第十章 第3講 實驗方案的設計與評價

1、.第十章 第3講1導學號27347078以下實驗方案正確的選項是A分別參加NaOH溶液并加熱，鑒別地溝油餐飲廢棄油和礦物油汽油、煤油等B為檢驗酸性溶液中的Cl和SO，先加硝酸銀溶液，濾去沉淀后加硝酸鋇溶液C探究溫度對化學反響速率的影響時，先將硫代硫酸鈉與硫酸兩種溶液混合后再用水浴加熱D往含有FeBr2和FeI2的混合溶液中通入足量的氯氣，然后把溶液蒸干、灼燒，得到FeCl3固體解析：A此題考察化學實驗方案的設計，意在考察考生的實驗才能和評價才能。地溝油是油脂，地溝油與NaOH溶液共熱時能徹底水解，水解生成物能溶于NaOH溶液；礦物油是液態(tài)烴，不能溶于NaOH溶液，A正確；為檢驗酸性溶液中的Cl

2、和SO，應先參加硝酸鋇溶液，濾去沉淀后再加硝酸銀溶液，B錯誤；探究溫度對化學反響速率的影響時，應進展不同溫度下的對照實驗，C錯誤；往含有FeBr2和FeI2的混合溶液中通入足量的氯氣，反響生成FeCl3、Br2和I2，把溶液蒸干、灼燒，溴揮發(fā)，碘升華，F(xiàn)eCl3水解生成FeOH3和HCl，HCl揮發(fā)促進水解，最后灼燒FeOH3得到Fe2O3，D錯誤。2導學號27347079用以下實驗裝置進展相應實驗，能到達實驗目的且合理的是A用圖1所示裝置探究反響物接觸面積對反響速率的影響B(tài)用圖2所示裝置制取并搜集少量的二氧化氮氣體C用圖3所示裝置制取少量的氯氣D用圖4所示裝置搜集二氧化氮氣體解析：B此題考察

3、化學實驗的設計，意在考察考生對化學實驗根本方法和技能的掌握情況。稀硫酸和CaCO3會反響生成微溶性的CaSO4，圖1實驗中不能使用稀硫酸；圖3實驗中陽極是Cu，電解時Cu被氧化，不能生成氯氣；NO2與水反響生成NO，不能用排水法搜集，應用向上排空氣法搜集。3導學號273470802019江蘇揚州月考以下實驗中，對應的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關系的是選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A將稀硝酸參加過量鐵粉中，充分反響后滴加KSCN溶液有氣體生成，溶液呈紅色稀硝酸將Fe氧化為Fe3B分別加熱Na2CO3和NaHCO3固體試管內(nèi)壁都有水珠兩種物質(zhì)均受熱分解C用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細打磨過的鋁箔在酒精燈

4、上加熱鋁不能熔化金屬鋁的熔點較高D將KI和FeCl3溶液在試管中混合后，參加CCl4，振蕩，靜置下層溶液顯紫紅色氧化性：Fe3I2解析：DA項，過量Fe和稀硝酸反響最終生成硝酸亞鐵，參加KSCN溶液時，溶液不呈紅色，錯誤；B項，碳酸鈉受熱不分解，可能是碳酸鈉不枯燥導致的，錯誤；C項，鋁能熔化，錯誤；D項，該反響中氯化鐵是氧化劑，碘是氧化產(chǎn)物，故氧化性：Fe3I2，正確。4導學號27347081用以下實驗裝置進展相應實驗，能到達實驗目的的是A用圖1所示裝置，蒸干AlCl3飽和溶液制備AlCl3晶體B用圖2所示裝置，制備并搜集少量NO2氣體C用圖3所示裝置，別離CCl4萃取I2水中的I2后的有機層

