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文檔簡介

1、教案：動物怎樣過冬大班：科學(xué) 執(zhí)教者：李曉惠活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解動物過冬的不同方式。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力，初步了解動物對環(huán)境的依存關(guān)系和適應(yīng)特點(diǎn)。 3、激發(fā)幼兒探索動物生活的興趣和關(guān)心愛護(hù)動物的情感?；顒拥闹攸c(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：幼兒能說出幾種常見動物是怎樣過冬的？難點(diǎn)：知道動物過冬的幾種不同方式。活動準(zhǔn)備：1、 知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒和家長一起收集并記錄有關(guān)動物怎樣過冬的錄像、圖書，并豐富相關(guān)知識。2、 物質(zhì)準(zhǔn)備：1）、課前引導(dǎo)幼兒畫出自己喜歡的一種動物。2）、提前飼養(yǎng)白兔、毛毛蟲等動物，隨時帶領(lǐng)幼兒觀察記錄小動物生活習(xí)性的變化。3）、和幼兒一起布置“動物過冬方式”的背景圖。4）、課件動物怎樣

2、過冬。活動過程：1、 通過談話活動，引發(fā)幼兒對動物怎樣過冬產(chǎn)生興趣。 1）、小朋友，冬天來到了，你知道人們是怎樣過冬的嗎？ 2）、小動物們是怎樣過冬的呢？2、 播放課件，以故事的形式引導(dǎo)幼兒了解動物怎樣過冬。 1）、小灰兔遇到哪些小動物 2）、它們是怎樣過冬的？ 3）、小灰兔和誰的過冬方式一樣？3、 引導(dǎo)幼兒總結(jié)動物過冬的幾種不同方式。提出問題討論： 1）、蝙蝠在冬天靠冬眠來過冬，還有哪些動物也是靠冬眠來過冬的？如，蛇、青蛙、烏龜?shù)取?2）、還有哪些動物和小松鼠一樣儲存糧食來過冬呢？如，蜜蜂、螞蟻等。 3）、哪些動物在冬天需要要加上后皮毛或羽毛來過冬呢？ 4）、小燕子用什么方式來過冬？還有水和小燕子一樣飛到南方去？ 4、 請幼兒互相介紹交流自己畫好的小動物的過冬方式。5、 引導(dǎo)幼兒將自己手中的動物送到布置好的背景圖中，并貼在相應(yīng)的過冬方式里，鼓勵幼兒互相檢查，小動物被送到的過冬方式是否正確。活動延伸：1、科學(xué)區(qū)提供動物圖片，引導(dǎo)幼兒相互交流。2

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