2022《假如給我三天光明》讀后感集合15篇

1、2022假如給我三天光明讀后感集合15篇假如給我三天光明讀后感集合15篇當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是我整理的假如給我三天光明讀后感，歡迎大家分享。假如給我三天光明讀后感1最近我閱讀了假如給我三天光明這本書，這本書講了主人公海倫·凱勒因?yàn)榈昧诵杉t熱而失去了光明，可是她沒有放棄生命，而是在她的老師安妮·莎莉文的指導(dǎo)下考進(jìn)了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，成為了偉大的作家、教育家、慈善家、社會活動家。這本書告訴了我們身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。假如給我三天光明讀后感2一個(gè)在19個(gè)

2、月就失去聽覺和視覺的孩子如何學(xué)會說話。如何認(rèn)識世界？她聽不到老師的講解，看不到老師的板書，如何完成大學(xué)學(xué)業(yè)？海倫·凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻給人帶來光明的女性，用她的勇敢。堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著震撼了全世界。這本書收入了假如給我三天光明和我的生活兩部作品。書中敘述了海倫失去聽覺和視覺后自強(qiáng)不息。積極生活的故事。海倫在莎莉文老師的幫助下，以驚人的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考入哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。我的生活這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。海倫不畏艱難。自強(qiáng)不息的精神使得海倫·凱勒成為歷史上最鼓舞人心的人物之一。剛開始我并不喜歡讀這本書，可是，當(dāng)我讀到終于學(xué)會了說話這篇文章

3、時(shí)，頓時(shí)領(lǐng)悟到了海倫一種渴望想要變成正常人的心理，慢慢地，我愛上了這本書，是它讓我領(lǐng)會到我活在這世上需要的是什么？是一顆愛心也必須要事事追求完美，當(dāng)然，這也是不可能的。著名作家馬克吐溫曾說："海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人物。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了，海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了！”這幾天來，我把海倫看成是我身邊的朋友。大姐姐，她開心我也跟著開心，她傷心，我也不會開心。書籍是人類進(jìn)步的階梯，要多讀一些書才能懂得更多的道理。假如給我三天光明讀后感3假如給我三天光明的作者是海倫凱勒，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她一生下來不是沒有聽覺、視覺也不是不能說

4、話，她是過一段時(shí)間才變成沒有聽覺、視覺也不能說話。高爾基說過：”書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會被溺死在里面，” 經(jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的，能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界，與偉人展開心靈對話。在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河;在這里，我們感悟人生與命運(yùn)的較量，領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷;在這里，堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒，我們?nèi)ジ惺苌?，體會光明的可貴與生命的真諦;在這里溫馨感上。這就是我的 假如給我三天光明讀后感!假如給我三天光明讀后感4今年蘇家老師布置的作業(yè)中有一項(xiàng)是選擇一本好書閱讀并批注，然后寫讀后感。當(dāng)媽媽帶我去書店選書時(shí)，我毫不猶豫的選了假如給

5、我三天光明這本書回家去閱讀。你們一定會問為什么？因?yàn)槲揖磁暹@本書的作者：海倫。凱勒。以前我只知道她又盲又聾，卻從未讀過她的書，這回終于可以一飽眼福了！讀這本書的時(shí)候，我覺得給我的觸動最深的有兩個(gè)地方，第一個(gè)地方就是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)別人溝通時(shí)是用嘴，而不是像她那樣用手勢表示時(shí)，他努力的辨別別人的嘴唇的動作，卻仍然不知所云。為此，她亂發(fā)脾氣。在這我仿佛感覺到了她那種迫切的心情。第二個(gè)地方就是當(dāng)她已經(jīng)學(xué)會說話，并可以很好的和別人溝通時(shí)，我仿佛也感覺到了她那種喜悅的心情。雖然她又盲又聾，可她并不奢求可以變成正常人，只希望上帝可以給予她三天光明。僅僅三天，這更足以看出她的渴望。讀完這本書后我清楚的感受到了一個(gè)盲

6、人渴望得到光明的心情，也清楚的感受到了一個(gè)耳聾的人渴望得到聽覺的心情。我常想起海倫說過的話“只要朝著陽光，便不會看到陰影”我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，健康的身體，我可以很輕松的做到很多海倫要做十遍甚至百變的事情，從中獲得許多知識，享受生活帶給我們的快樂，但是我從來不覺得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)該的，當(dāng)遇到困難時(shí)我也沒有像海倫。凱特一樣堅(jiān)持。讀了假如給我三天光明我悟出一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，就不會在困難面前低頭。在今后的學(xué)習(xí)道路上，我將勇敢地面對學(xué)習(xí)中的一切困難和挫折，珍惜我現(xiàn)在擁有的一切。為新的起點(diǎn)做好準(zhǔn)

