中考語(yǔ)文專題：默寫常見的名句名篇含解析

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專題5：默寫常見的名句名篇1【2019屆湖北黃石初三一?！抗旁?shī)文默寫。（1）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中表達(dá)詞人報(bào)國(guó)情懷和人生追求的句子是：_，_。（2）蘇軾在定風(fēng)波中，寫出途中遇雨的所感所思，表現(xiàn)了樂觀曠達(dá)的生活態(tài)度的詞句是：_。（3）送東陽(yáng)馬生序中，表明作者面對(duì)“皆被綺繡”的同舍生，一心向?qū)W，沒有絲毫羨慕的原因的句子是：_，_。（4）魚我所欲也中指出人人都有向善之心，只是賢者能夠保有本心的句子是：_，_，_?！敬鸢浮浚?）了卻君王天下事， 贏得生前身后名； （2）一蓑煙雨任平生 或也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴； （3）以中有足樂者， 不知口體之奉不若人也； （4）非獨(dú)賢者有是心

2、也， 人皆有之， 賢者能勿喪爾【解析】【詳解】本題考查背誦默寫。理解性默寫比根據(jù)上下文默寫要難，注意根據(jù)題干的提示確定詩(shī)句。這兩個(gè)類型的默寫首先都要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。注意“贏”“蓑”“賢”等字詞的寫法。2【2019屆天津一中初三下第三次月考】請(qǐng)將下面詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）_，在河之洲。（詩(shī)經(jīng)）（2）安得廣廈千萬(wàn)間，_。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（3）夜來(lái)城外一尺雪，_。（白居易賣炭翁）（4）_，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾破陣子·為陳同甫賦司以寄之）（5）_？青衫濕?。ㄇ镨獫M江紅）（6）濁酒一杯家萬(wàn)里，_。（范仲淹漁家傲·秋思）（7）羹飯一時(shí)熟，_？（十五從軍征）（

3、8）傷心、秦漢經(jīng)行處，_。（張養(yǎng)浩山坡羊·潼關(guān)懷古）（9）_，坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷）（10）紛紛暮雪下轅門，_。（岑參白雪歌送武判官歸京）（11）嘗趨百里外，_。（送東陽(yáng)馬生序）（12）_，神弗福也。（曹劌論戰(zhàn)）（13）文天祥過零丁洋一詩(shī)中運(yùn)用比喻把個(gè)人遭遇與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合在一起的詩(shī)句是：“_，_。”（14）許多成語(yǔ)來(lái)源于古代文章中，請(qǐng)?jiān)谙铝袀溥x成語(yǔ)中勾選一個(gè)，寫出它在諸葛亮出師表中相應(yīng)的古文原句（注意要寫出上下句，保證意思相對(duì)完整）。備選成語(yǔ)：危急存亡 妄自菲薄 作奸犯科 計(jì)日可待 三顧茅廬 臨危受命_，_。【答案】（1）關(guān)關(guān)雎鳩 （2）大庇

4、天下寒士俱歡顏 （3）曉駕炭車輾冰轍 （4）八百里分麾下炙 （5）何處覓知音 （6）燕然未勒歸無(wú)計(jì) （7）不知貽阿誰(shuí) （8）宮闕萬(wàn)間都做了土 （9）年少萬(wàn)兜鍪 （10）風(fēng)掣紅旗凍不翻 （11）從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 （12）小信未孚 （13）山河破碎風(fēng)飄絮 身世浮沉雨打萍 （14）受任于敗軍之際 奉命于危難之間【解析】【詳解】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“雎鳩、俱、輾、麾、炙、貽、闕、兜鍪

