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文檔簡介
1、小學(xué)2022年度工會工作總結(jié)小學(xué)工會工作總結(jié)2022一年來,在xx年年桐鄉(xiāng)市教育工會工作要點精神指引下,植材小學(xué)工會堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)工會工作,認(rèn)真貫徹黨的十七大全會精神,樹立落實科學(xué)發(fā)展觀,全面履行工會各項職能,大力加強(qiáng)工會自身建設(shè),切實維護(hù)職工的合法權(quán)益,團(tuán)結(jié)廣大教職工,為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,為辦讓社會、家長放心滿意的學(xué)校作出了積極貢獻(xiàn)。在學(xué)校黨支部的大力支持下,積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”活動,團(tuán)結(jié)和動員廣大教職工立足本職工作,投身于新課程改革,圓滿完成了上級布置的各項工作任務(wù),創(chuàng)造性地開展了一系列工會活動,取得了較好的成績,工會工作邁上新臺
2、階?,F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)如下:一、不斷強(qiáng)化了工會組織的自身建設(shè)學(xué)校工會是民主管理學(xué)校的具體體現(xiàn)。為了充分發(fā)揮學(xué)校工會的職能作用,我們不斷強(qiáng)化工會組織的自身建設(shè)。各項制度健全,工會成員125人,入會率達(dá)達(dá)100%。學(xué)校8名工會干部分工明確,各負(fù)其責(zé)又相互協(xié)作,這些委員的政治思想覺悟高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),群眾威信高。在學(xué)年初工會委員們認(rèn)真制定工作計劃,學(xué)期過程全面督促落實計劃。我們還定時召開工會委員會,商議工作計劃執(zhí)行情況,及時查漏補(bǔ)缺,使我們的工作做到了有計劃、有布置、有總結(jié),正像我們對工會干部的要求“開頭出思路,中間抓落實,期未要成績?!庇捎诠刹康凝R心協(xié)力,踏實工作,使我們工會的各項工作干起來都比
3、較順利,而且都取得了較好的成績,顯示出了學(xué)校工會組織的凝聚力。二、落實教工大會制度1、學(xué)校黨支部十分重視學(xué)校教工大會工作,認(rèn)為老師的建議、想法是我們辦好學(xué)校不可缺少的思想條件,因此,對于教工大會的提案,學(xué)校都能認(rèn)真分析p ,妥善處理。教工會上校長的工作報告及工會的財務(wù)管理工作,老師們都十分滿意。在涉及學(xué)校的發(fā)展、辦學(xué)方面,如教師評先、評優(yōu)、評職稱、中層干部進(jìn)行民主評議、工會財務(wù)報告等方面嚴(yán)格按程序進(jìn)行,每年召開12次教職工大會。如今,我校工會組織凝聚力強(qiáng),黨群關(guān)系密切,干群情感增進(jìn),全體會員做到了心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力為使學(xué)校工作再上新臺階,發(fā)揮各自的積極作用。2、校務(wù)公開落到實處,
4、維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益。學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組成員,是群眾推選的。對于群眾敏感的事情,如評優(yōu)、評模等都通過教工會討論并及時在公開欄中公開,做到了當(dāng)事人對學(xué)校的工作放心,群眾對學(xué)校的工作滿意。3、積極開展征集合理化建議,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè),健全學(xué)校民主管理機(jī)制,每年我們都要征集合理化建議,今年教師提出的諸多建議被學(xué)校采納,如交通費的發(fā)放,辦公室電話卡的使用等,其中有很多建議得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,如電話卡的使用上,教師們從實際出發(fā),切實為學(xué)校利益著想,為學(xué)校節(jié)省了不少的費用。三、加強(qiáng)工會會員隊伍建設(shè)1、加強(qiáng)工會干部及會員的理論學(xué)習(xí)作為基層工會組織,我們積極配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,采取多種形
