八年級英語知識點復習

1、八年級英語（仁愛版）語言點歸納 Unit1SportsandGames Topic1Areyougoingtoplaybasketball? 1.seesb.dosth“看見某人做了某事”強調動作的全過程,常與everyday;often等連用. seesb.doingsth.“看見某人正在做某事”強調動作正在進行. Eg:Isawyouplaybasketballalmosteverydayduringthesummerholidays. Ioftenseehimdrawpicturesneartheriver.我常看見她在河邊畫畫. Isawhergoacrossthestreet.我看見

2、她過了馬路 Isawhergoingacrossthestreet.我看見她正在過馬路. 類似的有watch,hear,feel等這類感觀動詞. 2.joinsb.表示“加入某人的行列”“和某人在一起” join+組織表示“加入某個組織” takepartin表示“參加/出席某個活動” 如:Willyoujoinus? Iwilljointheskiingclub. Sheisplanningtotakepartinthehighjump. 3.preferto更喜歡（to是介詞，后接名詞、V-ing形式） Eg：Sheprefersfishtomeat. Sheprefersplayingt

3、hepianotoplayingtheguitar. 4.arrivein+大地點arriveat+小地點getto+地點=reach+地點 如:MyunclearrivedinBeijingyesterday. IarrivedattheGreatWall.=IgottotheGreatWall.=IreachedtheGreatWall. 注意:reachhere/there/home=gethere/there/home=arrivehere/there/home 5.leave離開 leavefor動身去/離開到 如:TheyareleavingBeijingtomorrow.明天他們

4、要離開北京. TheyareleavingforJapanthedayaftertomorrow.后天他們要前往日本. 6.afew“幾個;一些”修飾可數名詞alittle“一點點”修飾不數名詞 如:Thereareafeweggsinthebasket. Thereisalittlewaterinthebottle. 7.howlong表示“多久(時間)”;提問時間段.howoften表示“多常;多久一次”;提問時間的頻率. 如:TheywillstayinBeijingforaweek.HowlongwilltheystayinBeijing? Heplaysbasketballtwice

5、aweek.Howoftendoesheplaybasketball? 8.begoodat(doing)sth.=dowellin(doing)sth.擅長于(做)某事 如:Sheisgoodat(playing)baseball.=Shedoeswellin(playing)baseball. 9.makesth/sb+adj.使某物(某人)在某種狀態(tài) keepsth/sb+adj.保持某物(某人)在某種狀態(tài) 如:Playingsoccercanmakeyourbodystrong. Swimmingcanhelptokeepyourheartandlungshealthy. 重點語法 一

6、般將來時： （一）begoingto結構:表示主語進行某一將來行動的打算、意圖。這種打算常經過預先考慮并含有自己做好某些準備的意思，因此通常認為用begoingto表達的行動很可能會見諸實踐。 如：ImgoingtoplaybasketballwithmyclassmatesthisSunday. 我打算本周日和同學們一起打籃球。 Sheisgoingtobuyasweaterforhermother. 她打算為她媽媽買一件毛衣。 表預測。指根據跡象推測，而且馬上或很快就要發(fā)生。 如：Lookatthoseclouds.Itsgoingtorain.瞧那些烏云！快要下雨了！ （二）will+動

7、詞原形：表示單純的將來事實，常與表將來的時間狀語如:tomorrow,soon,later,nexttime(week/month/year)等連用。willnot=wont;縮略形式為ll. 表示作出立即的決定。這種意圖并未經過事先的考慮或計劃，是臨時的一種決定。 如：a.-Pleaseputyourthingsaway,Tom.湯姆，把你的東西收拾好。 -Imsorry.Illdoitrightaway.對不起。我馬上就去做。 b.-Wouldyoulikecoffeeortea?您要咖啡還是茶？ -Iwillhaveacupoftea,please.我要一杯茶。 c.Dontworry.

