中考化學(xué)復(fù)習(xí)策略的思考：系統(tǒng)復(fù)習(xí)4方面知識(shí)點(diǎn)

1、中考化學(xué)復(fù)習(xí)策略的考慮：系統(tǒng)復(fù)習(xí)4方面知識(shí)點(diǎn)中考就要降臨了，以往在新課標(biāo)指導(dǎo)下的化學(xué)考試面臨著新的改變，進(jìn)展幾年的開卷考試又改回到閉卷考試。在剩余不多的時(shí)間內(nèi)如何高效的復(fù)習(xí)迎考，查字典化學(xué)網(wǎng)小編就此提出一些策略與建議供同學(xué)們參考，希望能幫助大家更好地復(fù)習(xí)迎考。近幾年的化學(xué)考題堅(jiān)持新課標(biāo)的理念和要求，穩(wěn)中求變，立足考察學(xué)生全面素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)探究性研究的重要。探究學(xué)習(xí)的本質(zhì)是用一種符合科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的方式來組織和施行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，無論是探究的過程還是探究的結(jié)果都直接與科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法聯(lián)絡(luò)在一起。因此，強(qiáng)調(diào)探究性學(xué)習(xí)不等于降低知識(shí)的作用。強(qiáng)調(diào)探究性學(xué)習(xí)，不僅不能無視知識(shí)的影響和作用，

2、而且要明確地將知識(shí)列為科學(xué)探究的重要內(nèi)容。因此我們首先要對(duì)課本知識(shí)進(jìn)展系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。一、身邊的化學(xué)物質(zhì)它是初中化學(xué)的重要載體，也是初中化學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。除了對(duì)物質(zhì)組成、性質(zhì)、制法、用處等知識(shí)的記憶外，還要理解研究組成、性質(zhì)、制法、用處的方法。這些內(nèi)容包括：1.地球周圍的空氣：空氣的組成;氧氣、二氧化碳的主要性質(zhì)、用處以及對(duì)人類生活的重要作用;氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;氧、碳在自然界中的循環(huán)。2.水與常見的溶液：水的組成;某些天然水包括硬水和純水的區(qū)別;常用的水處理方法;溶解現(xiàn)象和溶液;溶解度與溶解度曲線;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及溶液配制;結(jié)晶現(xiàn)象;乳化現(xiàn)象;溶解現(xiàn)象和溶液的重要應(yīng)用。3.金屬與金屬

3、礦物：金屬與合金的特性及其應(yīng)用;常見金屬與氧氣的反響;防止金屬銹蝕的簡單方法;鐵和鋁等金屬的礦物，復(fù)原鐵礦石的方法;廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染和回收金屬的重要性。4.生活中常見的化合物：常見酸堿的主要性質(zhì)和用處;酸堿溶液的稀釋;酸堿指示劑和pH試紙測(cè)定溶液酸堿性;常見鹽在日常生活中的應(yīng)用;生活中常見的有機(jī)物及其對(duì)人類生活的重要性。二、構(gòu)成物質(zhì)的奧秘1.理解構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒，樹立物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成的觀念，從微觀角度理解物質(zhì)及其變化，把宏觀和微觀的分析聯(lián)絡(luò)起來，建立元素的概念，從宏觀角度描繪和表示物質(zhì)的組成，能進(jìn)展有關(guān)組成的簡單計(jì)算。2.認(rèn)識(shí)分子、原子、離子、電子、質(zhì)子、中子等都是構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒;

4、初步理解各種微粒的根本特征和它們之間的根本關(guān)系;能從微觀角度來說明物質(zhì)的狀態(tài)變化;結(jié)合有機(jī)物，理解有機(jī)物分子構(gòu)造的多樣性和復(fù)雜性。3.理解元素的多樣性和統(tǒng)一性及其內(nèi)在聯(lián)絡(luò);粗略掌握元素周期表的知識(shí);結(jié)合元素概念的學(xué)習(xí)掌握地殼中、生物體內(nèi)元素分布。4.記住常見元素和原子團(tuán)的化合價(jià)，能用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成。三、物質(zhì)的化學(xué)變化認(rèn)識(shí)物理變化和化學(xué)變化;認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的特點(diǎn)，理解現(xiàn)象和本質(zhì)間的聯(lián)絡(luò);理解人們?nèi)绾螒?yīng)用化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化和物質(zhì)、資源的合理利用。認(rèn)識(shí)化合、分解、置換、復(fù)分解等四種反響類型，理解它們遵循的根本規(guī)律。掌握質(zhì)量守恒定律，可以書寫常見化學(xué)反響方程式并進(jìn)展簡單的化學(xué)反響計(jì)算。