5、式,組織工會干部及會員認(rèn)真學(xué)習(xí)工會法、教師法、勞動合同法、中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中華人民共和國未成年人保護(hù)法、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)。2、工會配合學(xué)校行政繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”。采用“老幫青”的方法,讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。針對我校青年教師多的現(xiàn)狀,讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子,簽訂師徒合同,每年確定一個目標(biāo),要求師徒共同進(jìn)步,并對師徒結(jié)對工作進(jìn)一步加以制度上的規(guī)范和工作上的引領(lǐng)。由于長年堅持“青藍(lán)工程”,我校年輕教師成長很快,在今年的市青年教師大比武上,我校取得了兩位青年教師獲一
6、等獎的佳績。通過以上活動形式促進(jìn)教師專業(yè)化成長,形成了同伴互助,合作交流,互相提高的教研氛圍。四、積極開展送溫暖活動,讓身處困境的老師感到大家庭的溫暖關(guān)心群眾,依靠群眾是植材小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了始終把群眾掛在心上,急群眾之所急,想群眾之所想,知萬家事,解萬家難,積極開展送溫暖活動。一年來,我校工會為廣大會員辦了許多好事,實事,如:慶賀生日送鮮花,關(guān)愛灑向每位教工。隨著社會一體化與教育教學(xué)改革進(jìn)程的加快,迎來了網(wǎng)絡(luò)信息化時代,知識更新飛速,人們的生活工作節(jié)奏不斷加快,更多地的人把精力放在了學(xué)習(xí)、工作、家庭之上,而忽略了自身健身與保養(yǎng),許多人更談不上給自己過個快樂的生日。學(xué)校也不例外,工
7、會針對這一情況從xx年下學(xué)期起為老師生日贈送鮮花活動。每逢生日那天,教師總是會收到一束漂亮的鮮花,并附上由校長親自書寫祝福的精美生日賀卡。有的老師激動得說:“活了大半輩子,我還是第一次收到生日鮮花,太高興了!”又一次感受到我們學(xué)校是一個溫暖、和諧的大家庭?!睘榻處熧徺I各種教育教學(xué)學(xué)習(xí)資料、鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。當(dāng)教師有了困難,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是及時幫助解決后顧之憂,如:夏季來臨之際,工會對各辦公室的空調(diào)進(jìn)行了檢修、使老師們在炎熱的夏天感到?jīng)鏊?。使老師們在夏天感到?jīng)鏊ぷ鞲邮嫘?。在老師生病、婚、喪、嫁、娶的時候,工會會員及時到場慰問、祝賀,這樣的實際行動,深受老師們的歡迎。在開展好送溫暖活動的
8、過程中,做到了“知情、辦事、報告”。五、做好女職工工作方面我校在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,積極關(guān)心女職工身體健康,尤其是在產(chǎn)期、孕期、哺乳期方面給予在生活上、工作上的照顧。為豐富全體女教師的教育教學(xué)工作,給廣大的植材女教師提供一個“展示自我,盡顯風(fēng)采”的舞臺,在十二月,校園里開展以“愛崗敬業(yè),巾幗風(fēng)采”為主題的巾幗風(fēng)采展示會。在這次的展示會上,我校全體女教師積極參與,在書法、剪紙、繪畫、演唱、舞蹈、手工編織、刺繡等方面進(jìn)行了展示。六、積極開展文體活動,活躍教職工生活:1、“三八”節(jié)組織女教師及其家屬到華章園區(qū)搞親子活動。2、“五四”青年節(jié),組織廣大青年團(tuán)員教師到烏鎮(zhèn)西柵景區(qū)游覽,以領(lǐng)略千年古鎮(zhèn)的秀美風(fēng)光
9、。3、四月份組織全體教師到蘇州、無錫休閑游活動,活動為每一位老師交流情感、拉近距離、放松心情、陶冶情操等提供了一次難得的機(jī)會,無論是從參加人數(shù),還是老師的反映看,活動取得了很好的效果。4、9月份,開展“教師節(jié)”慶?;顒?。5、關(guān)心教職工身心健康,以“我運動 我健康”為主題,學(xué)校工會組織教職工進(jìn)行趣味教工運動會,并頒發(fā)獎品,此項活動深受教職工喜愛。6、組織全體教師進(jìn)行迎新文藝匯演,人人都是演員,人人都是觀眾。7、積極參與各級各類的體育競賽,如烏鎮(zhèn)組織的鎮(zhèn)籃球賽與乒乓球賽,并取得了一定的成績,在市工會組織的教師健身運動會上,我校精心準(zhǔn)備,奮力拼搏,在強(qiáng)手如林的運動會上取得全市小學(xué)第五名的佳績,并獲得了體育道德風(fēng)尚獎。除此以外,每天上午7:30以后為教師鍛煉身體時間,集體做第八套的廣播體操。七、工會經(jīng)費管理我校能夠最大限度的爭取行政支持,工會經(jīng)費用于工會開展活動。工會財務(wù)制度健全,開支合理。工會經(jīng)費使用情況及時。八、加強(qiáng)工會宣傳工作我校有專人負(fù)責(zé),及時上報我校工會活動的開展情況,并向桐鄉(xiāng)市工會網(wǎng)送工會活動信息,在xx年年,我們植材小學(xué)的通訊報道數(shù)量高居桐鄉(xiāng)市小學(xué)前列。九、加強(qiáng)工會檔案管理我校能夠及時將學(xué)校的教育教學(xué)、工會活動等相關(guān)資料分
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