一個(gè)用真誠(chéng)與愛(ài)帶來(lái)收獲的故事

1、一個(gè)用真誠(chéng)與愛(ài)帶來(lái)收獲的故事 吳春麗常言道：“欲曉之以理,須先動(dòng)人以情”。這句話道出了情感與教育的關(guān)系。這句話讓我感受很深。班主任只有對(duì)學(xué)生傾注真誠(chéng)的師愛(ài)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”，自覺(jué)愉快地接受教師的教誨，接受老師傳授的知識(shí)，在這種孕育情感的氛圍中取得進(jìn)步，體驗(yàn)收獲,體驗(yàn)快樂(lè)。 近段時(shí)間心情比較輕松，最大的欣慰與成就感來(lái)自于徐何如昱的轉(zhuǎn)變。她的思想與個(gè)性非常特異，是老師們的刺頭。未接手班主任前，已聽(tīng)聞她在一術(shù)科課上經(jīng)常嚴(yán)重違紀(jì)，與該老師公開(kāi)對(duì)著干，并頻繁在語(yǔ)文流動(dòng)日記中流露種種不和諧言論。去年九月份接手他們班主任工作，這個(gè)燙手的山芋一下子就到了我手里。開(kāi)學(xué)沒(méi)多少個(gè)星期，她就給我惹了麻煩，美

2、術(shù)課上與老師頂嘴，后來(lái)她父母共同到校與她一起向當(dāng)堂課的老師道了歉。那是我第一次間接處理有關(guān)她帶來(lái)的麻煩。之后有一節(jié)動(dòng)員科技節(jié)的班會(huì)課，她因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情在班上尖叫，我直接見(jiàn)識(shí)了她的瘋狂，幸好急中生智化解了這一幕危機(jī)，否則后患無(wú)窮，真的可以這樣說(shuō)，因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)她她就在流動(dòng)日記上明確表示了她的叛逆精神。用她的言語(yǔ)說(shuō)就是：“為什么我們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話？為什么老師和家長(zhǎng)不是聽(tīng)我們的話？我不喜歡誰(shuí)我就要和他斗爭(zhēng)到底，堅(jiān)持就是勝利！”對(duì)于這樣的學(xué)生，威嚴(yán)和說(shuō)教只能讓她表面服從，我嘗試多次與她家長(zhǎng)溝通，從談話中終于知道為什么她總是這么獨(dú)立獨(dú)行。因?yàn)樗职謱?duì)我反映的她經(jīng)常帶Lady Gaga等雜志過(guò)來(lái)看，課間

3、就只和幾個(gè)相熟的女同學(xué)眉飛色舞地討論里邊的內(nèi)容，還帶假眼睫毛來(lái)貼，帶小瓶化妝水來(lái)噴臉等情況不以為然，認(rèn)為她長(zhǎng)大了，有這樣的愛(ài)好和只選擇跟自己意氣相投的同學(xué)來(lái)交朋友是正常的。沒(méi)辦法，家長(zhǎng)不配合我只能繼續(xù)尋找時(shí)機(jī)。有一天，班干寶慧反映第四節(jié)的美術(shù)課紀(jì)律很糟糕，美術(shù)老師把全班留堂到中午12點(diǎn)多。然后她把記錄的一些名單給我。下午夕會(huì)時(shí)我簡(jiǎn)單了解了這件事，然后要求名單上的同學(xué)留下來(lái)，等吳老師開(kāi)完會(huì)出來(lái)再詳細(xì)了解情況。等我出來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)看到如昱，有學(xué)生交給我一張紙條，是她寫(xiě)給我的，語(yǔ)言犀利直接：“班干xx并沒(méi)有資格記我名字，因?yàn)樗贾v話，你自以為很民主，但你的偏愛(ài)也太明顯了，這是一種縱容?！币?yàn)樗炎撸抑?/p>

4、好先找她家長(zhǎng)，那天電話談了很久，她爸爸雖然還不覺(jué)得他的教育有什么問(wèn)題，但他應(yīng)該也感受到了我的真誠(chéng)，他說(shuō)感謝老師，并說(shuō)晚上會(huì)和孩子談。第二天早上，我找到她，問(wèn)她昨天紙條上寫(xiě)的話是否都是她自己的想法，她直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)“是”。我說(shuō)：“你先撇開(kāi)寶慧是否講話不談，你自己究竟有沒(méi)講話？她說(shuō)有。我說(shuō)：“以你這么聰明的孩子，應(yīng)該能猜到老師接下來(lái)要說(shuō)的話了吧？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我跟她談了她自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，這與其他人是否也犯同樣的錯(cuò)誤無(wú)關(guān)。這個(gè)她容易接受，而她最介意的是認(rèn)為我比較偏愛(ài)寶慧，而她恰好又和寶慧之前就積累了一些矛盾。為了打消她這念頭，我認(rèn)真而真誠(chéng)地給她分析：老師這所以跟寶慧比較熟，是因?yàn)槠綍r(shí)她是幫我收作

5、業(yè)的，在我英語(yǔ)小班上，所以接觸機(jī)會(huì)較多，而老師沒(méi)教你小班英語(yǔ)，所以接觸機(jī)會(huì)肯定少些，你說(shuō)老師偏愛(ài)她，但別的同學(xué)還說(shuō)我偏愛(ài)你呢。說(shuō)我整天找你談話，給你這么多關(guān)注。你看，我有經(jīng)常找xxx同學(xué)嗎？那他肯定是說(shuō)我對(duì)你偏心了。談話最后以愉快輕松的氣氛結(jié)束，第二天早上起來(lái)開(kāi)機(jī)發(fā)現(xiàn)她媽媽前一晚就發(fā)來(lái)的短信，她說(shuō)如昱回到家說(shuō)了這么一番話：“我的心結(jié)解開(kāi)了，原來(lái)吳老師并沒(méi)有偏愛(ài)彭寶慧，她其實(shí)甚至有點(diǎn)偏愛(ài)我，你們昨晚給我做了一個(gè)晚上的思想工作也比不上老師的一句話?！彼龐寢屄?tīng)到她這樣的話感到很欣慰，她說(shuō)她了解如昱，能讓她改變很不容易，而這改變的背后就是我的付出。她想衷心地跟我說(shuō)聲“謝謝”！回到學(xué)校，我把短信拿給她看，然后說(shuō)：“本來(lái)老師想等過(guò)了今天再給你看的，因?yàn)榻裉焓俏业纳?，不方便說(shuō)出來(lái)，但因?yàn)殚_(kāi)心，還是忍不住了，這是我收到的最好的生日禮物，因?yàn)槲矣侄嗔艘粋€(gè)朋友?！彼荛_(kāi)心地笑了。事情到此為止，希望以后她不再是讓我頭疼的一個(gè)了。班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，但班主任老師只要用“愛(ài)”這