5、、掣、孚”等字詞的書寫。3【2019屆安山西省中考模擬一】文言詩(shī)文填空。（1）蒹葭蒼蒼，_。（詩(shī)經(jīng)）（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？，_。（王灣次北固山下）（3）辛苦遭逢起一經(jīng)，_。（文天祥過零丁洋）（4）_，蠟炬成灰淚始干。（李商無(wú)題）（5）_，寒光照鐵衣。（木蘭詩(shī)）（6）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，_？（紀(jì)昀河中石獸）（7）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之中既摹寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的驚險(xiǎn)場(chǎng)面，也表達(dá)了詞人希望自己能夠馳騁沙場(chǎng)、沖鋒陷陣愿望的句子是：_，_。（8）劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中運(yùn)用比喻修辭闡明新事物必將取代舊事物的哲理詩(shī)句是：_，_。（9）陶淵明飲酒中用問答形式表明內(nèi)心清凈就能遠(yuǎn)離喧

6、囂之意的句子是：_？_?！敬鸢浮浚?）白露為霜 （2）歸雁洛陽(yáng)邊 （3）干戈寥落四周星 （4）春蠶到死絲方盡 （5）朔氣傳金柝 （6）可據(jù)理臆斷歟 （7）馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 （8）沉舟側(cè)畔千帆過， 病樹前頭萬(wàn)木春 （9）問君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏【解析】【詳解】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“柝”“歟”“盧”“霹靂”等字詞的書寫。4【2019屆湖北丹江口九年級(jí)3月診】古詩(shī)詞默寫填空（

7、1）_，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。王維漢江臨泛（2）紫萚青林長(zhǎng)蔽日，_。 歐陽(yáng)修夷陵書事寄謝三舍人（3）安得廣廈千萬(wàn)間，_。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（4）現(xiàn)在，人們常用李白行路難中“_”兩句詩(shī)來(lái)憧憬未來(lái)，鼓舞人心。（5）陸游游山西村中描摹農(nóng)村風(fēng)俗畫卷、讓人體味出詩(shī)人熱愛傳統(tǒng)文化深情的一聯(lián)詩(shī)是：_【答案】（1）郡邑浮前浦 （2）綠叢紅橘最宜秋。 （3）大庇天下寒士俱歡顏 （4）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 （5）簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存【解析】【詳解】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題

8、目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“橘”“庇”“滄”“簫”等字詞的書寫。5【2019屆內(nèi)蒙古包頭九年級(jí)畢業(yè)升學(xué)模擬】默寫。（請(qǐng)用正楷書寫）（1）水何澹澹，_。（曹操觀滄海）（2）_，于我如浮云。（<論語(yǔ)>十二章）（3）不應(yīng)有恨，_。（蘇軾水調(diào)歌頭（4）知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，_。（韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）（5）_，受上賞。（鄒忌諷齊王納諫）（6）爾輩不能究物理，是非木柿，_？（紀(jì)昀河中石獸）（7）許渾的威陽(yáng)城東樓一詩(shī)中常用于比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛的一句是：_，_。（8）古人寫舟，意義不同?！伴e來(lái)垂釣碧溪上，_”是李白的行路難中的行

9、舟；“_，_”是李清照的如夢(mèng)令中的歸舟?！敬鸢浮浚?）山島竦峙 （2）不義而富且貴 （3）何事長(zhǎng)向別時(shí)圓 （4）好收吾骨瘴江邊 （5）群臣吏民能面刺寡人之過者 （6）豈能為暴漲攜之去 （7）溪云初起日沉閣 山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓 （8）忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 興盡晚回舟 誤入藕花深處【解析】【詳解】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“竦峙”“瘴”“攜”“藕”等字詞的書寫。6【2019屆廣西欽州九年級(jí)下學(xué)科素

10、養(yǎng)測(cè)試】按要求填空。（1）可憐身上衣正單，_。 （白居易賣炭翁）（2）_，八年風(fēng)味徒思浙。 （秋瑾滿江紅）（3）潮平兩岸闊，_。 （王灣次北固山下）（4）居廟堂之高則憂其民，_ 。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）（5）陸游的游山西村一詩(shī)中寫出了路疑無(wú)而實(shí)有、景似無(wú)又復(fù)現(xiàn)的境界的詩(shī)句是：_，_。（6）完整默寫王安石的登飛來(lái)峰：_?！敬鸢浮浚?）心憂炭賤愿天寒 （2）四面歌殘終破楚 （3）風(fēng)正一帆懸 （4）處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 （5）山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村 （6）飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！窘馕觥俊驹斀狻磕瑢懗Ｒ姷拿涿Ｊ紫纫x準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試

