初二上冊(cè)語文教案設(shè)計(jì)蠟燭_第1頁
初二上冊(cè)語文教案設(shè)計(jì)蠟燭_第2頁
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文檔簡介

1、初二上冊(cè)語文教案設(shè)計(jì):蠟燭創(chuàng)意說明:有些作品之所以感人,除了選材巧妙外,細(xì) 膩的描寫不可或缺。為了突出某種形象、某種情感,作者往 往會(huì)對(duì)有些內(nèi)容反復(fù)摹寫。閱讀這篇文章,我們不妨將有些 描寫對(duì)象相同的反復(fù)摹寫進(jìn)行歸類、比較,再品析其作用及 表達(dá)效果,這樣往往會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。 教學(xué)步驟 一 . . 尋找1.1. 自由朗讀,讀懂大意。2.2. 目的尋讀,你發(fā)現(xiàn)文章對(duì)哪些內(nèi)容進(jìn)行了不厭其煩的 反復(fù)描寫?3.3. 意見綜合:文章不斷對(duì)炮火、老婦人的黑色圍巾、老 婦人的動(dòng)作、燒焦的樹木、閃爍的蠟燭等內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)交 代與描寫。二. . 歸類按內(nèi)容將這些描寫歸類集中。如:1.1. 對(duì)炮火的十一次描寫1在

2、方場的中央,我們那五個(gè)人被對(duì)岸敵人的迫擊炮火 趕上了。在炮火下,他們伏在地上有半小時(shí)之久。最后,炮 火稀了一點(diǎn)兒,兩個(gè)輕傷的抱著兩個(gè)重傷的爬了回來。2他們老是用迫擊炮轟擊方場和附近的街道, 整整一天,只有短短的幾次間歇。3德國人的炮火一直轟到太陽落山。4德國人又開炮了,炮彈在這小小的方場上炸開了,黑 色的泥土直翻起來,柱子似的。5德國人還在轟擊,可是沒有一顆炮彈打在老婦人的近 旁。6德國人還在開炮,可是跟先前一樣,那些炮彈落得離 老人很遠(yuǎn)。7天氣很冷,四下里很靜,除了炮彈的炸裂聲外,沒有 任何其他聲音。8德國人的炮火沒有停止過,可是炮彈仍舊落在離老婦 人很遠(yuǎn)的地方。9德國人的炮還在轟擊,但是,

3、和先前一樣,炮彈落下 的地方都離老婦人很遠(yuǎn)。10炮彈爆炸的當(dāng)兒,蠟燭的火焰不過抖了一下。但是有 好幾次,炮彈落得相當(dāng)近,蠟燭被爆炸的風(fēng)吹滅了,有一次, 竟給震倒了。(11)(11)再?zèng)]有炮彈落在方場上了。2.2. 對(duì)蠟燭的六次描寫1她又在衣袋里摸了半天,摸出火柴來。她把那大蠟燭 插到墳堆的頂上,點(diǎn)了起來。這晚上沒有風(fēng),蠟燭的火焰向直升,一點(diǎn)也不搖晃2炮彈爆炸的當(dāng)兒,蠟燭的火焰不過抖了一下。3蠟燭被爆炸的風(fēng)吹滅了,有一次,竟給震倒了。4在已經(jīng)被破壞的鐵欄桿附近, 聳立著一個(gè)小小的墳堆。 一支蠟燭,旁邊還有生銹的洋鐵片給它擋住了風(fēng),在墳堆上 閃耀著柔和的火焰。蠟燭快點(diǎn)完了,燭芯快給蠟淚淹沒了, 但

4、是那一朵小火花依然在閃爍。5他們圍著墳堆,靜默地站著,看著這漸漸暗淡下去的 燭光。6在炮火燒焦了的土地上,在炸彎了的鐵器和燒死了的 樹木中間,那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西她的結(jié)婚的 花燭還是明晃晃地點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭。3.3. 對(duì)黑圍巾的四次交代1做好了墳堆后,老婦人就從她那黑色的大圍巾底下, 摸出她離開地窖的時(shí)候揣在懷里的東西, 老婦人對(duì)著這燭光, 坐在墳邊,一動(dòng)也不動(dòng),兩臂交叉抱在胸前,披著那黑色的 大圍巾。2這時(shí)候,一個(gè)披著黑色大圍巾的高身材的老婦人走近 來了。她默默地走過那些紅軍身邊。3在墳旁跪下, 從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來。4然后,把她的黑色大圍巾拉直了,顫巍巍地走

