劉曉惠珍愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案

1、小學(xué)五年級(jí)?珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)?主題班會(huì)教案灤縣九百戶鎮(zhèn)宜安小學(xué) 劉曉慧、背景分析“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)是學(xué)校生命教育的重要板塊，生命教育的最根底目標(biāo)，就在于培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。學(xué)生在整個(gè)教育歷程中能夠體會(huì)身為人類的意義與價(jià)值，重視生死大事、珍愛(ài)自己，保護(hù)自己生命和保護(hù)他人生命，了解生命來(lái)之不易，也體驗(yàn)生命成長(zhǎng)的艱辛與苦難，并轉(zhuǎn)化為更積極向上的行為，認(rèn)真生活，發(fā)揮生命的光與熱，活得更有尊嚴(yán)，更有價(jià)值。二、設(shè)計(jì)理念以“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)為宗旨，著眼于全體學(xué)生的身心和諧開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)

2、生命、欣賞生命、保護(hù)生命、提升生命的價(jià)值，珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)觀進(jìn)取，直面挫折，健康成長(zhǎng)，在人格上獲得健全開(kāi)展。三、教育目標(biāo)：1、通過(guò)主題班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通平安知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)，進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。 2、學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生平安、健康成長(zhǎng)。四、活動(dòng)過(guò)程：師：同學(xué)們，人的生命只有一次，平安問(wèn)題關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，生命對(duì)于我們是無(wú)比珍貴的！可是有的同學(xué)還不明白生命是怎么來(lái)的？下面我們一塊來(lái)看幾張圖片，利用課件展示螳螂的故事和企鵝的故事了解一下孕育生命的艱辛。師：看完了圖片，大家

3、都知道了原來(lái)每一個(gè)生命都來(lái)之不易，世界上沒(méi)有比生命更貴重的東西了。所以我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。師： “珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！師：在這次班會(huì)的前期準(zhǔn)備階段，我們?cè)谌嗤瑢W(xué)中開(kāi)展了一天的負(fù)重體驗(yàn)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們將自己的書(shū)包背在胸前，完成在學(xué)校要做的擦黑板、擦桌子、掃地、拖地等很簡(jiǎn)單的值日工作。師：體驗(yàn)后，同學(xué)們紛紛寫(xiě)下了自己最真實(shí)的感受。下面請(qǐng)我們班的小記者來(lái)采訪幾名同學(xué)，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的感受吧！我是班級(jí)小記者，我叫黎明，參加過(guò)負(fù)重體驗(yàn)的同學(xué)有什么感受呢，我得趕緊去問(wèn)問(wèn)他們。你背著又大又重的書(shū)包拖地感覺(jué)怎么樣??？同學(xué)們述說(shuō)自己的感受，體會(huì)母親孕育孩子的艱辛。小記者：同學(xué)

4、們，聽(tīng)了他們的分享，你們現(xiàn)在也一定更明確了關(guān)愛(ài)生命的重要性。我們每個(gè)人的生命都只有一次，也不能重來(lái)，也不會(huì)重來(lái)，所以我們要珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)。我的采訪到此結(jié)束，謝謝大家！師：對(duì)，我們每一個(gè)人的生命都只有一次，有一根弦它連著我們的生命線,它的名字就叫：“平安！平安維系著我們每個(gè)人的生命與健康，平安維系著我們每個(gè)家庭的幸福與美滿?？墒俏覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面，請(qǐng)大家觀看小品?放學(xué)路上?。人物：小亮、張明  時(shí)間：放學(xué)后  地點(diǎn)：馬路上 準(zhǔn)備：足球、書(shū)包、話外音放學(xué)了，張明拿著一個(gè)嶄新的足球，走在放學(xué)的路上。小亮：快步跑到張明面前，羨慕地哇，好漂亮的