8、Illhelpyou.別擔心。我會幫你的。 表示預測。指說話人對于將來的看法、假設和推測。 如：Imsureourteamwillwinnexttime.我確信下次我們隊會贏。 Maybeshewillgotothegym.也許她會去體育館。 表示許諾。如：Illdobetternexttime.下次我會做得更好的。 Illvisityoutomorrow.明天我會去看你的。 句式：肯定句：I/She/He/Theywillgotoplaybaseballsoon. 否定句：I/She/He/Theywontgotoplaybaseballsoon. 一般疑問句：Willyou/she/he/

9、theygotoplaybaseballsoon? 回答：Yes,I/she/he/theywill.No,I/she/he/theywont. （三）動詞plan,come,go,leave,fly等用現在進行時表示將要發(fā)生的事. 如：Imcoming.我就來。 HeisleavingforShanghai.他將到上海去。 WearegoingtoBeijing.我們將去北京。 Topic2Wouldyoumindteachingme? 1.ill與sick都表示“生病的”,只能作表語而既可作表語也可作定語. 如:Themanisill/sick.那個男人病了.(作表語) Heisasick

10、man.他是個病人.(作定語) 2.Wouldyoumind(not)doingsth?表示“(不)做某事介意/好嗎?” 如:Wouldyoumindcomingandcheckingit?來修理它好嗎? Wouldyoumindnotsmokinghere?不要在這兒吸煙好/介意嗎? 3.oneof+名詞復數表示“其中之一”,主語是one,表單數.謂語動詞用單數。 如:Oneofmyteammatesisstrongandtall.其中我的一個隊友又高又壯。 4.miss“錯過,思念,遺失” 如:Imissedthelastbusyesterday.昨天我錯過最后一班車. Hemissedh

11、ismother.他想念他的母親. MyGod!Imissed(=lost)mykey.天啊!我把鑰匙弄丟了. 5.doonesbest盡某人的最大努力=tryonesbest Wedoourbesttofinishthetask. 6.besuretodosth.=besurethat+句子“確定做某事” 如:Wearesuretowinnexttime.=Wearesurethatwewillwinnexttime.我們確信下次一定會贏。 7.besorryfor“為某事抱歉” besorrytodosth.=besorry(that)+句子“很抱歉做了某事” 如:Iamverysorry

12、forwhatIsaid.我為我所說的話感到抱歉. ImsorryIlostyourbook.=Imsorrytoloseyourbook.很抱歉弄丟你的書。 8.tiredadj.“（感到）疲憊的”,主語是人如:Ifeeltiredtoday.今天我感到累了. tiringadj.“令人疲勞的”,主語是事物如:Thisjobistiring.這份工作令人疲憊. 類似的有:excited感到興奮的exciting令人興奮的 interested感到有趣的interesting有趣的 9.15-year-old“15歲的” 15yearsold“15歲”如:Heisa15-year-oldboy

13、.=Theboyis15yearsold. 類似用法:2.5-mile/2.5miles 10.instead“替代;相反”,一般單獨使用,放在句末,前面用逗號隔開. insteadof“替代;而不,相反” 如:IwontgotoShanghai.IllgotoBeijing,instead.我不會去上海而會去北京. =IllgotoBeijinginsteadofShanghai. Idrankalotofmilkinsteadofwater.我喝了許多牛奶而不是水. havefundoingsth.=enjoydoingsth.表示“從做.中獲得樂趣” 如:Ihavegreatfunrun

14、ning.=Ienjoyrunning.我總能在跑步中得到很大樂趣。 Topic3Whichsportwillyoutakepartin? 1.bereadyfor為準備=preparefor Eg：Wearereadyforthefinalexam=Wearepreparingforthefinalexam 2.encourage鼓勵(to+V) Eg：Weshouldencouragechildrentolookafterthemselves. 3.take/doexercise做鍛煉 Eg：Theyoftentakes/doesexerciseinthemorning. 4.groupu

15、p長大 Eg：Whatareyougoingtobewhenyougrowup. bringup:撫養(yǎng) 5.asymbolof代表=standfor Eg：?The?Tang?costume?stands?for?Chinese?fashion?culture?and?the?long?history?of?China. The?Tang?costumeisasymbolofChinese?fashion?culture?and?the?long?history?of?China. 6.atleast至少atmost至多 Eg：Weneedatleastanothertwodaystofini

16、shthetask. Thereare1000studentsinthisschoolatmost. 7.fillout+名詞“填好” fill+名詞/代詞+out 如:Pleasefilloutthisform.=Pleasefillthisformout.請?zhí)詈眠@張表格. Pleasefillit/themout.(當賓語是代詞時,只能放中間)請把它(們)填好. 8.beafraid“恐怕”指有禮貌地、委婉地拒絕別人. beafraidof“害怕(做)” 如:ImafraidIwontbefree.我恐怕沒有空. Heisafraidofdogs.他害怕狗. Theyareafraidof

