初中音樂教師年終工作總結(jié)格式

1、初中音樂教師年終工作總結(jié)格式這一學(xué)年我擔(dān)任的是初中部七年級(jí)（133133 136136）和八年級(jí)（ 1 1 2929 1 1 3232）八個(gè)班的音樂教育教學(xué)工作 , , 音樂教育教學(xué)每年都反反復(fù) 復(fù)，但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中，我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這 一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不 足，精益求精。音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動(dòng)人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自 由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期 苦思冥想的東西 ; ; 或是襯托出一個(gè)美好的幻想 ; ;或是寄予一個(gè)美好的寓 意; ;或是抒發(fā)一片灼灼的情感.這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染

2、力 , , 會(huì)在心靈深處留下美的烙印 . . 音樂課為了更好的完成教學(xué) 任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂 的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康 的發(fā)展。一、 堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好 及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美 的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng) （聽、 看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng) ）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感 受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。二、在教學(xué)過程中，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)我想學(xué)我要 學(xué)”這一過程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的

3、，首先對(duì)教材的目標(biāo)進(jìn)行 了設(shè)定。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行 合理的取舍，安排了本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，精心編寫了各個(gè)年級(jí)各個(gè)課 時(shí)的教案和導(dǎo)學(xué)案，配合學(xué)校強(qiáng)勢推進(jìn)教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué) 中，我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時(shí)有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué) 生積極思考 ; ; 另一方面通過大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合， 吸引學(xué)生注 意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到課堂教學(xué)實(shí) 效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生 表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破 壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。在課堂活動(dòng)中，我會(huì) 創(chuàng)設(shè)平

4、等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。三、本學(xué)年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂 或欣賞，比較枯燥難上，學(xué)生的興趣也不太高，教學(xué)比較難開展。我 就大膽的在教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)谋硌?，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在 課堂上的積極性有了提高，課堂教學(xué)收到了一定的效果。如：復(fù)習(xí)四 分音符時(shí)讓學(xué)生用“走”來感知 ; ; 八分音符讓學(xué)生用“跑” 來感知， 這一下學(xué)生很快就記住了。四、配合學(xué)校政教處，成功的舉辦我校第二屆“花樣年華”藝術(shù)節(jié)，并成功出演節(jié)目 吉他獨(dú)奏 愛的浪漫史。此次藝術(shù)節(jié)的文藝 演出活動(dòng)給學(xué)生充分發(fā)揮自我潛能的機(jī)會(huì)，豐富了學(xué)生的課外生活， 使他們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的巨大力量

5、和重要性，同時(shí)也得到廣大師生及各 界社會(huì)人士的好評(píng)，還向社會(huì)各界大力宣傳了我校的形象。五、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂 文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長 見識(shí)，并獲得美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟?觸一下電腦音樂。 此外， 我還很注意自身的學(xué)習(xí)。 如：練習(xí)專業(yè)技能 ; ; 閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、 雜志; ; 上網(wǎng)查找有關(guān)教育工 作站，并精心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行了很好 的學(xué)習(xí)和交流。當(dāng)然，我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為 1 1、課堂教學(xué)不能針對(duì) 8 8 個(gè)班學(xué)生實(shí)際， 缺