5、球，哪來(lái)的？張明：自豪地這是爸爸送給我的生日禮物，你沒(méi)有吧？ 小亮：我是沒(méi)有，爸爸都不買(mǎi)給我。唉，你能把球借給我踢一下嗎？只要十分鐘。張明：現(xiàn)在？ 小亮：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的寶貝呀？張明：這可是在馬路邊，不行呀。老師說(shuō)了，在馬路上玩?；蛱咔蚴欠浅ＮｋU(xiǎn)的。我們要是出了什么事，那就完了。小亮：沒(méi)關(guān)系，我只在路邊踢幾下，不會(huì)到馬路中間去的。張明：那好吧！可一定要小心！張明放下手中的球，跟小明踢了幾個(gè)來(lái)回小亮：用力地看球！不小心球被踢到馬路中間張明：糟糕，我的球小亮：沒(méi)關(guān)系，我去撿。張明：拉住小亮的手算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕小亮：怕什么，你等著小亮向馬路中央沖去。這時(shí)，恰好一輛小車疾駛而過(guò)

6、小亮：啊，我的腿呀！一聲慘叫，暈倒在地話外音：小亮住到了醫(yī)院，他的腿骨折了，醫(yī)生說(shuō)即使好了，也留下了后遺癥。師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品你們有什么看法，接下來(lái)請(qǐng)我們班的小記者，就這一事件對(duì)大家進(jìn)行一下采訪。小記者：同學(xué)們，看了剛剛的一幕，大家內(nèi)心肯定感觸很深，能談?wù)勀愕南敕▎?？發(fā)言1：馬路邊是不能踢球的，這樣的常識(shí)我們應(yīng)該牢記在心。發(fā)言2：這真是太危險(xiǎn)了，因?yàn)橐粫r(shí)的大意，骨折了一條腿，落下終身遺憾，真是太可惜了。發(fā)言3：生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致終身的遺憾。發(fā)言4：交通平安意識(shí)要隨時(shí)銘記在心，掌握必要的交通平安知識(shí)，才能確保我們的生命平安。小記者：我們來(lái)采訪一下小亮，現(xiàn)

7、在你的腿已經(jīng)骨折了，此時(shí)此刻你的心情怎樣，你有什么想對(duì)大家說(shuō)的？小亮：我懊悔極了，我想告訴大家一定遵守交通規(guī)那么，不要像我一樣讓悲劇重演。師：生命在我們手中，交通平安不容無(wú)視。我的幾個(gè)好朋友還帶來(lái)了一些交通平安標(biāo)志，你們快來(lái)吧，趕緊上臺(tái)來(lái)給大家講講吧！幾名同學(xué)手拿交通標(biāo)志并介紹他們講的內(nèi)容你們記住了嗎？我要來(lái)考考你們，這一個(gè)表示什么？同學(xué)們，我們只有從小做起，從身邊的小事做起樹(shù)立平安意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，幸福美好的人生才能真正屬于我們。謝謝大家我的采訪到此結(jié)束。師：生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的根底,擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此我們?yīng)該要珍愛(ài)生命

8、，健康成長(zhǎng)。 師：同學(xué)們，你們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。你們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成長(zhǎng)。師：小學(xué)生，年齡小，生命平安最重要；平安規(guī)那么一條條，一條一條要記牢。好，下面請(qǐng)大家共同吟唱?平安歌?。小學(xué)生上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫助。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住時(shí)機(jī)趕快溜?？炜鞓?lè)樂(lè)上學(xué)來(lái), 平平安安回家去。師：我還準(zhǔn)備了一個(gè)校園平安順口溜，下面請(qǐng)同學(xué)們跟我讀一下，希望能給同學(xué)帶來(lái)一定的啟示：上課小腿莫伸長(zhǎng)，校園游戲不瘋狂，出出入入靠右走

