初中音樂教師年終工作總結格式

1、初中音樂教師年終工作總結格式這一學年我擔任的是初中部七年級（133133 136136）和八年級（ 1 1 2929 1 1 3232）八個班的音樂教育教學工作 , , 音樂教育教學每年都反反復 復，但在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲?，F(xiàn)將這 一學年的教育教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不 足，精益求精。音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術。它的魅力在于給人自 由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內使你獲得幾星期 苦思冥想的東西 ; ; 或是襯托出一個美好的幻想 ; ;或是寄予一個美好的寓 意; ;或是抒發(fā)一片灼灼的情感.這種立意與意境之美對人有著深刻的感染

2、力 , , 會在心靈深處留下美的烙印 . . 音樂課為了更好的完成教學 任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂 的能力，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康 的發(fā)展。一、 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好 及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美 的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動 （聽、 看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動 ）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感 受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。二、在教學過程中，本著讓學生從“要我學我想學我要 學”這一過程進行轉變。為了達到這個目的

3、，首先對教材的目標進行 了設定。并根據(jù)初中學生的基礎和接受能力的不同而對教材內容進行 合理的取舍，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了各個年級各個課 時的教案和導學案，配合學校強勢推進教學改革。在具體的教育教學 中，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設問，啟發(fā)、引導學 生積極思考 ; ; 另一方面通過大量的實物展示與課件相結合， 吸引學生注 意力，充分調動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教學實 效性。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生 表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破 壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中，我會 創(chuàng)設平

4、等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。三、本學年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂 或欣賞，比較枯燥難上，學生的興趣也不太高，教學比較難開展。我 就大膽的在教學中加入適當?shù)谋硌?，增加課堂教學的趣味性。學生在 課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了一定的效果。如：復習四 分音符時讓學生用“走”來感知 ; ; 八分音符讓學生用“跑” 來感知， 這一下學生很快就記住了。四、配合學校政教處，成功的舉辦我校第二屆“花樣年華”藝術節(jié)，并成功出演節(jié)目 吉他獨奏 愛的浪漫史。此次藝術節(jié)的文藝 演出活動給學生充分發(fā)揮自我潛能的機會，豐富了學生的課外生活， 使他們懂得團結協(xié)作的巨大力量

5、和重要性，同時也得到廣大師生及各 界社會人士的好評，還向社會各界大力宣傳了我校的形象。五、努力學習，加強修養(yǎng)。我經常利用休息時間去收集各種音樂 文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長 見識，并獲得美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟?觸一下電腦音樂。 此外， 我還很注意自身的學習。 如：練習專業(yè)技能 ; ; 閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、 雜志; ; 上網(wǎng)查找有關教育工 作站，并精心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中小學教師進行了很好 的學習和交流。當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為 1 1、課堂教學不能針對 8 8 個班學生實際， 缺