù)據(jù)資產(chǎn)的確認(rèn)與計(jì)量問(wèn)題研究
- 浙江省北斗星盟2025屆高三下學(xué)期適應(yīng)性考試(三模)物理試題(含答案)
- Unit 4 Healthy food B Lets learn(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)
- 七年級(jí)地理下冊(cè) 7.1 日本教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版
- 2024-2025學(xué)年人教新版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)試卷(含詳解)
- 法律行業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與合規(guī)性方案
- 體育教育中的跨學(xué)科整合教學(xué)研究論文
- 2024考研管理類聯(lián)考真題答案解析完整版
- 中醫(yī)陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)課件
- 水庫(kù)安全運(yùn)行管理防汛知識(shí)培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論