9、，危險(xiǎn)動(dòng)作一掃光。同學(xué)之間有摩擦，寬容謙讓是良方。師：生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。生命也是脆弱的，所以我們更應(yīng)該珍愛(ài)它，呵護(hù)它?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的小書(shū)簽寫(xiě)下對(duì)朋友的平安提醒。師：寫(xiě)好了嗎？全班答復(fù)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。指名2人交流平安提醒師：現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們交換手中的平安提醒書(shū)簽，并認(rèn)真讀一讀朋友對(duì)你的平安提醒。師：誰(shuí)愿意把好朋友對(duì)你的平安提醒給大家分享一下呢？指名6人交流學(xué)生1：我收到了莉莉給我的平安提醒書(shū)簽，我現(xiàn)在還知道在學(xué)校做什么也是非常危險(xiǎn)的。主持人希望你能好好收藏同學(xué)給你的平安提醒書(shū)簽，記住朋友對(duì)你的友情提醒。學(xué)生2：我收到了小剛給我的平安提醒書(shū)簽，我現(xiàn)在還知道在學(xué)校做什么也

10、是非常危險(xiǎn)的。主持人你的好朋友真的很關(guān)心你，希望你也能主動(dòng)關(guān)心身邊的其他同學(xué)。學(xué)生3：我收到了耿碩給我的平安提醒書(shū)簽，我現(xiàn)在還知道在學(xué)校做什么也是非常危險(xiǎn)的。主持人你的好朋友說(shuō)的很有道理哦，你一定要記牢！學(xué)生4：我收到了王輝給我的平安提醒書(shū)簽，我現(xiàn)在還知道在學(xué)校做什么也是非常危險(xiǎn)的。主持人你的好朋友如此關(guān)心你，你自己也要珍愛(ài)生命，注意平安。學(xué)生5：我收到了大超給我的平安提醒書(shū)簽，我現(xiàn)在還知道出去玩時(shí)做什么也是非常危險(xiǎn)的。主持人出去玩本是件開(kāi)心事，可千萬(wàn)不要樂(lè)極生悲。學(xué)生6：我收到了狄月給我的平安提醒書(shū)簽，我現(xiàn)在還知道夏天到了，去江邊游泳也是非常危險(xiǎn)的。主持人夏天是個(gè)我們都喜歡的季節(jié)，可不要因?yàn)?/p>

11、不會(huì)用正確的方法避暑，而失去珍貴的生命喲！師：在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情。我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。要時(shí)刻謹(jǐn)記“防險(xiǎn)之心不可無(wú)。今天，通過(guò)班會(huì)我們將為我們的生命買(mǎi)一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。老師希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記平安知識(shí)，牢固樹(shù)立平安意識(shí)。只有這樣，你們才能健康地成長(zhǎng)。最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！讓我們共同撐起平安的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。親愛(ài)的同學(xué)們，我永遠(yuǎn)?祝你平安?。讓我們拍手一齊唱起?祝你平安?！五、活動(dòng)延伸、同學(xué)們，雖然我們的身體健全，可是有很多殘疾的孩子，他們不能像我們這些普通孩子

12、一樣，活蹦亂跳，而且很多事情他們現(xiàn)在做不到，但是每個(gè)人的生命都是珍貴的，我們都是是爸爸媽媽親愛(ài)的寶貝。下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)殘疾人姐姐的故事吧。有一個(gè)人根本上就是靠手腕去做事的，而且做的很成功。她曾經(jīng)是我們國(guó)家優(yōu)秀的體操運(yùn)發(fā)動(dòng)，她的名字叫桑蘭。 視頻播放桑蘭的資料，師讀詩(shī)?我的夢(mèng)?我的夢(mèng)? 我是桑蘭。我又回來(lái)了！在三年前的紐約，我在跳馬比賽時(shí)摔了下來(lái) ; 亮如白晝的大廳，剎那間一片漆黑。我的夢(mèng)破碎了。無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)牌，雪花般地從天而降，卻惟獨(dú)沒(méi)有落在我的脖頸上我覺(jué)得好冷好冷。我看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)，跌了下來(lái)，它掙扎著、掙扎著，又飛向了天空，越飛越遠(yuǎn)它好美?。‰鼥V中，一張張陌生的、熟悉的面孔，一雙雙關(guān)切著我的