17、losingthegame.他們害怕輸了比賽. 9.maybe“可能是”may是情態(tài)動詞+be maybe“或許;可能”maybe是副詞 如:Hemaybeateacher.=Maybeheisateacher.他可能是一名老師. Hemayknowhername.=Maybeheknowshername.他可能知道她的名字. 10.between在兩者之間among在三者或三者當中 如:TheanswerisbetweenAandB.答案在A和B之間. Thewinnerisamongofus.獲勝者在我們當中. Unit2KeepingHealthy Topic1Howareyoufeel

18、ingtoday? 1.身體某個部位+ache，表身體某處疼痛。 如:headache頭痛backache背痛stomachache胃痛toothache牙痛 2.medicine“藥”（為不可數名詞）pill“藥片”（為可數名詞） 如:takesomemedicine吃些藥takesomecoldpills吃些感冒藥 3.with“含有”without“沒有” Eg：hotteawithhoney加蜜的茶coffeewithsugarandmilk加糖和牛奶 mooncakewitheggs含雞蛋的月餅 Chineseteawithnothing=Chineseteawithoutanyth

19、ing中國清茶 Gotoschoolwithout(eating)breakfast.沒吃早飯去上學。 4.well康復 well是副詞，修飾動詞。作為形容詞來用時，是“身體健康”的意思。 Eg：Shedanceswell.(well是副詞) Takecareofyou，youllbewellsoon.(well是形容詞) good是形容詞，“好的”eg：Heisagoodboy. 5.Youdbettergotoseeadoctor.你最好去看醫(yī)生 seeadoctor看醫(yī)生 hadbetter(not)dosth最好（不）做某事 Eg：Youdbetteraskyourteacherfor

20、help Youhaveafever，Letsseeadoctor. Yourlegishurt，youdbetternotmove. 6.havearest休息一下 Eg:Youlooktired,whynothavearest? 7.until“直到為止”;句中動詞一般為延續(xù)性動詞 notuntil“直到才”;句中動詞一般為短暫性動詞 如:Hewillwaitforhisfatheruntiltenoclock.他將等他父親一直到10點為止. Hewontleaveuntilhisfathercomes.直到他父親來他才離開. 8.plentyof“充足;大量”既可修飾可數名詞也可修飾不可

21、數名詞,只用于肯定句, 相當于alotof/lotsof many“許多”,修飾可數名詞much“許多”,修飾不可數名詞 如:Youshoulddrinkplentyof/alotofboiledwater.你應該喝大量的開水. Youshouldntdrinksomuchwater.你不應該喝這么多水. Ihavemany/lotsof/alotof/plentyofbooks.我有許多水. Topic2Imustaskhimtogiveupsmoking. 1.begoodfor對有益bebadfor對有害 如:Swimmingisgoodforhealth.游泳對健康有益. Readin

22、ginstrongsunlightisbadfortheeyes.在強烈的陽光下看書對眼睛有害. 2.enoughadj.“足夠的” 修飾名詞時,既可放在名詞之前,也可放在名詞之后.(但通常放在名詞之前) 如:Ihaveenoughtime/timeenoughtofinishthiswork.我有足夠的時間完成這項工作. Thereisenoughfoodinthefridge.冰箱里有足夠的食物. adv.“足夠地”修飾形容詞或副詞時,均放在所修飾詞的后面. 如:Heistallenoughtoreachtheapple.他足夠高,能夠得著蘋果. Hespeaksclearlyenough

23、.他講得足夠清楚. 3.need“需要,必需” 作實義動詞:needsth.需要某物needtodosth.需要做某事 如:Ineedsomehelp.我需要一些幫助. Youneedtoseeadoctor.你需要去看醫(yī)生. Heneedstotakeabus.他需要去搭車. 作情態(tài)動詞:need+動詞原形 如:Ifshewantsanything,sheonlyneedask.她想要什么東西,只要開口就行了. Youneedntfinishthisworktoday.你不必今天完成這項工作. 4.toomuch+不可數名詞表“太多的” muchtoo+形容詞表“太”，much起加強語氣作用

24、 如：Donteattoomuchmeat.不要吃太多的肉。 Heismuchtoofat.他實在太胖了。 5.giveup放棄 Eg|：Inordertokeephealthy，youmustgiveupsmokinganddrinking. 6.Stayinguplateisbadforyourhealth.熬夜有害你的健康.(V-ing短語做主語) stayingup（late）熬夜（到很晚） 6.throwabout亂扔 Eg：Weshouldntthrowlitterabout. 7.inpublic公共的 Eg：Weshouldntsmokeinpublic. 8.morethan

