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文檔簡介
1、作為一名家長,參加了學(xué)校召開的家長會(huì),感受很多,通過這次家長會(huì), 對(duì)教師的工作有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性和必要 性。只有老師和家長共同努力,才能提高孩子的成績。第一,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。人們常說:“習(xí)慣成自然。 ”一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞 的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孩子也就不會(huì)產(chǎn)生依 賴思想。早晨晚起,怪父母沒叫,學(xué)習(xí)用具沒帶,怪父母沒提醒等諸如此類現(xiàn) 象,在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個(gè)規(guī)律,習(xí)慣成自然,我想孩 子想發(fā)生此類情況也難。當(dāng)然,我們家長自身應(yīng)以身作則,這樣才能起到言傳 身教,潛移默化的作用。第二,多支持
2、,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的自信心。每個(gè)孩子都十分聰明,孩子 的“行”與“不行 ”,在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子 是多鼓勵(lì)?還是給 他們泄氣?每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的潛能,而潛能的發(fā)揮與對(duì)他們的賞識(shí)是分 不開的。多給他們鼓勵(lì),多給他們贊揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心。記得有一位科學(xué) 家說過 “一個(gè)人的命運(yùn),并不是財(cái)富,而是自信心。 ”可見,自信心是一個(gè)人取 得成功的關(guān)鍵。永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,不要把自己孩子與別人家的孩子相 比,不要作橫向的對(duì)比,只要孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,都值得 贊揚(yáng)。第三,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長和孩子共同進(jìn)步。當(dāng)一個(gè)好家長并不是 一件很容易的事,我們必須不斷的學(xué)習(xí)來豐富自己
3、的知識(shí),與孩子一起共同進(jìn) 步。家庭里到處都是一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,我相信孩子也會(huì)學(xué)得很開心,很輕松。 多陪陪孩子,陪他看書,陪他學(xué)習(xí),多與他溝通也教他與別人溝通,這樣就可 以在生活、在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),這樣,孩子才會(huì)學(xué)習(xí)得更好,學(xué)習(xí)得更棒!評(píng)語:說了幾點(diǎn)家庭教育的重要性,很好。我相信臧這個(gè)孩子沒有為了省心,在 成長的過程中還是你們付出了很多的心血,還有很多孩子都不知道的事情,其 實(shí)可以借此機(jī)會(huì)說一下。燕 11.25 篇二:開家長會(huì)后的心得體會(huì)開家長會(huì)后的心得體會(huì)作為一名家長,我參加了學(xué)校的家長學(xué)校,通過幾天的學(xué)習(xí)感受很多,對(duì) 教師的工作有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性和必要性。 只有學(xué)校和
4、家長共同努力,才能真正使孩子健康快樂的成長。下面是我的幾點(diǎn) 心得體會(huì):第一,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。人們常說:“習(xí)慣成自然。 ”一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞 的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孩子也就不會(huì)產(chǎn)生依 賴思想。早晨晚起,怪父母沒叫,學(xué)習(xí)用具沒帶,怪父母沒提醒等諸如此類現(xiàn) 象,在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個(gè)規(guī)律,習(xí)慣成自然,我想孩 子想發(fā)生此類情況也難。當(dāng)然,我們家長自身應(yīng)以身作則,這樣才能起到言傳 身教,潛移默化的作用。第二,多支持,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的自信心。每個(gè)孩 子都十分聰明,孩子的 “行”與“不行 ”,在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子
5、 是多鼓勵(lì)?還是給他們泄氣?每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的潛能,而潛能的發(fā)揮 與對(duì)他們的賞識(shí)是分不開的。多給他們鼓勵(lì),多給他們贊揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信 心。記得有一位科學(xué)家說過 “一個(gè)人的命運(yùn),并不是財(cái)富,而是自信心。 ”可 見,自信心是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,不要把自己孩 子與別人家的孩子相比,不要作橫向的對(duì)比,只要孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn) 進(jìn)步和提高,都值得贊揚(yáng)。第三,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長和孩子共同進(jìn)步。當(dāng)一個(gè)好家長并不是 一件很容易的事,我們必須不斷的學(xué)習(xí)來豐富自己的知識(shí),與孩子一起共同進(jìn) 步。家庭里到處都是一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,我相信孩子也會(huì)學(xué)得很開心,很輕松。 多陪陪孩子,陪他
