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1、詹天佑隨堂練習(xí)進入人教版六年級語文上冊的學(xué)習(xí)，你將開啟語文知識的殿堂，學(xué)習(xí)之余，不要忘了做一些隨堂練習(xí)進展穩(wěn)固哦，語文小編給大家整理了詹天佑隨堂練習(xí)，測試一下是否都能獨立完成!詹天佑隨堂練習(xí)(語段)詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，決然承受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進展周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說我們的工作首先要精細，不能有一點兒馬虎。lsquo;大概lsquo;差不多rsquo;這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點，測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深

2、谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天他攀山越嶺勘測線路晚上他就在油燈下繪圖計算為了尋找一條適宜的線路他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否那么，惹外國人嘲笑，會使中國的工程師失掉信心。1、這段文字節(jié)選自，在原文空白處填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2、給文中處加標點。3、把下面的句子改變?nèi)朔Q換一個說法詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說我們的工作首先要精細，不能有一點兒馬虎。lsquo;大概lsquo;差不多rsquo;這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。從中你體會到什么?4、用橫線畫出文中環(huán)境描寫的語句，從中你體會到什么?5、用曲線畫出詹天佑心理描

3、寫的語句，從中你體會到什么?6、概括語段的大意7、寫出下面詞語的反義詞馬虎 危險 嘲笑綜合練習(xí)?詹天佑?一文主要記敘了，說明了。2、詹天佑是在、( )等情況下承受主持修筑京張鐵路的任務(wù)的。3、在修筑京張鐵路的過程中做了三項工作，分別是、。其中開鑿居庸關(guān)隧道采用，八達嶺隧道采用。4、按原文填空這條鐵路不滿四年就全線了，比原來的方案提早。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的。今天，我們乘火車去八達嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，就是詹天佑。許多到中國來游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都。5、本文按照先再的表達方法安排材料的，貫穿全文的主線是。6、注音要挾 阻撓藐視請教墜入 狂風(fēng)怒號7、組詞獎漿 槳撓饒 繞嬈肌饑 譏嘰詹天佑隨堂練習(xí)

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