二年級看圖寫話競賽活動計劃

1、二年級看圖寫話比賽活動方案 張敏一、活動指導(dǎo)思想：小學(xué)二年級看圖寫話是作文最初步的訓(xùn)練，是培養(yǎng)低年級學(xué)生向觀察客觀事物過渡的一個橋梁，是培養(yǎng)兒童提高認(rèn)識能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑。對于二年級學(xué)生來說，就要升入三年級接觸作文，所以打好作文基礎(chǔ)尤關(guān)重要。看圖寫話是學(xué)生習(xí)作的起步，也是低年級學(xué)生知識積累和運用的綜合展示，為了進一步豐富學(xué)生的課外生活，活躍校園文化，培養(yǎng)低年級學(xué)生看圖寫話的興趣，提高學(xué)生表達和寫話能力，我們二年級語文組將舉行一次看圖寫話比賽,從而更大激發(fā)孩子們的寫作興趣。二、參賽對象：    二年級全體學(xué)生參加比賽。三、比賽要求： &

2、#160;  1、看圖寫話的選材要健康向上，貼近孩子們的生活，適合低年級學(xué)生的寫作特點。    2、參賽選手在認(rèn)真觀察圖片后，寫到統(tǒng)一的試卷上。    3、監(jiān)考教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，并按要求在試卷上書寫。    4、各班語文老師要重視本次活動，在班內(nèi)組織看圖寫話的相關(guān)指導(dǎo)，積極準(zhǔn)備參與本次比賽。四、獎項設(shè)置：     由語文低段教師統(tǒng)一批閱，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名。五、比賽時間和地點：    2013年9月8日下午

3、第三節(jié)課在各班教室舉行。六、評分基本標(biāo)準(zhǔn)：    書寫工整，想象合理，內(nèi)容正確，語句通順，意思連貫，標(biāo)點基本正確。 相信通過這次比賽，學(xué)生的寫話水平一定能更上一層樓！ 本次比賽由二年級語文組具體負(fù)責(zé)，力求做到公開、公平、公正。 二年級看圖寫話比賽總結(jié)為了激發(fā)學(xué)生從小熱愛寫作的興趣，我們二年級語文組，9月8日下午第三節(jié)課在各班教室舉行了一次看圖寫話比賽。切實為今后寫作打下堅實的基礎(chǔ)。在比賽中，聰明、可愛的二年級小朋友們對同一幅圖，寫出了“色彩”各異的小文章。從參賽的學(xué)生習(xí)作中體現(xiàn)出大部參賽同學(xué)都能仔細(xì)觀察，展開合理的想象，語言表達清楚、通順，用詞豐富，描寫

4、生動、優(yōu)美。這與老師們平時重視語言積累和運用是分不開的。在閱卷中發(fā)現(xiàn)了幾點問題，1、個別同學(xué)沒有仔細(xì)觀察圖片，所以就寫“跑題”了，語言組織、詞語運用再精彩也不能得高分。這就要求孩子們在寫平時的寫話中學(xué)會認(rèn)真分析題目，注意緊緊圍繞題目來寫。 2、許多孩子想象力非常豐富，由圖內(nèi)想到了圖外，把之前發(fā)生的事情描寫得非常生動，這是應(yīng)該好好表揚的。但重點不夠突出。 3、在運用標(biāo)點符號時，不夠準(zhǔn)確，尤其個別同學(xué)還不會用“逗號”，表示說話時的“冒號”、“引號”，也應(yīng)該在進一步強調(diào)。 當(dāng)然，在比賽中孩子們的表現(xiàn)還是非常出色的，原以為他們一會兒就會寫完，幾句話可能就會結(jié)束，沒想到的是，比賽的過程中，每個人寫得都非

5、常認(rèn)真，直到比賽結(jié)束有的同學(xué)才停筆。比賽現(xiàn)場. 瞧，孩子們寫得多認(rèn)真呀！為了激發(fā)學(xué)生從小熱愛寫作的興趣，我們二年級語文組，12月10日下午在資源接收室開展了一次現(xiàn)場看圖寫話比賽。切實為今后寫作打下堅實的基礎(chǔ)。在比賽中，聰明、可愛的二年級小朋友們對同一幅圖，寫出了“色彩”各異的小文章。從參賽的學(xué)生習(xí)作中體現(xiàn)出大部參賽同學(xué)都能仔細(xì)觀察，展開合理的想象，語言表達清楚、通順，用詞豐富，描寫生動、優(yōu)美。這與老師們平時重視語言積累和運用是分不開的。在閱卷中發(fā)現(xiàn)了幾點問題，1、個別同學(xué)沒有仔細(xì)觀察圖片，所以就寫“跑題”了，語言組織、詞語運用再精彩也不能得高分。這就要求孩子們在寫平時的周記時學(xué)會認(rèn)真分析題目，注意緊緊圍繞題目來寫。 2、許多孩子想象力非常豐富，由圖內(nèi)想到了圖外，把之前發(fā)生的事情描寫得非常生動，這是應(yīng)該好好表揚的。但重點不夠突出。 3、在運用標(biāo)點符號時，不夠準(zhǔn)確，尤其個別同學(xué)還不會用“逗號”，表示說話時的冒號、引號，也應(yīng)該在進一步強調(diào)。 當(dāng)然，在比賽中孩子們的表現(xiàn)還是非常出色的，原以為他們一會兒就會寫完，幾句話可能就會結(jié)束，沒想到的是，比賽的過程中，每個人寫得都非常認(rèn)真，直到比賽結(jié)束有的同學(xué)才停筆。我發(fā)給他們的是300字的稿紙，一位同學(xué)寫了一頁半，幾位同學(xué)寫了一頁，大部分同學(xué)都超過了150字！其中，優(yōu)美詞句的運用也帶給了我