《奇妙的動物世界》教學設計

1、口語交際：奇妙的動物世界教學設計教學流程：一.創(chuàng)設情境，激趣揭題1.給大家看幾張有趣、好看的圖片。要仔細看哦。師：看到這些有意思的圖片，大家都挺興奮的，接下來，請大家靜靜地看，想想有意思在哪兒？哪幅圖最有意思？（指3名答） 這些畫面讓我們意猶未盡，還想看動物圖片嗎？接下來，看圖之前，先讓大家先來猜個謎語，我知道大家最喜歡猜謎語了，但注意了，知道了謎底也不要喊出來哦。（頭上紅冠不用裁， 滿身雪白走將來。 平生不敢輕言語， 一叫千門萬戶開。）2.聰明的你早就猜出來了，不過我想增加點難度，不要說出它的名字，用它的叫聲來告訴大家謎底。(生表演)很像哦。你們說，是什么呀？（公雞）你們聽（播聲音，出示圖片

2、），天一亮，公雞就在給人們打鳴，告訴人們新的一天來了。3.再來聽聽，這是誰的叫聲（指名答：這是狗的叫聲）聽聲音，這是一條怎么樣的狗，它正干什么呢？狗可是我們?nèi)祟惖暮门笥?，能給我們看家。你們看，（出示圖）這可是一只經(jīng)過訓練的警犬哦，它還能幫警察破案呢！過渡：再讓大家來看兩種動物的圖片，它們呀先露出身體一部分。4.你看，這是什么動物身體的一部分？（生答）我們來看看這只動物的廬山真面目？你是怎么猜出來的？（生答）師補充，這長鼻子還能幫人們搬木頭呢?。ǔ鍪緢D）5.這又是什么？師提示：這是長在一種動物背上的，像兩座山峰。（生答）師介紹駱駝：你知道駱駝兩個駝峰有什么用嗎？（指名答）駱駝生活在沙漠地帶，長時

3、間不能喝水，兩個駝峰就是裝水用的。過渡：看了這些動物圖片，你覺得動物世界怎么樣？真是不看不知道，動物世界真奇妙。今天就讓我們一起走進奇妙的動物世界吧！出示：奇妙的動物世界，我們一起來讀讀。 二.互動交朋友。1.引發(fā)話題：今天呀，動物們要參加動物聚會。瞧！他們從四面八方趕來了?。ǔ鍪菊n件）現(xiàn)在你就把自己當作你喜歡的動物，戴上頭飾加入到它們的聚會吧。2.師生互動，示范初步交朋友。師（戴頭飾）：呦！今天來的小動物可真多！我可得趁這個機會多交幾個朋友，小動物們可要觀察仔細了，我是怎么交朋友的。（1）教師示范引導。師：您好！生：您好！師：我是這次動物聚會的主持人-貓頭鷹。生：我是（ ）。師：我

4、能和你交個朋友嗎？生：（ ）。師：那我們握個手吧！（師生握手）很高興成為你的朋友?。?）小動物們，我是怎么交到朋友的？（生交流后出示課件）3.生生互動，同桌交朋友。師：會了嗎？相信講文明、懂禮貌的小動物，肯定能交到新朋友。你先和身邊的小動物先交個朋友吧。（1）同桌交新朋友。（2）反饋：你們交到朋友了嗎？哪只小動物能勇敢地站起來來向大家介紹一下自己是誰，新朋又朋又是誰。三.互動，自我介紹。過渡：要想讓新朋友了解你，只介紹名字行嗎？（不行）那還要告訴別人什么呢？先來聽聽我是怎樣介紹自己的，小動物們可要聽仔細了。1.我剛才說了自己的什么呀？指名說。2.師邊總結邊板書，對，我介紹了自己模樣中最有特點的

5、兩部分羽毛和眼睛以及住在哪里（習性）和本領，讓大家一下子就記住了我。怎樣介紹才能讓別的小動物一聽你的介紹，馬上記住你、喜歡你，愿意成為你的好朋友呢？小動物們，你們先自己準備準備吧。 3.和貓頭鷹交朋友。 師：準備好了吧，小動物們，誰愿意和我貓頭鷹交朋友？現(xiàn)在就請你上臺來介紹自己吧。鼓勵：肯上來介紹自己的，肯定是最勇敢的。（1） 一名小動物介紹自己。（2）小動物們評價。（好，好在哪里；不好，提點建議。這只小動物采納大家的意見再次介紹自己）（3）貓頭鷹評價或者提問，對方回答。4.生生互動，組內(nèi)交友。我和（ ）已經(jīng)交上朋友了，你們趕快和身邊的新朋友介紹一下自己吧。如果對方的介紹，你有不明白的地方，可

6、以向他提問題。5.反饋：哪對已經(jīng)相互了解的好朋友愿意上臺來演示一下你們交朋友的過程。6.師適時插入： 7.生生互動，全班交友。猜動物交朋友。師：大家都和旁邊的小動物成了好朋友，那么想不想和在座的更多的小動物成為好朋友呢？（想）這次，我們換種方式，請小動物們先摘了頭飾，在到上面來向大家介紹自己，但不說自己的名字，只介紹自己與眾不同的樣子、習性、本領，誰要是能猜出來你的名字，誰就是你的好朋友。（1）交流后，請兩只小動物上來，（介紹完）誰來猜（2）你是根據(jù)什么猜出來的？（3）下去和你的新朋友去握個手吧。小動物們，找朋友的音樂響起來了，你也像他這樣去前后或附近找朋友吧。（播放歌曲：找朋友）四.交流動物

7、趣事。師：動物聚會真有意思，讓我們一下子了解了好多動物。離開動物的聚會，有個和大家一樣喜歡小動物的男孩迫不及待地想和大家說說他和他家小狗之間有趣的故事。想聽聽嗎？仔細聽哦。他和小狗之間的故事，有沒有勾起你和養(yǎng)過的、看過的、玩過的的動物之間有趣的故事呢？就請你們講述一下自己和小動物之間發(fā)生的有趣的事情，讓我們和你一起分享這快樂的經(jīng)歷。1.指名上臺講述。其他同學認真聽。2.說說你認為事情有趣在哪里。3.小組內(nèi)交流和動物發(fā)生的趣事。五.總結延伸。1.可愛的動物帶給我們無限的快樂和回憶，此時，你最想說些什么？2.總結：是啊，動物是人類的朋友，讓我們用愛心去關懷它們，讓鳥兒能在天空自由地飛翔，讓小魚能在水中快樂地暢游，讓我們共同攜手來