提高職工素質(zhì)的重要手段是安全教育

1、 提高職工素質(zhì)的重要手段是安全教育  問題的提出（1）     事故成因五大要素中，人是第一要素。人的平安意識(shí)、平安技能、工作責(zé)任心都是事故成因中最關(guān)鍵的因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有事故90%以上是由于“三違”造成的，造成“三違”的主要緣由是勞動(dòng)力素養(yǎng)低、平安意識(shí)淡薄。血的事實(shí)告知我們，由于人的平安技術(shù)素養(yǎng)低而產(chǎn)生的擔(dān)心全行為是引發(fā)事故的重要緣由。因此，加大對(duì)勞動(dòng)者平安訓(xùn)練的力度，把學(xué)問、技能有效地轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)者的素養(yǎng)，是擺在我們平安管理工面前最為緊迫的任務(wù)。   存在的問題（2）       眾所周知，平

2、安訓(xùn)練是提高職工平安意識(shí)和自我防護(hù)力量的重要手段，但從2021年集團(tuán)公司平安檢查的狀況看，各企業(yè)平安訓(xùn)練普遍存在問題，平安訓(xùn)練狀況不容樂觀。筆者認(rèn)為，平安訓(xùn)練中存在的問題大致有以下幾種狀況：     1、平安訓(xùn)練的時(shí)間不能保證     按企業(yè)職工勞動(dòng)平安衛(wèi)生訓(xùn)練規(guī)定中的在關(guān)規(guī)定：“三級(jí)平安訓(xùn)練的時(shí)間不得少于45學(xué)時(shí)”。然而，有的部門在實(shí)際執(zhí)行中不能保證訓(xùn)練時(shí)間，為了圖省事，使職工盡快上崗，不按平安訓(xùn)練程序辦，隨便縮減訓(xùn)練的時(shí)間和內(nèi)容，在訓(xùn)練過程中，偷工減料、簡(jiǎn)潔講解，自然，訓(xùn)練的質(zhì)量也無(wú)從談起，達(dá)不到預(yù)期效果。   

3、;  2、平安訓(xùn)練內(nèi)容過時(shí)     有的單位平安訓(xùn)練教材多年不變，內(nèi)容過時(shí)，缺乏針對(duì)性，和實(shí)際工作聯(lián)系不緊，沒有結(jié)合裝置特點(diǎn)、新設(shè)備性能，重新制定調(diào)整或補(bǔ)充新的平安訓(xùn)練內(nèi)容。教材中的學(xué)問老化，觀點(diǎn)落伍，操作閱歷過時(shí)，這樣的教材達(dá)不到平安訓(xùn)練的目的。     3、平安訓(xùn)練流于形式難以調(diào)動(dòng)職工參加的愛好     據(jù)調(diào)查，許多單位認(rèn)為平安訓(xùn)練無(wú)非是讀讀文件念念簡(jiǎn)報(bào)而已，不結(jié)合單位和崗位實(shí)際分析爭(zhēng)論，不從實(shí)際動(dòng)身，不求實(shí)際效果，甚至有的單位把別人發(fā)生的“事故”當(dāng)“故事”講一遍，也就算是平安訓(xùn)練了。只是把

4、平安訓(xùn)練喊在嘴上，通過搞形式來(lái)糊弄平安，這種方式起不到應(yīng)有的效果和作用，對(duì)實(shí)際工作關(guān)心不大。     4、平安訓(xùn)練形同虛設(shè)     有些單位平安訓(xùn)練成了應(yīng)付上級(jí)檢查的一種擺設(shè)，講課只講考試題，受訓(xùn)練人員抄答案，或者找?guī)讉€(gè)人代筆答題，上交試卷，就算完成了任務(wù)。更有甚者，企業(yè)根本沒有對(duì)職工進(jìn)行平安訓(xùn)練，管理部門閉門編臺(tái)賬，編造分?jǐn)?shù)。如此做，哄騙了領(lǐng)導(dǎo)，哄騙了自己，也愚弄了職工，平安訓(xùn)練起不到應(yīng)有的作用，最終受害的是企業(yè)和職工。     5、平安訓(xùn)練無(wú)用論     一些職工受市場(chǎng)經(jīng)

5、濟(jì)的影響，在思想熟悉、思維方式、價(jià)值取向方面都發(fā)生了變化，精力全投在自己的其次職業(yè)上，上班空閑時(shí)間也一門心思討論如何賺線，對(duì)參與平安訓(xùn)練有抵觸心理，對(duì)平安訓(xùn)練不重視，認(rèn)為平安訓(xùn)練是虛的東西，可有可無(wú)，認(rèn)為上班只要干自己的工作就行了，沒必要學(xué)習(xí)。抱有這種思想的人由于缺乏必要的平安訓(xùn)練，平安學(xué)問貧乏，最終有可能害己害人，釀成事故。     6、學(xué)用脫節(jié)平安學(xué)問不能學(xué)以致用     雖然經(jīng)過了平安訓(xùn)練，但工作起來(lái)不按平安規(guī)章去做，自行其事，習(xí)慣性違章現(xiàn)象屢禁不止。有些職工違章作業(yè)導(dǎo)致了事故，但在翻看他們的個(gè)人檔案時(shí)，發(fā)覺他們都接受過平安訓(xùn)練，甚至有的職工對(duì)崗位規(guī)程可以背誦，但到了實(shí)際生產(chǎn)就把規(guī)章扔到腦后，認(rèn)為規(guī)章只是寫在紙上的