燈具音響設備購銷合同范本

1、燈具音響設備購銷合同范本燈具音響設備購銷合同范本合同范本配圖編號：采購單位：供應商：鑒證方：根據中華人民共和國政府采購法等法律法規(guī)和采購文件，甲、乙雙方經協(xié)商，達成如下條款：弟一條：設備品牌、規(guī)格型號、數量、價格及其它金額單位：元數量單位：臺設備名稱品牌規(guī)格型號數量單位單價總價備注合同總價：合同總價：第1頁共8頁以上合同總價包括運抵甲方的運費及安裝調試費等。苗一攵第二條：質量保證乙方所供的設備是符合國家技術規(guī)范和質量標準，經國家三C認證或國家有關部門檢驗的合格產品，未曾開箱使用，與合同規(guī)定的型號與配置相一致，能夠與用戶現有設備正常連接;設備安裝調試完畢后，能在設備功能范圍內保障甲方的系統(tǒng)安全，

2、并穩(wěn)定運行，所供的設備符合甲方的采購要求。軟件產品是原廠產品包或原廠商提供的許可證協(xié)議。如發(fā)生所供設備與合同不符，甲方有權拒收或退貨，由此產生的一切責任和后果由乙方承擔。第三條：交貨時間、地點1 、乙方在合同生效后個工作日內，按照其與甲方的事先約定將所供設備運至指定地點拆箱，負責安裝調試和設備的集成，按照甲方要求安裝其它相關軟件，正常運行后交甲方驗收。2 、所供設備交付使用時，乙方必須向甲方提供產品使用說明書、質量保證書、三包憑證等相關資料和原配的附件。第四條：驗收1、乙方將所供設備運至交貨地點拆箱、安裝調試完畢后，由甲方當場驗收，雙方共同簽署杭州市政府采購貨物驗收回復單和杭州市政府采購售后服

3、務質量反饋表。乙方提供的產品型號統(tǒng)一對應、描述一致。2、鑒證方將會同采購辦、監(jiān)察、審計等部門以及聘請的技術顧問履行監(jiān)督責任。第五條：售后服務1 、售后服務按國家有關規(guī)定執(zhí)行，乙方提供上門現場服務。所購設備從驗收合格之日起，質保期為個月，乙方承諾提供7*24小時的電話技術支持和5*12小時的現場技術服務。2 、現場服務響應時間：乙方在質保期內接到甲方的電話后，杭州市區(qū)30分鐘內響應，2個小時內到達現場，4小時內修復故障，4小時內不能修復的，承諾采取提供備品、備件或備機等措施，以保證甲方的正常工作，待維修配件到后再換回。第六條：履約保證金乙方在簽訂合同的同時須向鑒證方繳納合同總價2%的履約保證金，

4、合同履行完畢后，由乙方開具統(tǒng)一收款收據，并持杭州市政府采購貨物驗收回復單、杭州市政府采購售后服務質量反饋表向鑒證方辦理履約保證金無息原額退還手續(xù)。尺ZLXz第七條：貨款的支付經甲方驗收合格交貨后，乙方須在三個工作日內將杭州市政府采購貨物驗收回復單、杭州市政府采購售后服務質量反饋表報鑒證方備案后，憑原始憑據、杭州市政府采購貨物驗收回復單在個工作日內，向甲方辦理結算貨款手續(xù)。第八條：其他約定。第九條：違約責任1 、乙方逾期履行合同的，自逾期之日起，向甲方每日償付合同總價0.2;乙方逾期10日不能交付的，應向甲方支付合同總價2%的違約金，并且不再退還履約保證金，同時甲方征得鑒證方同意有權終止合同。2

5、 、甲方逾期支付貨款的，自逾期之日起，向乙方每日償付合同總價0.2的違約金;甲方無正當理由拒付貨款的，應向乙方償付合同總價2%的違約金。第十條：爭議的解決本合同如發(fā)生糾紛，供需雙方應及時協(xié)商解決，如協(xié)商不成，按中華人民共和國政府采購法的規(guī)定處理。第十一條：合同的生效1 、本合同經甲、乙雙方法定代表人或其委托人簽字蓋章后，由乙方在三個工作日內送至鑒證方審核鑒證，并向鑒證方繳納2%履約保證金后生效。2 、合同履行期內甲、乙雙方均不得隨意變更或解除合同。合同若有未盡事宜，需經甲、乙雙方和鑒證方共同協(xié)商，訂立補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同有同等法律效力。3 、采購文件、應標文件及評標過程中形成的文字資料、

6、詢標紀要均作為本合同的組成部分，具有同等效力。4、本合同一式三份，甲方、乙方、鑒證方各執(zhí)一份。甲方：乙方：法定代表人：法定代表人：或受委托人：或受委托人：地址:地址：郵編：郵編：聯(lián)系人：聯(lián)系人：聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:傳真：傳真：開戶銀行:開戶銀行:帳號:帳號：鑒證方：杭州市政府采購中心法定代表人：或受委托人：地址：東新路155號聯(lián)系人：郵編：聯(lián)系電話：傳真：簽約時間：200年月日簽約地點：杭州市區(qū)路號附送：靈動課堂12月教學反思靈動課堂12月教學反思回想著在前幾天的復習，不免會發(fā)現自己在教學上的一些偏差，由于經驗的不足，同時上課前也沒有做好充分的準備，于是造成了復習的方式單一，過于死板，靈動課堂

7、12月教學反思。復習不僅僅只限于一種方法，而是要以多種方法相結合，同時上課時盡可能做到抑揚頓挫，使課堂氣氛活躍，讓學生喜歡上這一門學科，這樣學生就會自己主動的去學，成績也就自然而然的提高了。第6頁共8頁臺上一分鐘，臺下十年功。同樣，教學也是如此，上好一堂課，特別是復習課更要做到充足的準備，在上課之前就要想好這堂課要讓學生們學到什么，要為這個目的而教，要合理的安排這堂課的時間和順序，怎樣才能讓學生學到所要掌握的重點知識。當然課堂上也有許多意想不到的事情發(fā)生，比如一些學困生沒能及時的完成任務等等，這就要求老師隨機應變了，不是一定就要按照預定的復習計劃，而要及時的調整。同時，二年級的學生也才七八歲的

8、孩子，難免會開小差，所以老師就要隨時注意學生是否認真聽課，充分利用上課時間，從而提高復習課的效果。總之，在這一段如火如荼的復習課中，我在教學上有得與失，也遇到了不少的問題，特對這一段時間的復習作如下反思：要進一步學習教學的理論，更新教學觀念，用這些理論知識來指導自己的實踐教學工作，通過自己的不斷努力，盡早形成具有自己特色的實效的復習模式，教學反思靈動課堂12月教學反思。加強學生良好的學習習慣，使學生能認真及時的完成作業(yè)。在課堂教學中盡量給學生創(chuàng)設輕松、和諧的學習環(huán)境，留給學生充足的時間和空間，讓學生主動探究新知，在探究中發(fā)現自己的不足，并及時討論解決。關注學習比較有困難的學生對他們進行相應的輔導，鼓勵他們，激勵他們樹立學好語文、復習好語文的信心。加強學生的