5、了。4.4. 對(duì)老婦人動(dòng)作的反復(fù)描寫三次寫“爬”1她從地窖里爬出來,想招呼那五個(gè)紅軍到她那里去。 她認(rèn)定,她自己住的地方比較安全。2然而她剛爬出一半,一顆炮彈落在近旁炸開了。3老婦人想了半天,然后,伸手在她那惟一的衣袋里摸 出件什么東西來,揣在懷里,慢慢地爬出了地窖。三次寫“跪”1老婦人跪在那坑里,用手掌舀出那些水。2休息夠了,老婦人跪到死者旁邊,用手在死者身上畫 了十字,又吻了死者的嘴唇和前額。3她默默地走過那些紅軍身邊,在墳旁跪下,從黑色的 大圍巾底下取出又一支蠟燭來。三. . 分塊品析1.1. 對(duì)炮火的很多次描寫,為人物活動(dòng)設(shè)置了一個(gè)典型環(huán) 境,寫出了德軍的殘忍瘋狂,突現(xiàn)了老婦人的不顧生

6、死、臨 危不懼。2.2. 在這樣一個(gè)特殊的環(huán)境、特殊的氛圍中,反復(fù)描寫蠟 燭有著特殊的意義。燭光,象征著紅軍烈士的生命之光,寄 托著南斯拉夫人民對(duì)紅軍烈士的哀思,是兩國人民戰(zhàn)斗情誼 的見證。3.3. “黑色的大圍巾”表沉痛哀悼的莊重情感, 寫出了老 婦人與犧牲的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士之間跨越國界的深沉而強(qiáng)烈的母 親般的愛。4.4. 三次“爬”寫出了老婦人年老力衰,三次“跪”寫出 了行動(dòng)不便老婦人對(duì)犧牲戰(zhàn)士的沉痛哀悼。 資料整合平臺(tái) 1.1. 課文背景資料19441944 年 9 9 月中,蘇聯(lián)和南斯拉夫在莫斯科就蘇軍進(jìn)入南 斯拉夫領(lǐng)土達(dá)成協(xié)議。隨后又在克拉約瓦最后商定了共同行 動(dòng)計(jì)劃, 1010 月 5

7、 5日,簽署了關(guān)于保加利亞軍隊(duì)參加對(duì)南斯拉 夫領(lǐng)土上的德軍作戰(zhàn)的南保協(xié)定。 貝爾格萊德戰(zhàn)役的企圖是: 通過蘇、南、保三國軍隊(duì)的共同努力,粉碎“塞爾維亞”集 團(tuán)軍級(jí)集群,解放被占領(lǐng)的塞爾維亞地區(qū)和南斯拉夫首都貝 爾格萊德,前往到駐希臘的“ E E”集團(tuán)軍群的交通線,不讓該集團(tuán)軍群從巴爾干半島南部退卻。這樣就構(gòu)成了蘇南軍隊(duì)統(tǒng) 一的作戰(zhàn)正面,并為南斯拉夫人民解放軍爾后爭取本國的完 全解放創(chuàng)造了有利條件。2.2. 課文擴(kuò)讀材料。勇氣D.C.D.C. 狄斯尼(選文略) 使用建議:第二次世界大戰(zhàn)是人類歷一次規(guī)模空前的正 義戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭使億萬人民處于法西斯的鐵蹄之下。然而真正 強(qiáng)大的不是法西斯,而是人民,人民中間蘊(yùn)藏著的力量是無 窮無盡的,人民是真正的銅墻鐵壁。正如 * *所說: “戰(zhàn)爭教育 了人民,人民將贏得戰(zhàn)爭,贏得和平 , , 又贏

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