11、題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“炭”“愿”“柳”“緣”等字詞的書寫。7【2019屆河南平頂山初三一?！抗旁?shī)文默寫。（1）參差荇菜，左右流之。_，_。（詩(shī)經(jīng)關(guān)雎）（2）在出師表中，諸葛亮躬耕南陽(yáng)時(shí)，抱著“_，_” 的處世態(tài)度。（3）登高望遠(yuǎn)，總能激蕩滿懷豪情。在飛來(lái)峰遠(yuǎn)眺，王安石心中生發(fā)出“_，_” （登飛來(lái)峰）的豪情：登上泰山絕頂，杜甫心中升起“_，_” （望岳）的氣概?！敬鸢浮浚?）窈窕淑女， 寤寐求之。 （2）茍全性命于亂世 不求聞達(dá)于諸侯。 （

12、3）不畏浮云遮望眼， 自緣身在最高層 會(huì)當(dāng)凌絕頂， 一覽眾山小?！窘馕觥俊驹斀狻總鹘y(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩(shī)），選擇符合語(yǔ)境要求的句子?！榜厚弧薄板幻隆薄罢凇薄熬墶薄傲琛薄坝[”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。【點(diǎn)睛】默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運(yùn)用型默寫題、簡(jiǎn)單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解

13、、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，對(duì)照教材原文，一字一句，不錯(cuò)不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書寫。另外要對(duì)名句要注意分類積累。8【2019屆河南許昌九年級(jí)一?！抗旁?shī)文默寫。（1）輾轉(zhuǎn)反側(cè)，_。（詩(shī)經(jīng)）（2）_ ，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參（白雪歌送武判官歸京（3）柳宗元小石潭記一文中，描寫游魚動(dòng)靜相宜、靈活有趣的句子是：“怡然不動(dòng)，_，_，似與游者相樂?！保?）在古典詩(shī)詞中，詩(shī)人的感情往往是含蓄蘊(yùn)藉的。李商隱無(wú)題中“_ ，_"用雙關(guān)的手法，含蓄表現(xiàn)了至死不渝的愛情；文天祥過零丁洋中“_，_ ” 借兩個(gè)地名暗示形勢(shì)的險(xiǎn)惡和自身

14、境況的?？??！敬鸢浮浚?）悠哉悠哉 （2）瀚海闌干百丈冰 （3）俶爾遠(yuǎn)逝 往來(lái)翕忽 （4）春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 惶恐灘頭說惶恐 零丁洋里嘆零丁【解析】【詳解】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“闌”“俶”“翕”等字詞的書寫。9【2019屆湖北廣水市九年級(jí)3月模擬】默寫古詩(shī)文名句。（1）論語(yǔ)中告訴我們既要廣博地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，又要切合實(shí)際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是：_，_

15、。（2）成語(yǔ)“秋水伊人”源自蒹葭中的詩(shī)句：_，_。（3）杜甫在望岳中表達(dá)不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩(shī)句是：_，_。（4）溫庭筠的商山早行中由十個(gè)名詞構(gòu)成，蘊(yùn)含六種景物，表現(xiàn)了早行之早的句子是：_，_?！敬鸢浮浚?）博學(xué)而篤志 切問而近思 （2）所謂伊人， 在水一方。 （3）會(huì)當(dāng)凌絕頂， 一覽眾山小。 （4）雞聲茅店月， 人跡板橋霜?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“篤、絕頂、覽、茅”等字詞容易寫錯(cuò)。10【2019屆湖北孝感初中學(xué)業(yè)水平調(diào)研】按要求