5、和水層D用圖4所示裝置，可以證明氧化性：Cl2Br2I2解析：CAlCl3溶液中存在水解平衡AlCl33H2OAlOH33HCl，蒸干AlCl3溶液會使上述平衡不斷右移，最終得到AlOH3而不是AlCl3，A項錯誤；NO2與水反響，不能用排水法搜集，B項錯誤；用CCl4萃取I2水中的I2后，CCl4層在下層，水層在上層，可用分液漏斗別離，C項正確；通入的Cl2可先后與NaBr和KI反響，因此可以證明氧化性Cl2Br2、Cl2I2，但無法證明氧化性Br2I2，故D項錯誤。5導學號273470822019課標，10以下圖示實驗正確的選項是解析：DA項，過濾時，玻璃棒下端應靠在三層濾紙一側(cè)，且漏斗下

6、端尖口應緊貼燒杯內(nèi)壁，錯誤；B項，試管口應略向下傾斜，錯誤；C項，氣體通過洗氣瓶時應“長管進，短管出，錯誤；D項正確。6導學號273470832019課標，13用如下圖裝置進展以下實驗：將中溶液滴入中，預測的現(xiàn)象與實際相符的是選項中物質(zhì)中物質(zhì)預測中的現(xiàn)象A.稀鹽酸碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液立即產(chǎn)生氣泡B.濃硝酸用砂紙打磨過的鋁條產(chǎn)生紅棕色氣體C.氯化鋁溶液濃氫氧化鈉溶液產(chǎn)生大量白色沉淀D.草酸溶液高錳酸鉀酸性溶液溶液逐漸褪色解析：DA.鹽酸首先中和氫氧化鈉，A錯誤；B.常溫下鋁在濃硝酸中鈍化，得不到氣體，B錯誤；C.氫氧化鈉溶液開場是過量的，因此不可能產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鋁，C錯誤；D.草酸具有

7、復原性，能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，使其褪色，D正確。7導學號27347084某課外活動小組根據(jù)Mg與CO2的反響原理，探究Mg與NO2的反響及反響得到的固體產(chǎn)物。.類比Mg與CO2反響的原理對Mg與NO2的反響進展預測，寫出Mg與NO2反響的化學方程式：_。.該課外活動小組設計以下實驗裝置圖探究Mg與NO2的反響及反響得到的固體產(chǎn)物。資料信息：2NO22NaOH=NaNO3NaNO2H2O1裝置B中盛裝的枯燥劑可以是_填字母。A濃硫酸 B.CaCI2C堿石灰2裝置E和G的作用分別是_、_。3實驗開場時正確的操作步驟依次是_。a讓裝置A中反響進展一段時間b翻開活塞Kc點燃酒精燈d當硬質(zhì)玻璃管中充

8、滿紅棕色氣體后，關閉活塞K4實驗前鎂粉的質(zhì)量為12.00 g，對鎂粉完全反響得到的同一固體殘留物稱量三次，所得數(shù)據(jù)分別是18.00 g、18.02g、17.98 g，以上數(shù)據(jù)能否用托盤天平稱得？_填“能或“不能。假設用水洗滌硬質(zhì)玻璃管內(nèi)殘留固體時，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，且該氣體能使潮濕的紅色石蕊試紙變藍。該組同學認為硬質(zhì)玻璃管中還發(fā)生了另一個反響，該反響的化學方程式為_。請用化學方程式解釋加水產(chǎn)生該氣體的原因：_。解析：此題主要考察化學實驗根底知識與實驗操作等，意在考察考生的實驗操作及實驗分析才能。.類比Mg與CO2反響的原理可知，Mg與NO2反響的化學方程式為4Mg2NO24MgON2。.

9、1根據(jù)資料信息和需要固體枯燥劑知，只能選擇B。2裝置E的作用是通過排水法搜集N2。因NO2有毒那么需用裝置G吸收尾氣。3硬質(zhì)玻璃管充滿紅棕色氣體后再加熱的目的是排除裝置中其他氣體的影響。4托盤天平只能準確到0.1 g。固體遇水產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，且該氣體能使潮濕的紅色石蕊試紙變藍，那么該氣體為氨氣。答案：.4Mg2NO24MgON2.1B2搜集N2吸收NO2，防止污染環(huán)境3badc4不能3MgN2Mg3N2或7Mg2NO24MgOMg3N2Mg3N26H2O=3MgOH22NH38導學號27347085某化學學習小組做電解CuCl2溶液的實驗時，發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上不僅有紅色物質(zhì)析出，還析出少量