7、備。假如給我三天光明讀后感5在線上上學(xué)的幾周中，我讀了很多書，比如，寶葫蘆的秘密、細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記等等，其中讓我深有感觸的那當(dāng)然屬假如給我三天光明這本書了。假如給我三天光明這本書來自于，美國著名女作家海倫·凱勒的筆下，這位作家很特別，因?yàn)樗诖蠹s一歲時(shí)得了一場大病，不幸的被無情的病魔強(qiáng)行奪去了視力、聽力、和說話的能力，如果這種可怕的事發(fā)生在我身上，我一定會絕望的，而她沒有，雖然一開始她有時(shí)會大發(fā)脾氣或打人，但是她堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持了下來，成為了一名偉大的作家。這本書大都在講她的童年，其中我最喜歡的片段是在她去讀盲人學(xué)校上課，在盲人學(xué)校中，學(xué)生們都學(xué)一種叫做盲文的文字，大家和睦相處，老師對學(xué)生也

8、很好，學(xué)生們還可以去海邊，但是凱勒還是回到了普通中學(xué)，在普通中學(xué)中，她的一位盲人學(xué)校的健全老師決定幫助凱勒，所以來普通中學(xué)當(dāng)凱勒的貼身翻譯官，在老師的幫助下凱勒的學(xué)習(xí)成績變得很不錯(cuò)，我覺得著段求學(xué)之路很有意思，也很特別。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我開始思考一個(gè)問題，如果一個(gè)人一生當(dāng)中可以，瞎上三天、聾上三天或說不了話三天，會多好呀，這是給人們一個(gè)道理，要學(xué)會珍惜自己的生命，努力幫助那些永遠(yuǎn)見不了天日的人，回到一開始的問題，這三個(gè)中你選那一個(gè)，如果可以我會選說不了話，因?yàn)槲液軔畚业难劬?，而說話溝通，在幾百萬年前我們一樣不會說話，更不會溝通，那我們是靠什么活下來的呢？當(dāng)然是靠銳利的視覺，和敏銳的聽覺了。但

9、是我還是希望這種事不要發(fā)生在我們之間，我們也要珍惜生命，懂得生命的意義，努力的幫助有需要的人們，好好活著。假如給我三天光明讀后感6東陽市三單鄉(xiāng)中小學(xué)（小學(xué)部）五（1）單佳月暑假里，我讀了一本好書假如給我三天光明。剛拿到這本書，書名令我萬分疑惑：為什么只有三天光明？這個(gè)問題催促我迫不及待地打開書，一口氣讀完了這本書。這本書講的是一個(gè)真實(shí)的故事：有一位名叫海倫。凱勒的美國小女孩，在她一歲半時(shí)因?yàn)橐粓龃蟛÷湎職埣?，成了聾啞人。父母為她操碎了心，海倫。凱勒也因此經(jīng)常發(fā)脾氣。接著，她的父母便請來了莎莉文老師，因?yàn)樯蛭睦蠋煹牡絹?，海倫。凱勒的一生也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在父母和莎莉文老師的細(xì)心幫助和悉心教育下，經(jīng)

10、過自己不屈的努力，她終于戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了說話和寫字，成為世界上最著名的女作家、教育家，并把自己的畢生經(jīng)歷和一生的奉獻(xiàn)都獻(xiàn)給了世界上需要幫助的聾啞人。我讀完了這本書之后十分感動，海倫。凱勒學(xué)的每一樣?xùn)|西都要付出比常人多出許多倍的努力。海倫。凱勒的事跡真是讓我驚訝！一個(gè)盲童居然能取得如此巨大的成就。海倫凱勒的一生是不平凡的，她寄予人們極大的鼓舞，使那些虛度年華的人羞愧萬分。我讀了這本書，常常問自己："我們這些健康的人為什么不能像海倫。凱勒那樣努力，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光。（指導(dǎo)老師：單秋光）假如給我三天光明讀后感7近日，我在同學(xué)夢的推薦下，讓媽媽幫我買了這本名著假如給我三天光明，這本書裝