16、默寫填空。（1）_，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）（2）雁門太守行中渲染氣氛凝重，戰(zhàn)斗慘烈的詩(shī)句是“_，_。”（3）幸福是什么？幸福是歐陽(yáng)修“傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也”的與民同樂；幸福是陶淵明“采菊東籬下，_”的悠閑自得【答案】（1）何當(dāng)共剪西窗燭 （2）角聲滿天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 （3）悠然見南山【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生古詩(shī)文名句默寫能力。平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)于課本要求背誦的詩(shī)文內(nèi)容要熟記于心，做到背誦無(wú)誤，書寫無(wú)誤，理解無(wú)誤。連續(xù)性默寫，根據(jù)前后句的提示來(lái)填寫；理解性默寫一定要看清題目的要求。注意“剪、燭、凝”字的書寫。11【2019屆湖南益陽(yáng)中考模擬】古詩(shī)文名句默寫。（1）

17、樹樹皆秋色，_。（王績(jī)野望）（2）氣蒸云夢(mèng)澤，_。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？_。（崔顥黃鶴樓）（4）_，一覽眾山小。（杜甫望月）（5）劉禹錫陋室銘中，點(diǎn)明主旨的句子是_，_。（6）春望中以花鳥擬人，點(diǎn)明作者懷家憂國(guó)之情的詩(shī)句是_，_?！薄敬鸢浮浚?）山山唯落暉 （2）波撼岳陽(yáng)城 （3）煙波江上使人愁 （4）會(huì)當(dāng)凌絕頂 （5）斯是陋室 惟吾德馨 （6）感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心【解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語(yǔ)文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，三是答題

18、時(shí)不能寫錯(cuò)別字。本題中需要注意的易寫錯(cuò)的字是：撼，馨。12【2019屆江西贛州、瑞金中考3月模擬】填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（1）落紅不是無(wú)情物，_。（龔自珍己亥雜詩(shī)）。（2）晴空一鶴排云上，_。（劉禹錫秋詞）（3）_，病樹前頭萬(wàn)木春李賀（白居易酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）（4）可憐身上衣正單，_。（白居易賣炭翁）（5）仿佛夢(mèng)魂歸帝所，_，_。（李清照漁家傲）（6）此事古難全。_，_。（蘇軾水調(diào)歌頭）【答案】（1）化作春泥更護(hù)花 （2）便引詩(shī)情到碧霄 （3）沉舟側(cè)畔千帆過 （4）心憂炭賤愿天寒 （5）聞天語(yǔ)， 殷勤問我歸何處 （6）但愿人長(zhǎng)久， 千里共嬋娟?！窘馕觥俊驹斀狻磕瑢懗Ｒ姷拿涿?/p>

19、篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“碧霄”“炭”“殷”“娟”等字詞的書寫。13【2019屆江西高安九年級(jí)一模】填補(bǔ)下列句子的空缺處。（1）_，病樹前頭萬(wàn)木春。（2）天接云濤連曉霧，_。（3）_，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（4）濁酒一杯家萬(wàn)里，_。（5）茍全性命于亂世，_。（6）_，在河之洲。（7）_，日高人渴漫思茶。（8）馬作的盧飛快，_?！敬鸢浮浚?）沉舟側(cè)畔千帆過 （2）星河欲轉(zhuǎn)千帆舞 （3）大漠孤煙直 （4）燕然未

20、勒歸無(wú)計(jì) （5）不求聞達(dá)于諸侯 （6）關(guān)關(guān)雎鳩 （7）酒困路長(zhǎng)惟欲睡 （8）弓如霹靂弦驚【解析】【詳解】這是考查學(xué)生默寫古詩(shī)文的能力。復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先是要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次是要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；第三是要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容。默寫時(shí)，要注意“畔、勒、雎鳩、惟、霹靂”幾個(gè)易錯(cuò)的字形。寫完之后，要重新讀一下詩(shī)句，看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。14【2019屆遼寧沈陽(yáng)中考模擬】古詩(shī)文默寫填空。（1）了卻君王天下事，_。 （辛棄疾破陣子）（2）故曰，域民不以封疆之界，_，威天下不以兵革之利。（得道多助，失道寡助）（3）茍全性命于亂世，