5、四、化學(xué)與社會(huì)開展這部分內(nèi)容綜合性強(qiáng)，與生物、物理、地理等學(xué)科都有聯(lián)絡(luò)，應(yīng)注意互相浸透，綜合運(yùn)用知識(shí)分析和解決問題。1.能源部分：知道天然氣、石油、煤等化石燃料，認(rèn)識(shí)燃料完全燃燒的重要性;能從保護(hù)環(huán)境的角度選擇燃料，知道利用氫氣、酒精等清潔燃料的可能性;認(rèn)識(shí)緩慢氧化、燃燒、爆炸的區(qū)別和發(fā)生條件，懂得燃料的合理平安使用、滅火和防爆的根底知識(shí)。2.資源部分：理解我國的資源現(xiàn)狀水資源緊缺、能源危機(jī)，認(rèn)識(shí)資源合理開發(fā)、保護(hù)和綜合利用的重要性。二、構(gòu)成物質(zhì)的奧秘1.理解構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒，樹立物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成的觀念，從微觀角度理解物質(zhì)及其變化，把宏觀和微觀的分析聯(lián)絡(luò)起來，建立元素的概念，從宏觀角度描繪

6、和表示物質(zhì)的組成，能進(jìn)展有關(guān)組成的簡單計(jì)算。2.認(rèn)識(shí)分子、原子、離子、電子、質(zhì)子、中子等都是構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒;初步理解各種微粒的根本特征和它們之間的根本關(guān)系;能從微觀角度來說明物質(zhì)的狀態(tài)變化;結(jié)合有機(jī)物，理解有機(jī)物分子構(gòu)造的多樣性和復(fù)雜性。3.理解元素的多樣性和統(tǒng)一性及其內(nèi)在聯(lián)絡(luò);粗略掌握元素周期表的知識(shí);結(jié)合元素概念的學(xué)習(xí)掌握地殼中、生物體內(nèi)元素分布。4.記住常見元素和原子團(tuán)的化合價(jià)，能用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成。三、物質(zhì)的化學(xué)變化認(rèn)識(shí)物理變化和化學(xué)變化;認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的特點(diǎn)，理解現(xiàn)象和本質(zhì)間的聯(lián)絡(luò);理解人們?nèi)绾螒?yīng)用化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化和物質(zhì)、資源的合理利用。認(rèn)識(shí)化合、分解、置換、復(fù)分解等四種反響類型，理解它們遵循的根本規(guī)律。掌握質(zhì)量守恒定律，可以書寫常見化學(xué)反響方程式并進(jìn)展簡單的化學(xué)反響計(jì)算。四、化學(xué)與社會(huì)開展這部分內(nèi)容綜合性強(qiáng)，與生物、物理、地理等學(xué)科都有聯(lián)絡(luò)，應(yīng)注意互相浸透，綜合運(yùn)用知識(shí)分析和解決問題。1.能源部分：知道天然氣、石油、煤等化石燃料，認(rèn)識(shí)燃料完全燃燒的重要性;能從保護(hù)環(huán)境的角度選擇燃料，知道利用氫氣、酒精等清潔燃料的可能性;認(rèn)識(shí)緩慢氧化、燃燒、爆炸的區(qū)別和發(fā)生條件，懂得燃料的合理平安使用、滅火和防爆的根底知識(shí)。2.資源部分：理解我國的資源現(xiàn)狀水資源緊缺、能源危機(jī)，認(rèn)識(shí)資源合理開發(fā)、保護(hù)和綜合利用的重要性。最后，查字典化