2022年參加骨干教師培訓(xùn)的心得體會

1、高品質(zhì)文檔2022年參加骨干教師培訓(xùn)的心得體會 這次我有幸參與了骨干老師培訓(xùn)，由衷感謝市訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校老師為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺。在這五天的培訓(xùn)中，我們有幸傾聽了專家的精彩講座，還學(xué)會如何利用電腦制作幻燈片，進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。在此，我將自己的收獲加以總結(jié)： 一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的訓(xùn)練理論。 聽了訓(xùn)練局陳德芳科長讓生命插上幻想的翅膀歡樂飛行的講座，讓我明白了作為一名幼兒老師必需心中要有幻想，雖然在我們追夢的路上會經(jīng)受各種困難，但這些經(jīng)受對我們來說恰恰是一種最好的熬煉，正如陳科長說的“合理的是訓(xùn)練，不合理的是磨練，但他們都是最好的熬煉?！敝挥薪?jīng)受了各種熬煉，我們才會有甜美的收獲。在

2、講座中陳科長還提到我們還要做一個擅長思索、勤于動筆的人?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覀兊慕虒W(xué)也如此，只教不研，就會成為教死書的教書匠；只研不教，就會成為紙上談兵的空談?wù)?。幾位專家也特殊?qiáng)調(diào)了應(yīng)加強(qiáng)反思，注意積累。只有成為一名科研型的老師，邊教邊總結(jié)，邊教邊反思，才能“百盡竿頭更進(jìn)一步。” 繪本教學(xué)在我們句容實(shí)施的時間并不長，始終在農(nóng)村工作的我對繪本教學(xué)更是所知不多，南京師范高校教科院的幼兒訓(xùn)練專家華希穎作的繪本教學(xué)語言訓(xùn)練因素及其理論依據(jù)專題講座,讓我們在訓(xùn)練理論方面有了進(jìn)一步的熟悉與提高，華老師通過理論敘述，通過對詳細(xì)案例設(shè)計指導(dǎo)，通過師生互動，向我們介紹了繪本教學(xué)中的語言訓(xùn)練

3、因素與傳統(tǒng)文學(xué)作品中的語言訓(xùn)練因素的不同之處，以及繪本教學(xué)與看圖敘述、早期閱讀語言訓(xùn)練之間的關(guān)系，從而讓我對繪本教學(xué)有了新的熟悉。丹陽教研室的狄留芬主任的幼兒園音樂教學(xué)專題講座主題明確，緊緊圍繞“為什么教？教什么？怎樣教？”三個問題綻開，詳細(xì)向我們闡述了幼兒園音樂教學(xué)（韻律活動、音樂觀賞活動、唱歌活動）如何正確組織實(shí)施，以及在實(shí)施過程中應(yīng)當(dāng)留意的問題。讓我受益匪淺。 二、學(xué)習(xí)運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備，進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。 如今，電腦及網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用在幼兒園教學(xué)活動中已經(jīng)相當(dāng)普遍，作為現(xiàn)代老師應(yīng)更好的把握多媒體教學(xué)技能，更好的服務(wù)于教學(xué)。在黃煌老師的講座中，我們詳細(xì)學(xué)習(xí)了幻燈片的制作，通過實(shí)際操作，我對在幻燈片中輸入文字、插入動畫及超級鏈接，添加音樂及視頻及電子白板的使用等相關(guān)操作有了肯定的了解。在經(jīng)后的教學(xué)活動中，假如能多使用、恰當(dāng)?shù)氖褂眠@些技術(shù)，信任能使我們的課堂教學(xué)更加生動，更吸引孩子，獲得較好的教學(xué)效果。對于一些還不夠熟識的環(huán)節(jié)，還應(yīng)多多練習(xí)鞏固，漸漸積累網(wǎng)絡(luò)及多媒體運(yùn)用學(xué)問與技能。 五天的幼兒老師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆珍貴的財寶。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以勝利是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏?。”這些勝利的閱歷為我今后的訓(xùn)練教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短