21、_”。（諸葛亮出師表）（4）漁家傲·秋思中表現(xiàn)邊關(guān)將士思念家鄉(xiāng)，但因功業(yè)未建，有家難回的矛盾心理的句子是：_，_。（5）觀刈麥中與“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”一樣，寫出了農(nóng)民勞作艱辛的詩(shī)句是“_，_?！保?）辛棄疾一生最大的理想就是收復(fù)失地，為國(guó)建功立業(yè)。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之中最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的句子是_，_?！敬鸢浮浚?）贏得生前身后名 （2）固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) （3）不求聞達(dá)于諸侯 （4）濁酒一杯家萬(wàn)里 燕然未勒歸無(wú)計(jì) （5）足蒸暑土氣 背灼炎天光 （6）了卻君王天下事 贏得生前身后名【解析】【詳解】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通

22、過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“贏”“勒”“灼”等字詞的書寫。15【2019屆山東濟(jì)寧初三模擬一】補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。（1）八百里分磨下炙，_，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（范仲淹破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之（2）_，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（行路難）（3）但愿人長(zhǎng)久，_。（蘇軾水調(diào)歌頭（4）李商隱無(wú)題中表達(dá)詩(shī)人對(duì)愛情的忠貞不渝，現(xiàn)在多用來(lái)表達(dá)教師等的無(wú)私奉獻(xiàn)精神的名句是：_，_。（5）_，人跡板橋霜。（李商隱商山有行）（6）白居易在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中表達(dá)新事物必將代替

23、舊事物富含哲理的詩(shī)句是：_，_?！敬鸢浮?（1）五十弦翻塞外聲 （2）閑來(lái)垂釣碧溪上 （3）千里共嬋娟 （4）春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干 （5）雞聲茅店月 （6）沉舟側(cè)畔千帆過， 病樹前頭萬(wàn)木春【解析】【詳解】默寫時(shí)，要注意弦、翻、塞、垂、釣、溪、嬋、娟、蠟、炬、茅幾個(gè)易錯(cuò)的字形。寫完之后，要重新讀一下詩(shī)句，看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。16【2019屆山東青島九年級(jí)3月考】根據(jù)提示默寫：我寄愁心與明月，_。_，思而不學(xué)則殆。僵臥孤村不自哀，_。_，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。杜甫的望岳中用虛實(shí)結(jié)合的手法寫出泰山的神奇秀麗和巍峨高大的句子是_，_。李白的渡荊門送別借江水的依依不舍表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的句子

24、是_，_?！敬鸢浮侩S君直到夜郎西 學(xué)而不思則罔 尚思為國(guó)戍輪臺(tái) 簫鼓追隨春社近 造化鐘神秀 陰陽(yáng)割昏曉 仍憐故鄉(xiāng)水 萬(wàn)里送行舟【解析】【詳解】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“郎”“罔”“戍”“簫”等字詞的書寫。17【2019屆安徽沿淮五校聯(lián)盟九年級(jí)中考模擬】默寫古詩(shī)文中的名句。（1）求之不得，_。（關(guān)雎）_，良多趣味。（酈道元三峽）_，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白行路難）曉鏡但愁云鬢改，_。（

25、李商隱無(wú)題）_，西北望，射天狼。（蘇軾江城子·密州出獵）落紅不是無(wú)情物，_。（龔自珍己亥雜詩(shī)）（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。醉翁亭記中把醉與樂統(tǒng)一起來(lái)，點(diǎn)出全文主旨的句子是“_”。辛棄疾破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之中表達(dá)壯志未酬而人已老的抑郁、悲憤之情的句子是“_”?！敬鸢浮浚?）寤寐思服 清榮峻茂 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 夜吟應(yīng)覺月光寒 會(huì)挽雕與如滿月 化作春泥更護(hù)花 （2）醉能同其樂 可憐白發(fā)生【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生古詩(shī)文名句默寫能力。平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)于課本要求背誦的詩(shī)文內(nèi)容要熟記于心，做到背誦無(wú)誤，書寫無(wú)誤，理解無(wú)誤。連續(xù)性默寫，根據(jù)前后句的提示來(lái)填寫；理解性默寫一定要看

