初二期中模擬生物試卷

1、八年級(jí)上冊(cè)生物試卷 班級(jí) 姓名 得分 一、選擇題（請(qǐng)將答案填入表格中，每題2分，共50分）1、海蜇是湛江常見(jiàn)的海洋動(dòng)物，也是吳川的三寶之一，它屬于（）A動(dòng)物扁形 B腔腸動(dòng)物 C軟體動(dòng)物 D節(jié)肢動(dòng)物2、下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A、 骨與骨之間的連接叫骨連接 B、骨骼肌包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分C、人體任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的支配 D、人在做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌收縮的同時(shí)肱三頭肌舒張3、下面是鳥(niǎo)類適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)的敘述，其中錯(cuò)誤的是（ ） A、體表被覆羽毛，前肢變成翼 B、氣體交換的部位是肺和氣囊C、食量大，為飛行生活提供大量的能量 D、發(fā)達(dá)

2、的胸肌，能有力扇動(dòng)兩翼4、酸奶是人們喜歡的食品，參與其發(fā)酵的主要微生物是（ ） A酵母菌B乳酸菌C甲烷菌D青霉菌5、對(duì)以下動(dòng)物描述不正確的是 （ ） A、鯽魚(yú)體表被鱗片，用鰓呼吸 B、青蛙幼體、成體都用肺呼吸 C、蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁呼吸 D、大熊貓?zhí)ド?、哺?、下列水產(chǎn)市場(chǎng)常見(jiàn)的動(dòng)物中，不屬于軟體動(dòng)物的是（）A田螺 B河蚌 C烏賊 D蝦7、下列生物的行為屬于先天性行為的是（ ）小鳥(niǎo)喂魚(yú) 大山雀喝牛奶 黑猩猩釣取白蟻 小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶A. B. C. D.8、下列關(guān)于真菌特征的敘述，正確的是（ ） A、能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖 B、所有的真菌都是多細(xì)胞生物 C、細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核

3、D、細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)9觀察蟬的發(fā)育過(guò)程，有脫皮現(xiàn)象，這是因?yàn)?#160;                             （    ）A外骨骼的生長(zhǎng)過(guò)快         

4、0;      B外骨骼的生長(zhǎng)過(guò)慢C外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)           D外骨骼能減少10、肺結(jié)核是長(zhǎng)沙市發(fā)病率居第一位的傳染病，肺結(jié)核的病原體屬于（ ） A真菌 B細(xì)菌 C病毒 D變形蟲(chóng)11、小明同學(xué)根據(jù)某一分類標(biāo)準(zhǔn)已對(duì)7種動(dòng)物中的6種進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類（見(jiàn)下表），下列敘述正確的是（ ）待區(qū)分的生物大雁、野兔、蝗蟲(chóng)、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鯽魚(yú)類別1青蛙、大雁、野兔類別2蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蜘蛛 A.其分類標(biāo)準(zhǔn)是胎生還是卵生 B.其分類

5、標(biāo)準(zhǔn)是體溫是否恒定 C.應(yīng)該將鯽魚(yú)劃分到類別1中 D.應(yīng)該將鯽魚(yú)劃分到類別2中12、蝙蝠之所以不屬于鳥(niǎo)類，是因?yàn)轵穑ǎ〢大腦發(fā)達(dá) B體溫恒定 C胎生、哺乳 D心臟有四腔第13題圖13、下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)。下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分 （ ） A生來(lái)就有 B由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得 C有利于生存與繁殖 D能伴隨動(dòng)物一生14“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，請(qǐng)從生態(tài)學(xué)角度分析，在落葉化作“春泥”的過(guò)程中，起決定作用的是（ ）A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者 C分解者 D水分15下列動(dòng)物中能用鰓呼吸的是 （ ） A、河蚌、鯊魚(yú)、海馬 B、鯨、蛇、烏龜 B、青蛙、青魚(yú)

6、、蝌蚪 D、珍珠蚌、鯽魚(yú)、鱉16近年來(lái)，我市將興建沼氣池作為新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目之一。池內(nèi)微生物能將動(dòng)物糞便、植物秸稈等廢棄物中的有機(jī)物分解產(chǎn)生沼氣。生產(chǎn)沼氣所應(yīng)用的原理是（ ）A光合作用 B呼吸作用 C擴(kuò)散作用 D蒸騰作用17、有的細(xì)菌和真菌能與動(dòng)植物共生，互惠互利，相依為命，地衣是哪兩種生物的共生體（ ）A 、真菌和藻類 B、真菌和苔蘚 C、真菌和蕨類 D、真菌和種子植物18、青蛙幼體、成體和冬眠時(shí)的呼吸器官依次是（ ）A鰓、肺、皮膚 B鰓、肺和皮膚、肺C皮膚、肺、鰓 D鰓、肺和皮膚、皮膚19食品的腐敗主要是由于細(xì)菌或真菌引起的，下面防止食品腐敗的措施中不宜的方法是（ ）A將食品殺菌后進(jìn)行密封

7、B.把食品放在冰柜中冷藏C用食鹽腌制魚(yú)、肉 D.在食品中加入防腐劑20、節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物共有的特征是（）A都由很多體節(jié)構(gòu)成 B都有觸角 C都有外骨骼 D都用氣管呼吸21、據(jù)報(bào)道2007年入冬以來(lái)，高致病性禽流感又出現(xiàn)在我國(guó)南方，該病不但引起大量禽類死亡，使養(yǎng)殖戶損失嚴(yán)重，而且還可以由禽類傳染給人類，使人致病死亡。那么禽流感病毒的基本組成是（ ） A、DNA和糖 B、 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜C、 核酸和蛋白質(zhì) D、 淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)22、下列有關(guān)細(xì)菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（ ）A、所有細(xì)菌都是單細(xì)胞個(gè)體 B、細(xì)菌個(gè)體均有鞭毛和莢膜C、細(xì)菌一般都是個(gè)體微小的球狀體 D、細(xì)菌有單細(xì)胞個(gè)體，也有

