中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題歸類與思維訓(xùn)練_第1頁(yè)
中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題歸類與思維訓(xùn)練_第2頁(yè)
中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題歸類與思維訓(xùn)練_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題歸類與思維訓(xùn)練化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科。為了防止學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中只重視物質(zhì)知識(shí)和根本概念的掌握和應(yīng)用,而忽略了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作和表達(dá),近年來(lái)的中考突出了對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)才能的考察。這從中考實(shí)驗(yàn)題的比例由原先的15%逐年遞增到如今的25%左右便可見(jiàn)一斑了。初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考察范圍主要是物質(zhì)的別離和除雜,物質(zhì)的鑒別及物質(zhì)的制備等根本知識(shí)。其起點(diǎn)不是很高,但考察了學(xué)生的閱讀分析才能,靈敏運(yùn)用根本知識(shí)、技能的才能和 運(yùn)用化學(xué)的思維及方法綜合處理問(wèn)題的才能,因此成為中考得分率低的題型之一。據(jù)此建議考生在復(fù)習(xí)階段仔細(xì)閱讀教材中出現(xiàn)的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和老師演示實(shí)驗(yàn),綜合所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),認(rèn)真體會(huì)實(shí)驗(yàn)原理和方法,

2、從中總結(jié)出實(shí)驗(yàn)隱含的化學(xué)思維,尤其是實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想,從而進(jìn)步自己解答實(shí)驗(yàn)題時(shí)運(yùn)用化學(xué)思維的才能,培養(yǎng)考慮問(wèn)題時(shí)的規(guī)律性、理論性和嚴(yán)密性。如通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的實(shí)驗(yàn)分析,可歸納總結(jié)出物質(zhì)制備時(shí)一起裝置的選擇、連接,氣體的凈化和枯燥,氣體的搜集和放置等一系列規(guī)律,更深化理解所學(xué)過(guò)的知識(shí)。近年來(lái),中考實(shí)驗(yàn)題主要有以下幾類:物質(zhì)推斷題 主要考察考生對(duì)于物質(zhì)性質(zhì)及互相反響的純熟應(yīng)用才能。由于平時(shí)有充分的訓(xùn)練,多數(shù)考生對(duì)完成此類試題沒(méi)有困難。開(kāi)放性試題 這類試題的題材廣泛,形式新穎,對(duì)學(xué)生綜合才能有全面的考察。這就要考生加強(qiáng)化學(xué)思維方法的訓(xùn)練,在結(jié)實(shí)掌握根底知識(shí)的同時(shí)能舉一反三,觸類旁通,進(jìn)步自己的化學(xué)素

3、養(yǎng)。簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題 常見(jiàn)的有物質(zhì)性質(zhì)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),物質(zhì)別離提純的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和確定物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等。一般這類題要求學(xué)生能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,結(jié)合條件,靈敏運(yùn)用根底知識(shí)、技能,根據(jù)科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、平安、簡(jiǎn)便的原那么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并加以標(biāo)準(zhǔn)表述。例如2019年中考第22題,要求只用酚酞試液鑒別M g Cl 2、Na Cl、HCl和Na OH四瓶無(wú)色溶液。多數(shù)同學(xué)失分在于設(shè)計(jì)方案的表達(dá)欠標(biāo)準(zhǔn)。如不取樣直接對(duì)試液進(jìn)展分析,或言語(yǔ)混亂不知如何表達(dá)自己的實(shí)驗(yàn)步驟等,建議考生平時(shí)要重視實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫(xiě)及用化學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)實(shí)驗(yàn)意圖的訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)探究題 此類試題有對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探究、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的探究等,但該題多要求考生能對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展一定的評(píng)價(jià)。如2019年中考第50題的第6小題,要求考生就數(shù)據(jù)處理的結(jié)果對(duì)實(shí)驗(yàn)假設(shè)進(jìn)展評(píng)價(jià)。但遺憾的是在閱卷過(guò)程中發(fā)現(xiàn)可以根據(jù)要求通過(guò)計(jì)算后完好嚴(yán)密地說(shuō)明自己觀點(diǎn)的考生不多。這說(shuō)明考生應(yīng)注意加強(qiáng)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的文字表達(dá)的訓(xùn)練。綜上所述,我們不難看出中考實(shí)驗(yàn)題雖有一定難度,但并非一道無(wú)法逾越的障礙。只要考生復(fù)習(xí)時(shí)重視對(duì)實(shí)驗(yàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論