幼兒園秋季教研計(jì)劃

1、幼兒園園部教研計(jì)劃2017學(xué)年第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園將繼續(xù)以指南為依據(jù),以課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)為抓手，根據(jù)區(qū)學(xué)前教育教研工作計(jì)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，真實(shí)有效的開展課程建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),凸現(xiàn)幼兒園教學(xué)、科研特色，從而全面提高幼兒園的保教質(zhì)量。二、主要工作及措施1、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高保教隊(duì)伍整體素質(zhì)(1）組織教師認(rèn)真研讀指南、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)36歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展的指南要求，構(gòu)建適宜幼兒發(fā)展的幼兒園課程。(2）為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有計(jì)劃地組織教師參加各種教研活動(dòng)，要求教師認(rèn)真聽課,

2、汲取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解新的教育策略、手段、方法,通過同伴互助、交流切磋讓教師們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中得到進(jìn)步和成長(zhǎng)。（3）鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)教育網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息，不斷獲得新的教育信息。把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合.(4)繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對(duì)工作，實(shí)施師徒結(jié)對(duì)的培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)隊(duì)的骨干教師要利用業(yè)余時(shí)間幫帶，使新教師盡快適應(yīng)幼兒園的各項(xiàng)工作，迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師.（5)充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用,提供展示平臺(tái),給予亮相的機(jī)會(huì),通過上示范課，帶領(lǐng)廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，轉(zhuǎn)變教育觀念,積極推進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高.2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提升活動(dòng)質(zhì)量。（1)合理使

3、用好滲透式領(lǐng)域課程，樹立一日活動(dòng)皆課程的意識(shí)，學(xué)期初全面規(guī)劃學(xué)期的主題計(jì)劃，每個(gè)主題從目標(biāo)出發(fā)計(jì)劃相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,讓課程的總目標(biāo)層層落實(shí)到一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)。(2）繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課:在深入一線工作之余，園長(zhǎng)和年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)著重對(duì)青年教師進(jìn)行預(yù)約、推門聽課，了解班級(jí)各方面的情況,對(duì)教師教學(xué)組織安排等環(huán)節(jié)的合理性進(jìn)行及時(shí)反饋、交流，商討可行的改進(jìn)措施，完善班級(jí)教育教學(xué)的管理。3、加強(qiáng)專業(yè)研究，為教師成長(zhǎng)提供舞臺(tái)。(1）加強(qiáng)教研工作管理,定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),保證教研活動(dòng)時(shí)間，并定期督促、分析、調(diào)整、增強(qiáng)保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性.(2)繼續(xù)開展

4、一系列的園本教研活動(dòng),解決在教學(xué)活動(dòng)中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點(diǎn)問題，教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論，進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、研討。有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評(píng)比活動(dòng).（3)本學(xué)期將配合區(qū)學(xué)前科組織開展以指南為指導(dǎo),探究科學(xué)實(shí)施幼兒評(píng)價(jià)的一系列活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與活動(dòng)。（4）開展課程游戲化背景下的集體教學(xué)活動(dòng)展示，將課程游戲化的精神貫徹落實(shí)到幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中。要求教師全員參與，各教師針對(duì)課堂中有關(guān)問題一起研討,并從中尋求最佳教育途徑，執(zhí)教老師要寫好反思.4、加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（1)立足習(xí)慣養(yǎng)成,重視幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，每周教師明確品德習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)，培養(yǎng)

5、幼兒自己的事情盡量自己做的習(xí)慣，注重禮貌教育，利用各種節(jié)日，開展形式多樣的節(jié)日教育，通過多種途徑在一日活動(dòng)中滲透，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落入到實(shí)處。（2）豐富幼兒戶外活動(dòng)。堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與. （3）創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)的環(huán)境，提供豐富的游戲材料,重視區(qū)域游戲活動(dòng)的開展.每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場(chǎng)地，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的空間?？茖W(xué)安排幼兒的一日生活,保證區(qū)域游戲活動(dòng)的時(shí)間。注重活動(dòng)的趣味性和綜合性。加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，讓幼兒在快樂的游戲中增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。以嶄新的面貌迎接區(qū)教育局督導(dǎo)

6、組的檢查.5、加強(qiáng)課題研究，不斷完善課題實(shí)驗(yàn)方案。圍繞我園開展的兩個(gè)課題,在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷反思本學(xué)期研究的方向和目標(biāo)。力求做到實(shí)而細(xì)。每一位教師根據(jù)自己課題進(jìn)行大膽嘗試和研究,鼓勵(lì)教師由經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)課題過程管理，根據(jù)課題開展情況，督促課題組人員做到課題活動(dòng)期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。4、 每月工作安排八、九月份：1、組織教師開展暑期園本培訓(xùn)。2、各班級(jí)召開新生家長(zhǎng)會(huì)。3、年級(jí)組制定教研組工作計(jì)劃，組織教師集體備課。4、新學(xué)期創(chuàng)設(shè)班級(jí)和公共環(huán)境，布置區(qū)角。5、各班制定區(qū)域游戲活動(dòng)計(jì)劃.6。制定班級(jí)、個(gè)人、小組課程游戲化建設(shè)學(xué)期研究計(jì)劃.十月份：1、“游戲活動(dòng)中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(一） 2、班級(jí)幼兒評(píng)價(jià)工作的實(shí)施及經(jīng)驗(yàn)交流。3、開展推門聽課活動(dòng)。十一月份:1、“游戲活動(dòng)中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討（二)2、各年段段長(zhǎng)根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動(dòng)觀摩、研討。3、繼續(xù)開展推門聽課、預(yù)約課活動(dòng).4、組織各年段向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。十二月份：1、對(duì)各班幼兒進(jìn)行學(xué)期測(cè)評(píng)。2、“游戲活動(dòng)中教師的觀察記錄與分析"案例分享與研討(三）3、各班級(jí)幼兒教育教學(xué)質(zhì)量自查.4、各年段段長(zhǎng)根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動(dòng)觀摩、研討.