6、看書,陪他學(xué)習(xí),多與他溝通也教他與別人溝通,這樣就可 以在生活、在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),孩子才會(huì)學(xué)習(xí)得更好,第四,要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立, 自己的事情自己做。在這一點(diǎn)上,校長就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā) 表講話,讓我們反思自己對(duì)待孩子的教育方式,特別是怎樣對(duì)待孩子的逆反心 理,確實(shí)有一些需要改進(jìn)的地方。以前,我可能和大部分寵愛孩子的家長一 樣,對(duì)孩子包辦的太多。其實(shí)這個(gè)年齡的孩子己經(jīng)有一定的自立能力了,他有自己的想法,有展示 自己并期望得到贊美和鼓勵(lì)的需要。所以,我們要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的思想 和情感,遇事多與孩子商量,多聽他們的意見,允許孩子做選擇和決定。放手 讓孩子接觸生活,體驗(yàn)生活,讓孩子在親身體
7、驗(yàn)中經(jīng)受磨煉,提高能力,鼓勵(lì) 孩子自己的事情自己做。給孩子一個(gè)自由的空間,相信他們,相信我們早一天 放手,孩子就會(huì)早一天長大。第五,重視對(duì)孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問,需要學(xué)習(xí)和用心, 現(xiàn)在大部分家長都意識(shí)到了將來孩了在社會(huì)上將面臨激烈的競爭,所以對(duì)孩子 的學(xué)習(xí)都抓得很緊,這樣往往忽視了對(duì)孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增 長,孩子思想品德教育問題變得越來越突出。要注重與孩子的交流溝通,與孩子交朋友,做到平等對(duì)待。不講大道理, 讓他親身體會(huì)一些人生哲理,保持身心及心理健康。第六,要培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩,我們要積極地 影響和教育孩子,要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只
8、有和孩子養(yǎng)成良好 的親子關(guān)系,孩子才會(huì)樂于和我們溝通、交流,我們才能更好的影響和引導(dǎo)孩 子。以上幾點(diǎn)是我在這次家長會(huì)后的感想??傊?,通過這次家長會(huì),我更清楚 地認(rèn)識(shí)到,在孩子的教育上,我們一定要站的更高些,看的更遠(yuǎn)些,想的更深 些,做的更實(shí)些。孩子是我們每個(gè)家庭的希望,只要我們做父母的能夠注意方 法,多和學(xué)校老師溝通,雙方共同關(guān)注教育孩子,我們的孩子一定會(huì)成功,未 來一定很精彩!寄語:希望我的孩子能夠揚(yáng)長避短,熱愛上學(xué)習(xí),自主的學(xué)習(xí),德智體全面發(fā) 展。目標(biāo):德智體全面發(fā)展,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立正確的道德思想,考試取得良好 的成績。299xxxx家長篇三:開家長會(huì)后的感想開家長會(huì)后的感想四( 7
9、)班黃煜涵家長作為一名家長,參加了學(xué)校召開的家長會(huì),感受很多,通過這次家長會(huì), 對(duì)教師的工作有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性和必要 性。只有老師和家長共同努力,才能提高孩子的成績。第一,要養(yǎng)成良好的習(xí) 慣。人們常說:“習(xí)慣成自然。 ”一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞 的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孩子也就不會(huì)產(chǎn)生依 賴思想。早晨晚起,怪父母沒叫,學(xué)習(xí)用具沒帶,怪父母沒提醒等諸如此類現(xiàn) 象,在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個(gè)規(guī)律,習(xí)慣成自然,我想孩 子想發(fā)生此類情況也難。當(dāng)然,我們家長自身應(yīng)以身作則,這樣才能起到言傳 身教,潛移默化的作用。第二,多支持,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的自信心。每個(gè)孩子都十分聰明,孩子 的“行”與“不行 ”,在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子 是多鼓勵(lì)?還是給 他們泄氣?每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的潛能,而潛能的發(fā)揮與對(duì)他們的賞識(shí)是分 不開的。多給他們鼓勵(lì),多給他們贊揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心。記得有一位科學(xué) 家說過 “一個(gè)人的命運(yùn),并不是財(cái)富,而是自信心。 ”可見,自信心是一個(gè)人取 得成功的關(guān)鍵。永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,不要把自
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