11、訂的很精美，我也非常愛惜。粗略讀了一遍，感概頗深，海倫身患?xì)埣?，這是上天對她的不公平待遇，而世界上很多事情都不是公平的，這就是一個(gè)深刻的主題?。∽x了這本書，我似乎體會到了作者要表達(dá)的思想：那就是不論遭遇到了什么，我們只要有勇氣，用堅(jiān)定的信念?yuàn)^斗，就一定會有所收獲的，雖然成就有大有小，但這就是精神力量帶給我們的。遇到困難和挫折，要有勇氣走下去，不要太過耿耿于懷。假如給我三天光明讀后感8當(dāng)我讀了假如給我三天光明，海倫那“不平靜”的人生以及她不屈不撓的奮斗精神鼓舞了我，給了我無窮的力量。一個(gè)雙目失明、雙耳失聰、失語的人可以用心去感知天地萬物，用心傾聽世界上最妙的聲音；可以用心去欣賞世上最美的風(fēng)景！可

12、以畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)，這是多么了不起呀！我由衷地對海倫·凱勒表示深深的敬佩之情。海倫本來也是一個(gè)聰明活潑的小女孩，半歲的時(shí)候就會說一些簡單的語言。但在一歲半時(shí)突患急性腦充血病奪去了視力和聽力，也因此喪失了語言能力。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！對一般人來講這種痛苦超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的。然而她卻沒有放棄，以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，自強(qiáng)不息地生活，終于實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，創(chuàng)造出偉大的奇跡。她用堅(jiān)強(qiáng)的意志力成功地改變了命運(yùn)，并將命運(yùn)的好壞掌握在了自己的手中。她還說過一句令人深思的

13、話：如果讓每一個(gè)人都失去一天光明，那她以后會不會更加珍惜光明呢？是呀，光明是每個(gè)人都不可缺少的，即使失去一天也是令人痛苦的，更何況海倫·凱勒一生都要生活在黑暗里，假如你也失去了光明，就能體會到她的痛苦了，許多寶貴的東西，人們往往都會忽視它，一旦失去了才知道要珍惜。海倫的偉大經(jīng)歷使我一生受益，從中我明白了：在人生道路上，我們要堅(jiān)持不懈地努力，我們要用智慧和意志的火把照亮那曲折蜿蜒的道路，不斷前進(jìn)！假如給我三天光明讀后感9假如給我三天光明這本書，主要講了海倫.凱勒的一生。從她小時(shí)候開始說，她一兩歲就因發(fā)高燒失去了視覺、聽覺，從此遠(yuǎn)離了光明和聲音。她與外面的交流被完全隔開了。這樣一個(gè)人，還

14、能如此用功，她真是好厲害??！她的那種精神讓我感動：她都又聾又盲了，還刻苦用功，滿懷希望。一開始她還是一個(gè)不懂事的小女孩，她總是為了人們不懂她的手勢，不理解她的想法而發(fā)脾氣，有時(shí)甚至還一小時(shí)發(fā)一次。但由于莎莉文老師的認(rèn)真和耐心，她漸漸地懂事了，也很少發(fā)脾氣。莎莉文老師的教法，更讓我感到新奇。她在她（海倫.凱勒）的手上拼上單詞，讓她體會到并感受到這單詞的含義。海倫.凱勒，她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。我覺得海倫.凱勒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她不僅沒了光明，耳朵也聾了。但她沒有放棄希望。她不停地學(xué)習(xí)，這點(diǎn)她讓我很佩服，

15、由于她刻苦用功，所以她最終獲得了巨大的成功。她說：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良，溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，我將通過藝術(shù)來搜尋人類的靈魂。第三天，我將在日常世界中度過，到為生活奔忙的人們中間去?！睂τ谖疫@個(gè)正常人來說，假如給我三天光明這個(gè)愿望我更本都沒想過。但對于這個(gè)又盲又聾的海倫.凱勒來說，這是她一生的夢想，三天光明，對于她來說，十分短暫。但她卻渴望的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。我真希望，希望她實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。假如給我三天光明讀后感10最近，我讀了海倫·凱勒的自傳假如給我三天光明，令我深有感觸。假如給我三天光明一書的字里行間