25、超過lessthan少于 Eg：Therearemorethan1000studentsinthatschool. Idomorningexerciselessthanthreetimesaweek. 9.must“必須,一定”如:Wemuststudyhard.我們必須努力學習. must表示推測時一般用于肯定句；在疑問句和否定句中一般應用can,否定句中也可用功ay,但maynot表示“可能不”，而cant表示“不可能”； (4）否定句中，mustnt表示禁止，意為“不允許”。以must開頭的疑問句，肯定回答應用must，而否定回答則常用neednt,neednt表示“不需要、不必”，相當

26、于donthaveto。如： Theressomeoneknockingonthedoor.ItmustheJim. 有人敲門?？隙ㄊ羌?。 Eg-Mustwekeepthewindowsopenallthetime? -No,wedonthaveto./No,weneednt.(注意回答時不能用No,wemustnt.) *haveto“不得不,必須”,側重表示因客觀條件或客觀環(huán)境的迫使而不得不做某事（可用于各種時態(tài)） 如：Itstoolate.Ihavetogonow.太遲了.現在我得走了. Ihadtoborrowsomemoneyatthattime.那時我不得不借了一些錢. Topi

27、c3WeshoulddotofightSARS? 1.hurryup趕快 2.beonTV上電視 Eg：HeisonTV 3.goahead向前走；著手干 Eg：Goaheadandyouwillfindabank. -Mr.Wang,Iwanttoaskyouaquestion. -Goahead. 4.buildup使強健 Eg:Wemustdoasmuchexerciseaswecantobuildupourbodies. 5.takecareof照顧=lookafter Eg:Theboyistooyoungtotakecareofhimself. =Theboyistooyoungt

28、olookafterhimself. 6.Itsmydutytosavethepatients.挽救病人是我的職責。 Itsmydutytodosth做是我的責任 Eg：Itsourdutytokeeptheclassroomclean. 7.on通過，使用 Eg：Now，moreandmorestudentslearnEnglishonInternet. 8.Longtimenosee.好久不見。 9.talkwithsb.表“與交流”,指“與人平等地交流、討論” talktosb.表示“找某人談話”,在口語中常“責備某人” 如:Jimsfatheristalkingwiththeteach

29、er.吉姆的父親正在和老師交談. Iwilltalktohimabouthiscareless.我要找他談話,批評他的粗心大意. 10.teachoneself自學=learnbyoneself Eg：Hisfamilyistoopoortoaffordhiseducation,soheteachhimselfafterschool. 11.enjoyoneself=haveagoodtime玩得高興 12.helpsb(to)dosth=helpsb.withsth.幫助某人做某事 如:Ihelpedmymothercookathome. =Ihelpedmymotherwiththecoo

30、kathome.我在家?guī)臀夷赣H做飯. Unit3OurHobbies Topic1Whathobbiesdidyouusetohave? 1.Whatbeautifulstamps!(Page53)哇，那么漂亮的郵票！ what引導的感嘆句 （1）.What+a(an)形容詞可數名詞的單數形式主語十 謂語！ Whatabeautifulgirlsheis！她是一個多么漂亮的女孩呀！ （2）.What形容詞可數名詞的復數形式主語謂語！ 女日： Whatimportantjobstheyhavedone！他們做了多么重要的工作呀！ （3）.What形容詞不可數名詞主語謂語！如： Howsweetw

31、ateritis！多甜的水呀！ how引導的感嘆句 （1）.How十形容詞或副詞主語謂語！如： Howinterestingthedogis！多么有趣的狗呀！ （2）.How形容詞a/an可數名詞的單數形式主語謂語！如： Howusefulasubjecttheyarelearning！他們正在學的科目多么有用呀！ （3）.How主語謂語！如： Howtimeflies！時間過得真快呀！ 技巧總結：從后往前劃出主語、謂語，然后看前部的中心詞，名詞用what，形容詞、副詞用how。 2.Wecanlearnalotaboutpeople,places,history,andspecialtime

32、sfromstamps.(Page53)通過這些郵票我們可以學到許多關于人文、地理、歷史和特殊時代的知識。 alot“許多、大量”，用在動詞后，同verymuch。如: eg：ShehadtoldmealotabouthowtolearnEnglishwell. 另外，alotof和lotsof的意思也是“許多、大量”，要用在名詞前，在肯定句中常代替much，many。Eg：Therearealotof/lotsofhistorybooksintheroom.屋里有許多歷史書。 Thereisstillalotof/lotsofsnowontopofthehouse.房上仍有許多雪。 alot