26、清題目的要求。注意“寤寐、峻、茂、雕”字的書寫。18【2019屆河南百校聯(lián)盟九年級(jí)大聯(lián)考】古詩(shī)文默寫。（1）_，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游游山西村）（2）金樽清酒斗十千，_。（李白行路難）（3）杜牧在赤壁中運(yùn)用議論抒發(fā)感慨，直接對(duì)歷史結(jié)局提出自己的評(píng)判，隱含著詩(shī)人對(duì)自己懷才不遇的慨嘆：_，_。（4）落花是古詩(shī)中常見的意象，詩(shī)人常用“落紅、落英、飛花”等表示花落之意，體現(xiàn)各自的心境。李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中用“_，_”借漂泊無(wú)定的楊花抒發(fā)因友人左遷而生的離別之愁；李商隱在無(wú)題中用“_，_”，借落花抒發(fā)有情人無(wú)奈告別的悵惘與惋惜?！敬鸢浮浚?）簫鼓追隨春社近 （2）玉盤珍羞直萬(wàn)錢 （3）東風(fēng)不

27、與周郎便 銅雀春深鎖二喬 （4）楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過五溪 相見時(shí)難別亦難 東風(fēng)無(wú)力百花殘【解析】【詳解】傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩(shī)），選擇符合語(yǔ)境要求的句子?！昂嵐摹薄爸薄薄袄伞薄疤洹薄跋薄皻垺笔谴祟}中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字?！军c(diǎn)睛】默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運(yùn)用型默寫題、簡(jiǎn)單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根

28、本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，對(duì)照教材原文，一字一句，不錯(cuò)不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書寫。另外要對(duì)名句要注意分類積累。19【2019屆湖北咸寧三校九下3月聯(lián)考】古詩(shī)文默寫。（1）漁家傲·秋思中渲染古代西北邊地秋景的悲涼奇異的詩(shī)句是：_，_。（2）江城子·密州出獵一詞中借用典故，表達(dá)作者愿馳騁疆場(chǎng)、為國(guó)立功的句子是：_，_。（3）定風(fēng)波中詞人認(rèn)為只要懷著輕松曠達(dá)的心情去面對(duì)人生的一切風(fēng)雨，也就無(wú)所謂風(fēng)雨無(wú)所謂晴了的句子是：_，_，_。（4）曹劌在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的論述中提出追擊敵兵時(shí)機(jī)的句子是_，_，_?！敬鸢浮浚?

29、）塞下秋來(lái)風(fēng)景異 衡陽(yáng)雁去無(wú)留意 （2）持節(jié)云中 何日遣馮唐 （3）回首向來(lái)蕭瑟處 歸去 也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴 （4）吾視其轍亂 望其旗靡 故逐之【解析】【詳解】試題分析：默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“塞、衡陽(yáng)、雁、遣、蕭瑟、轍、靡”等字詞容易寫錯(cuò)。20【2019屆湖南雅禮教育集團(tuán)九年級(jí)3月聯(lián)考】古詩(shī)文默寫菊花，也叫“黃花”，常見于古詩(shī)文中，陶淵明吟詠“_，悠然見南山”，周敦頤則感慨“菊之愛，陶后鮮有聞”，菊花清雅的香氣亦隱隱彌漫在李清照的袖間“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”。故鄉(xiāng)是詩(shī)人永遠(yuǎn)的

30、依戀。李白在渡荊門送別中以“_，萬(wàn)里送行舟”表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的依依不舍；崔顥在黃鶴樓中以“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，_”表達(dá)日暮懷歸之情。杜甫望岳中表現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)、敢于不畏退險(xiǎn)攀登的一句是：_，_?！敬鸢浮浚?）采菊東籬下 （2）仍憐故鄉(xiāng)水 煙波江上使人愁 （3）會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小【解析】【詳解】考查理解性默寫（情景描寫）。顧名思義，理解了才能默寫出來(lái)；理解了才能記得久、記得牢。只是搖頭晃腦不加理解的背是沒用的，因?yàn)槟闼洃浀臇|西，能用的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于默寫這點(diǎn)范疇。所以平時(shí)一定要加強(qiáng)理解性默寫的訓(xùn)練。根據(jù)題干與詩(shī)文內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句是作答的關(guān)鍵。要注意“籬”“凌”“覽”等字詞的書寫。21【2019屆江西九江

