初一生活二三事作文三篇

1、初一生活二三事作文三篇隨著悅耳的考試鈴聲響起，我懷著無比激動的心情走進考場，環(huán) 顧周圍的一切，都是那么清新，那么熟悉，看著敬愛的老師，親愛的 同學們，不知從哪里傳來一個想法推開了我記憶的扇窗記得剛剛開學的時候，由于我們是新生有分了班，彼此之見都還 是很陌生，所以老師讓我們大家每個人做一個簡單的自我介紹。同學 們都按老師的話一個接一個的像大家介紹著自己，這時我們班的“小 廣告”同學上來了，第一句話就逗的大家哈哈大笑“世間自有公道， 付出總有回報。說道不如做到，要做就做一- 步步高 VCDVCD”同學們聽后都不約而同的笑了，老師也風趣的說了句：“這個介紹不錯啊，可惜啊他是 VCCVCC 的?！崩蠋?/p>

2、這么一說，同學們的笑聲更甜 了還有一次，同學們幾乎沒有愛學習的，因為我們都認為我們的前 途很暗淡，因為我們的過去并不光彩，成績都不是很好，所以老師就 給我出了一道帶有哲理性的選擇題：“A是一位經(jīng)常吸煙，經(jīng)常喝酒,每天不喝酒就不能睡覺的人；B B 曾經(jīng)有過兩個* *，被 2 2 次趕出辦公室，曾經(jīng)有過吸毒的毛??； C C 曾經(jīng)多次為自己的學校爭光，而且小時候從 為做過犯法的事情。請同學們在這三個人中選出一個你自己認為長大 能為他們的祖國作出貢獻的人。 ”開始，我們都認為這個問題很無聊，因為，即使是小孩子也會選擇 C,C,毋庸質(zhì)疑，我們的答案都是 C C。這時老師開始揭開真正的答案。他人真的對我們

3、說：“A是一位連任 4 4 屆的總統(tǒng)；B B 是一位為自己的祖國做出了巨大貢獻的英雄人物； C C 是一個 奪得是上千個無辜生命的惡魔?！崩蠋煹脑捯魟偮?，同學們便開始議 論開了，都認為這是不可能的，但事實證明這的確是真的。老師有對 我們說：“無論你們的過去是怎樣的，只要你們有自己的目標，從現(xiàn) 在開始向目標努力，你們就是做后的勝利者?！甭犃诉@段話后，使我 百感交集，使我懂得了要時刻向著自己的目標努力，不要放棄。就是這些話，改變了我們?nèi)嗤瑢W，讓我們在以后的日子了不斷 的努力，不斷的為自己的目標而奮斗！篇二：不知不覺間，時間已從指縫間悄然飛逝，我已經(jīng)在 * *附中這美麗、 溫暖的校園中生活了近一個

4、學期。老師的關(guān)懷、同學的幫助、父母的 呵護，都像一顆顆種子， 在我的心中扎根、 發(fā)芽，結(jié)滿了感激的果實， 這每一顆沉甸甸的果實，都包含著一個動人、美麗的故事。HappyHappy BirthdayBirthday “生日快樂！”媽媽剛一進門，我就大聲地喊道，似乎要讓全世 界的人都能聽到這真摯的祝福。我小心翼翼地端來插著音樂蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽。透過搖曳的燭光，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許 多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。媽媽的眼里滿是幸福與 期盼，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。正如燭光里的媽媽中所唱，媽 媽就像這根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。我再也忍不住了，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感

5、受：“媽媽， 你就像一盞明燈，照亮了我成長的道路；您就像一只辛勤的蜜蜂，為 我采擷成長的花蜜；您就像一捧清澈的泉水，滋潤我的心田。我將用 我的心來撫平您額上的皺紋，用我的成績來報答您對我的養(yǎng)育之恩， 媽媽，我愛您！苦澀汗水溫暖“孩子，別傷心了，老師寧愿不得名次也不愿看到你受委屈！” 接到短信的那一刻，我的淚水奪眶而出，淚水的聚焦是手機屏幕變得 模糊了，我的思緒不禁飛到了練習的時候?qū)W校要舉行跳繩比賽了，全年級都在積極地準備，我們班也不例 外。一天下午，我們?nèi)嗳ゾ毩曁K，剛開始，我還能跟上大家的節(jié) 奏，可是，好景不長，隨著速度的加快，我有些力不從心了，總是絆 到繩，同學們的不屑與指責，都像一把把

6、鋒利的匕首，直插入我的心 中，我的心像那血的殘陽般血紅。望著老師給我發(fā)來的短信，我心中的傷口似乎愈合了許多，我暗 下決心，就算是為了老師，我也要練好跳繩，為班級爭光。比賽前的 每一個晚上，樓下都會出現(xiàn)我和媽媽練跳繩的身影比賽的日子到來了，我的血液在那一刻沸騰了，寒冷的風也不再 刺骨！在比賽時，我表現(xiàn)得異常出色，我們班取得了第二名的好成績, 在歡呼的人群中，我又看見了老師的笑臉在初一的生活里，類似的事情還有許許多多：當統(tǒng)練與高分失之 交臂時，感受到同學輕撫我肩膀的手傳遞的安慰；當參加掃除奮力參 與時，感受到老師關(guān)切的眼神中包含的認可；當解決一道難題長出一 口氣時，感受到媽媽動人的微笑中充滿的鼓勵

7、這一切的一切，都 會使我永遠的珍藏，是它們給了我溫暖。雖然這些事情都已過去，但 在我心間留下了最美好的回憶。篇三：聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們 * * 拼命地為本班男生加油， 可這些男生竟這樣不爭氣， 首戰(zhàn)告敗。 * *都氣壞了， 喉嚨都喊啞了可男 生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副 高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊 加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的英姿！”聽聽，用的是 “氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺 欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天， * * 上陣了。出乎 我們意料，所有男生一一包括昨

8、天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了 山風般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未 參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股， 成為一支催人奮進的歌。 * *受到鼓 舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我 們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而 來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮 斗的目標。今天，我們又一次達到了這目標， 怎能不高興、不激動呢？ 二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的 數(shù)學課。提問的時間到了，同學們照例活躍地思索著：這一步證明似

9、乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單咦，這樣證明太繁瑣 了，能否另辟捷徑一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙， 也有文文靜靜的姑娘， 此時全都像換了一個人， 膽大心細， 提出一個個新穎而巧妙的問題?！扳彙薄鞍?，怎么下課了！時間 過得真快！”當然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的 學生“我特別愿意到六十班上課， 因為同學們愛思考， 肯動腦筋， 敢于提出異議”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的 評價！三“所有的日子，所有的日子都來吧”是誰在這樣充滿* *地朗 頌青春萬歲？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你 年輕”是誰這樣深情地唱著 趁你還年輕 ？是誰伴著青春曲 的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會。請來吧， 來到這里