33、of和lotsof之間沒有多大區(qū)別，都可以與可數名詞和不可數名詞連用。與不可數名詞連用時，動詞用單數，與可數名詞連用時，動詞用復數。見上述例句。 3.Whatthingsdoyoulovecollecting?(Page53)你喜歡集什么東西？ love+doing表示“喜歡、愛好”，也可以用like+doing表示。如： 1）Ilovelisteningtothemusic.我愛好聽音樂。 5.Iaminterestedinplayingsports.(Page54)我對運動感興趣。 beinterestedin(doing)sth.“對感興趣”如: I?aminterestedinread

34、ingbooks.我對讀書特別感興趣。 Jackisinterestedinfootball.杰克對足球很感興趣。 6.Whatdoyouoftendoinyoursparetime?在你的業(yè)余時間里面你都做些什么?。?inonessparetime“在業(yè)余時間”“在閑暇之際”，也可用inonesfreetime替換。如: eg：Ishalldoitinmysparetime.我會在我的業(yè)余時間做這件事。 InmyfreetimeIoftengotothemovies.在閑暇之際，我常去看電影。 ?7.Ioftengofishing.(Page55)我經常去釣魚。 go+doing表示“去做某

35、事” go+v-ing結構很常用，多用于體育活動和業(yè)余娛樂活動。如: 1)LetsgofishingnextSunday.下星期天我們去釣魚吧。 2)Areyougoinghikingthisweekend?這個周末你打算去遠足嗎？ 另外還有：gohunting去打獵?goshooting去射擊?goswimming去游泳 gobathing去沐浴?goshopping去購物?goclimbing去爬山 8.AndIdoalotofreading.我通常都是閱讀一些書籍。 在英語中有不少由“do+doing”的結構，表示“干某事”。如： 散步?dosomewalking?doalotofwal

36、king 讀書?dosome?readingdoalotofreading 洗衣服?dosome?washingdoalotofwashing 買東西?dosomeshoppingdoalotofshopping 清掃?dosomecleaningdoalotofcleaning 9.Whynotgooutanddosomeoutdooractivities?為什么不走出去做一些戶外運動呢？用whynotdosth用來征求對方的意見或表達建議。使用這種句子必須要有上下文，如： Whynotrunalittlefaster?為什么不跑快一點呢？ 11.AndIwasntinterestedins

37、portsatall.我對運動一點興趣都沒有。 not.atall“一點也不”；“全然不”。如： 1）Ididntminditatall.我一點也不在意。 2）Thankyouforhelpingme.謝謝你幫助我。Notatall.沒關系。 12.Iusedtoknowlittleaboutpaintings.我過去不太懂繪畫。 little和few都含有否定的意思。表示“不多”；“很少”。little相當于notmuch,few相當于notmany。little與不可數名詞連用,few與可數名詞復數連用。如： Ihavelittletime.我的時間很少。 Fewpeoplewouldag

38、reewithhim.沒有多少人同意他。 而alittle和afew含有肯定的意思，表示“一些”；“幾個”（雖然少，但有一些）。如： Theresalittlewaterintheglass.杯子里還有點兒水。 IstillhaveafewfriendsinBeijing.我在北京還有幾個朋友。 13.Ienjoylisteningtorockmusic.(Page56)我喜歡聽搖滾音樂。 enjoy意為“喜歡，欣賞”，含有“樂于、享受之樂趣”之意，其后可以跟名詞、代詞或動名詞作賓語。enjoyoneself表示“玩得愉快”之意。 TheGreensenjoylivinginChina.格林一

39、家喜歡在中國居住。 Didyouenjoyyourselfinthezoo?你在動物園玩得愉快嗎？ ManyforeignersenjoyChinesefood.很多外國人喜歡中國菜。 prefer意為“寧愿、更喜歡”，用于兩者之間的選擇，其后可跟名詞、代詞、動名詞或不定式。prefer.to.表示“寧愿，不愿”，“喜歡而不喜歡”，其中to為介詞，后可跟名詞或動名詞。如： Whichdoyouprefer,teaorcoffee?你比較喜歡喝茶，還是喝咖啡？ Ipreferwalkingtocycling.我喜歡步行勝過騎單車。 Mybrotherlikesmaths,butIpreferEn