31、初中卓越聯(lián)盟九年級(jí)二聯(lián)】填補(bǔ)下列句子的空缺處。（1）子夏曰：“ 博學(xué)而篤志，_，仁在其中矣?！保?）半卷紅旗臨易水，_。（3）山河破碎風(fēng)飄絮，_。（4）_，并怡然自樂。（5）_，陰陽(yáng)割昏曉。（6）斯是陋室，_。（7）可憐身上衣正單，_。（8）中庭生旅谷，_?！敬鸢浮浚?）切問而近思 （2）霜重鼓寒聲不起 （3）身世浮沉雨打萍 （4）黃發(fā)垂髫 （5）造化鐘神秀 （6）惟吾德馨 （7）心憂炭賤愿天寒 （8）井上生旅葵【解析】【詳解】古詩(shī)文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，三是答題時(shí)不能

32、寫錯(cuò)別字。“萍、萍、馨、賤”都是易錯(cuò)字，注意和形似字、同音字的辨析。22【2019屆山西中考模擬百校聯(lián)考一】讀古詩(shī)文，將空缺處的原句書寫在橫線上。（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，_。（詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎）（2）采菊東籬下，_。（飲酒陶潛）（3）_，決人歸鳥。（望岳杜甫）（4）_，直掛云帆濟(jì)滄海。（行路難李白）（5）_，月有陰晴圓缺。（水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有蘇軾）（6）峰巒如聚，_，山河表里潼關(guān)路。（山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩）（7）晏殊在浣溪沙·一曲新詞酒一杯中，慨嘆時(shí)光易逝，并蘊(yùn)含著生活哲理的詩(shī)句是：_，_。（8）孔子在論語(yǔ)中用“_，_”兩句引導(dǎo)我們正確看待他人

33、身上的優(yōu)缺點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）在水一方 （2）悠然見南山 （3）蕩胸生曾云 （4）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) （5）人有悲歡離合 （6）波濤如怒 （7）無(wú)可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來(lái) （8）擇其善者而從之 其不善者而改之【解析】【詳解】這是考查學(xué)生默寫古詩(shī)文的能力。復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先是要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次是要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；第三是要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容。默寫時(shí)，要注意“悠、曾、濤、燕”幾個(gè)易錯(cuò)的字形。寫完之后，要重新讀一下詩(shī)句，看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。23【2019屆四川自貢富世、代寺學(xué)區(qū)九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研一】補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺

34、部分。 （1）_，關(guān)山度若飛。（木蘭詩(shī)）（2）_，雪上空留馬行處。（岑參白雪歌送武判官歸京）（3）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，_。（崔顥黃鶴樓）（4）又恐瓊樓玉宇，_。（蘇軾水調(diào)歌頭）（5）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，_。（白居易錢塘湖春行）（6） _ ，西北望，射天狼。（江城子密州出獵）（7）_，君子好逑。（詩(shī)經(jīng)）（8） _，望峰息心。（吳均與朱元思書）【答案】（1）萬(wàn)里赴戎機(jī) （2）山回路轉(zhuǎn)不見君 （3）芳草萋萋鸚鵡洲 （4）高處不勝寒 （5）誰(shuí)家新燕啄春泥 （6）會(huì)挽雕弓如滿月 （7）窈窕淑女 （8）鳶飛戾天者【解析】【詳解】試題分析：古詩(shī)文名句的默寫，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，記住詩(shī)句來(lái)源，應(yīng)準(zhǔn)確書寫重點(diǎn)字，要有針對(duì)性地識(shí)記。做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“戎機(jī)、萋、鸚鵡、洲、啄、挽、窈窕、鳶、戾”等字詞容易寫錯(cuò)。24【2019屆重慶重點(diǎn)中學(xué)（江津二中、支坪中學(xué)等七校）九年級(jí)下第一階段測(cè)】默寫。（1）_，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）（2）了卻君王天下事，_