16、，無不洋溢著海倫。凱勤對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢。假如給我三天光明讀后感11一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩海倫，會怎樣面對一個(gè)孤獨(dú)而黑暗的生活呢？海倫在媽媽的幫助下學(xué)習(xí)了一些簡單的生活手語，海倫的媽媽給她找了個(gè)老師安妮莎莉文，在老師耐心的指導(dǎo)下，海倫開始學(xué)習(xí)知識，“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧?！焙惖膬?nèi)心，黑暗過去了，光明住進(jìn)了她的心田，從此海倫不再孤獨(dú)，不再感到與外面的世界有任何隔膜，開始得到人間的友愛。海倫以堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會了字母和閱

17、讀，更重要的是學(xué)會了說話。這是在她眼睛看不見、耳朵聽不到的情況下學(xué)會了說話，看到她付出的努力，讀到這里，我常常熱淚盈眶。這一切都少不了她堅(jiān)強(qiáng)的意志和一直默默幫助她的老師。海倫相繼學(xué)會了英語、法語、拉丁語和德語，因?yàn)樗劬床灰?、耳朵聽不到，做到這些需要付出多大的努力啊，創(chuàng)造人類的極限。海倫經(jīng)過無限的努力終于考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后又成為了一名當(dāng)代的紅作家，這本書假如給我三天光明就是她寫的自傳。她的經(jīng)歷讓我感到震撼，這是她不屈的意志、頑強(qiáng)的奮斗，實(shí)現(xiàn)了她精彩的人生。失明的海倫給我們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭受失明的災(zāi)難；同樣的'方法也可以應(yīng)用于其他的感官，聆聽樂曲的妙音，鳥

18、兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾堅(jiān)強(qiáng)有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)；撫摸每一件你想撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退；嗅聞所有鮮花的芳香吧，嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再也不能嗅聞物體，充分利用每一個(gè)感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！假如給我三天光明讀后感1220世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫。凱特一個(gè)生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，這是一個(gè)幽閉在盲聾啞的世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建

19、了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì)。她就是這樣一個(gè)不幸的人，創(chuàng)造了這世間的偉大奇跡。在讀這本書時(shí)，我的心不僅充溢著敬佩，震撼之情，同時(shí)還夾雜著一種羞愧之意。我這五官健全，身體健康的人，卻從來不珍惜身邊的美好。讀完之后我才發(fā)現(xiàn)，我是多么得不知足。海倫雙耳失聰，從來都沒有聆聽過親人的聲音；她雙目失明，無法看到五顏六色，繁花似錦的世界；她無法開口講話，不能像正常人一樣表達(dá)自己的想法。生活對她來說是殘酷的，然而她不氣餒，不自暴自棄，依然頑強(qiáng)地生活下去，創(chuàng)造著偉大的奇跡。我時(shí)常想，如果我是她，我又會以什么樣的態(tài)度生活下

20、去？我恐怕做不到向她那樣吧！一個(gè)聾盲啞的殘疾人都能做的到，我這個(gè)健全的人也要做到！海倫。凱特，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的榜樣！作者：都高旭假如給我三天光明讀后感13這是我讀了海倫凱勒的自傳假如給我三天光明后產(chǎn)生的感受。讀了假如給我三天光明后，我思緒萬千，于是便寫下了這篇讀后感。這本書里第五章內(nèi)有這么的一段，主要說了要是海倫凱勒得到了僅僅的三天光明后她會去自己的爸媽，與她的家庭教師安妮沙利文老師。同時(shí)在這一天內(nèi)，她還會去觀察平時(shí)最關(guān)心她的那些人，希望以后能夠報(bào)答他們。第二天，她會去報(bào)答在第一天中見到的那些平是關(guān)心她的人。從這短短的幾章內(nèi)我學(xué)到了，做人在別人幫助后要學(xué)會報(bào)答別人。我看到那時(shí)覺得盲人會報(bào)答別人，我們正常的人更要會報(bào)答別人了，不然你就顯得連盲人都不如。如果這樣，那就一點(diǎn)面子都沒了。假如給我三天光明讀后感14她，自幼患病，兩耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮·莎莉文老師的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會了讀書、識字、說話，20歲時(shí)即成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國時(shí)代周刊評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。她，就是給成千上萬殘疾人和正常人帶來感動、鼓舞和激勵(lì)的海倫·凱勒。讀完這本書，我給大家一個(gè)忠告： 善用你的眼睛吧，就仿佛明天你將要遭遇到失明的災(zāi)難。用你的耳朵細(xì)細(xì)聆聽大自然的