40、glish.我哥哥喜歡數學，而我更喜歡英語。 14.Didyouusetogoswimmingduring?summervacations?在暑假里，你過去經常去游泳么？ during“在的期間、在的時候”。如： egThesungivesuslightduringthedaytime.太陽在白天給我們陽光。 Hecalledtoseemeduringmyabsence.當我不在的時候他來訪過我。 15Iusedtodothatinthepondinfrontofmyhouse.(Page57)我過去常在我家門前的池塘里游泳。 infrontof“在的前面”；指在物體外部的前面。而inthef

41、rontof“的前部”；指在物體內部的前面，即前部。注意它們的區(qū)別。試比較： eg:Thereisatalltreeinfrontofmyhouse.我家房前有一棵大樹。 Thedriverissittinginthefrontofthecar.司機坐在汽車的前面。 16.Whentheyarefree,peopleusuallydowhattheylike.當人們空閑的時候，他們總是做一些自己喜歡的事情。 free“有空、空閑”，befree可以替換為havetime。如： eg:Areyoufreethisevening?=Doyouhavetimethisevening?你今天晚上有空嗎

42、？ IfIamfree,Iamgoingtovisitthemuseum.=IfIhavetime,Iamgoingtovisitthemuseum.如果有時間，我打算去參觀博物館。 17.suchas比如 Eg|：Theyalsopaintpicturesorcollectthingssuchascoins,dollsorstamps.他們也繪畫或者收集一些東西，例如：硬幣、娃娃或郵票。 eg:Westudyseveralsubjects,suchasChinese,maths,Englishandphysics. 我們學習很多的科目，比如語文、數學、英語和物理。 18.Whenpeople

43、becomeold,hobbiescankeepthemhealthy.Whenpeoplearesick,hobbiescanhelpthemgetwellsooner.當人們變老的時候，愛好可以幫助他們保持健康。當人們身體虛弱的時候，愛好還可以幫助他們很快地康復。 本句中become,keep,be,與get都是系動詞。系動詞的基本用法是其后加形容詞做表語。 三.語法學習 usedtodosth. 這一結構表示過去的習慣（過去經常反復發(fā)生的動作）或狀態(tài)（暗含的意思是現在已不復存在），只有一種形式，即過去式，用于所有人稱。usedto的否定形式為：usednottodo或didntuseto

44、do。疑問句為Usedyouto.?或Didyouuseto.?如： eg:HeusednottolikePekingopera,butnowhesveryfondofit.他過去不喜歡京劇，但現在非常喜歡。 現在大多數人在口語中或不太正式的書面語中對否定句和疑問句常使用與do連用的形式。例如： 1)Ididntusetolikeskating,butnowIlikeitverymuch.我過去不喜歡滑冰，但現在很喜歡。 2)Didyouusetogothere?你以往常去哪兒？ 3)Thereusedtobeatheatrehere,didntthere?以前這里有一座劇院，是不是？ 另外，

45、注意beusedtodoingsth.與usedtodosth.的區(qū)別： beusedtodoingsth“習慣于，適應于”如: eg:Heisusedtoworkinghard.他習慣于努力地工作。 eg:Heusedtobringmeroseswhenhecametoseeme.過去他來看我時,常帶玫瑰花。 beusedtodosth.“某物被用來做某事”。如： eg:Computerscanbeusedtodoalotofworknow.如今電腦可用來做許多事. 3.Hedoesntmindwhethertheyregoodornot.他并不介意它們是否是好的。 此句為以whether引

46、導的賓語從句。whether.ornot“不論是否”。如： eg:Youhavetogetupearlyeverydaywhetheritrainsornot.你必須天天早點起床，不論是否下雨。 if與whether的區(qū)別。whether后可緊接ornot，而if一般不能。 eg:Letmeknowwhetherornotyoucancome.你能來還是不能來，請告訴我一聲。 whether引導的賓語從句可移到主句前，if則不能。如： eg:Whetherthisistrueornot,Icannotsay.這件事是否真實，我說不上。 不定式前用whether，不用if。如： Ihaventdecidedwhethertogotothecinemaortostayathome. 介詞后可用whether，不用if。如： IhaventsettledthequestionofwhetherIllgobackhome.我是否回家還沒有定。 Topic2Whatsweetmusic! 1.Whatkindofmus