8、多細(xì)胞個(gè)體23、2009年全世界大部分國(guó)家爆發(fā)流行的甲流感病是由甲型H1N1流感病毒感染引起的，它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是A. 無(wú)成形的細(xì)胞核 B. 無(wú)細(xì)胞壁 C. 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 無(wú)遺傳物質(zhì)24、人屈肘時(shí)，肱二頭肌、肘關(guān)節(jié)、前臂骨（橈骨、尺骨）分別起的作用是（ ）A. 動(dòng)力、支點(diǎn)、杠桿 B. 支點(diǎn)、動(dòng)力、杠桿C. 動(dòng)力、杠桿、支點(diǎn) D. 杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力25、“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”。下列關(guān)于詩(shī)中所述生物的描述，錯(cuò)誤的是（ ） A兩種生物體內(nèi)都有脊柱 B鷹用氣囊完成氣體交換 C尾鰭能控制魚(yú)的前進(jìn)方向 D它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)14151617

9、1819202122232425答案二、判斷題（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”，每小題1分，共6分）26、（1）具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體中的分工合作不需要交流信息。 （ ） （2）食品的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的。 （ ） (3)菜青蟲(chóng)取食白菜葉的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。 （ ） (4)水中生活的動(dòng)物都是用鰓呼吸的,陸地生活的動(dòng)物都是用肺呼吸的.    （ ） (5)螞蟻和狒狒具有社會(huì)行為，這類動(dòng)物營(yíng)群體生活有利于它們的生存和繁衍。 （ ） (6)抗生素能夠殺死或抑制某些致病細(xì)菌，但如果長(zhǎng)期使用或?yàn)E用抗生素， 就會(huì)使病菌的抗藥性增強(qiáng)而失去治療效果。

10、（ ）三、圖形題（每空1分，共22分）27、（7分）右圖是家鴿的骨骼圖，請(qǐng)分析和歸納家鴿那些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔：（1）家鴿的身體呈 形，這種體形可以減少飛行時(shí)的 。（2）觀察家鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn) 很突出，可增大 的附著面；長(zhǎng)骨中空，可 ，從而利于飛行。（3）家鴿等適于飛翔生活的鳥(niǎo)類，有特殊的呼吸方式是 ，這種呼吸方式，提高了對(duì)氧攝取能力。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通，它們分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里。28、（9分）依據(jù)下圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答：（1）引發(fā)流行性感冒的生物類群是_。(2)屬于真菌的是 ，其營(yíng)養(yǎng)方式屬于 。(3)A與B相比較，在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同

11、點(diǎn)是_。(4）在外界環(huán)境條件適宜的情況下。A、B、E三種生物的繁殖方式分別是_、_、_。(5）上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_，其生物體構(gòu)成為_(kāi)。29、（6分）小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)右圖分析回答問(wèn)題。圖A表示_動(dòng)作,圖B表示_動(dòng)作。表示_，在圖A中處于_狀態(tài)，而同時(shí)表示_則處于_ 狀態(tài)；四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共11分）30、（5分）某同學(xué)在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，不同土壤中蚯蚓的分布的數(shù)量不一樣，于是它想設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，它的實(shí)驗(yàn)方案是：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）（1）

12、該實(shí)驗(yàn)的變量是 （2）設(shè)計(jì)甲瓶的目的是 （3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼?條蚯蚓做實(shí)驗(yàn)，為什么？ （4）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn) 瓶中蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)了，而另一瓶中的蚯蚓生活很好，則說(shuō)明 。31、（6分）某同學(xué)對(duì)“發(fā)酵現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)：編號(hào)純凈水白糖發(fā)酵粉瓶口處理方式1號(hào)瓶400毫升10克1克套上氣球，并用線扎緊瓶口2號(hào)瓶400毫升10克不加套上氣球，并用線扎緊瓶口2天后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下，請(qǐng)據(jù)此回答：編號(hào)現(xiàn)象1號(hào)瓶不斷冒出氣泡，氣球膨大2號(hào)瓶不冒氣泡，氣球不膨大（1）發(fā)酵粉中主要的微生物是 （2）1號(hào)瓶氣球膨大，說(shuō)明在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了 。（3）加入白糖的作用是 ，本實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是 號(hào)瓶（4）用手

13、分別握住1號(hào)瓶壁和2號(hào)瓶壁，感覺(jué)1號(hào)瓶壁溫度明顯高一些，說(shuō)明在發(fā)酵過(guò)程中釋放了 。（5）取下套在1號(hào)瓶口的氣瓶能夠聞到酒味，這說(shuō)明發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了 。五、分析題（每空1分，共11分）32、（6分）解釋生物學(xué)現(xiàn)象（1）為什么高溫處理的牛奶能保存較長(zhǎng)時(shí)間？ （2）古代裁縫用長(zhǎng)有綠毛的漿糊涂抹在傷口，往往愈合較快，為什么？ （3）黎明時(shí)候，魚(yú)會(huì)出現(xiàn)浮頭的現(xiàn)象，這是因?yàn)?。（4）為什么雨后，蚯蚓紛紛鉆出地面？ 。（5）“嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為，蚯蚓和小白鼠同時(shí)走“T”型迷宮時(shí)， “嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)要少得多，這說(shuō)明他的 能力強(qiáng)得多。33、（5分）（2009衡陽(yáng)中考） 在進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，我市某村民構(gòu)建了如下圖“?；~(yú)塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)：他在低洼處開(kāi)挖魚(yú)塘，挖起的泥土覆