10、白色物質(zhì)。為探究陰極產(chǎn)物的成分，同學們設計了如下流程：1比照實驗以碳棒為電極電解以下溶液電解質(zhì)溶液陰極析出物質(zhì)實驗1CuSO4溶液紅色固體實驗2CuSO4和NaC l混合溶液紅色固體和少量白色固體2提出假設紅色物質(zhì)除了銅以外，還可能有_；白色物質(zhì)為銅的化合物，其化學式可能為_。3實驗驗證取一根電解CuCl2溶液后的陰極碳棒，洗滌、枯燥。連接以下裝置進展實驗，驗證陰極產(chǎn)物。從左至右裝置的連接順序為_。4觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論實驗完畢后，碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色，F(xiàn)中物質(zhì)不變色，D中出現(xiàn)白色沉淀。根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出裝置B中發(fā)生反響的化學方程式：_。電解氯化銅時生成白色物質(zhì)的電極反響式為_。5問題討論取另

11、一根電解氯化銅溶液的陰極碳棒插入稀硝酸中，紅色物質(zhì)和白色物質(zhì)全部溶解。洗滌枯燥后碳棒的質(zhì)量減少了0.327 g，用排水法搜集到氣體44.8 mL已折算成標準狀況。寫出白色物質(zhì)溶解的離子方程式_。用這根碳棒電解氯化銅溶液時，碳棒上通過電子的物質(zhì)的量為_。解析：此題考察電解實驗產(chǎn)物的探究，意在考察考生的實驗設計才能。2與銅有關的紅色物質(zhì)除了Cu就只有Cu2O了，而且化合價變化也符合題意；白色物質(zhì)肯定也是一種復原產(chǎn)物，而且跟Cl有關，因此可以推測其為CuCl。3該實驗的目的是用氫氣復原Cu2O和CuCl，通過檢測其反響產(chǎn)物H2O和HCl是否存在來確定有沒有Cu2O和CuCl，因此裝置中的H2O和HC

12、l對檢驗都有影響，必須消除其干擾，這是該實驗設計的核心所在。裝置的連接順序為AECBFD。5可以根據(jù)電子守恒的原理直接計算出結(jié)果。銅離子在陰極得到的電子數(shù)與Cu和CuCl被硝酸氧化時失去的電子數(shù)以及硝酸得到的電子數(shù)都是相等的，所以可以直接根據(jù)NO氣體的物質(zhì)的量來計算轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量。答案：2Cu2OCuCl3AECBFD42CuClH22Cu2HClCu2eCl=CuCl53CuCl4HNO=3Cu23ClNO2H2O0.006 mol9導學號27347086AgNO3的熱穩(wěn)定性實驗：用以下圖所示的實驗裝置A加熱AgNO3固體，產(chǎn)生紅棕色氣體，在裝置D中搜集到無色氣體。當反響完畢后，試管中殘

13、留固體為黑色。1裝置B的作用是_。2經(jīng)小組討論并驗證該無色氣體為O2，其驗證方法是_。3查閱資料Ag2O和粉末狀的Ag均為黑色；Ag2O可溶于氨水。提出設想試管中殘留的黑色固體可能是：.Ag；.Ag2O；.Ag和Ag2O。實驗驗證該小組為驗證上述設想，分別取少量黑色固體放入試管中，進展了如下實驗。實驗編號操作現(xiàn)象a參加足量氨水，振蕩黑色固體不溶解b參加足量稀硝酸，振蕩黑色固體溶解，并有氣體產(chǎn)生實驗評價根據(jù)上述實驗，不能確定固體產(chǎn)物成分的實驗是_填實驗編號。實驗結(jié)論根據(jù)上述實驗結(jié)果，該小組得出AgNO3固體熱分解的產(chǎn)物有_。解析：1由題意知裝置B的作用是作平安瓶，防止倒吸。2驗證無色氣體是O2的

14、方法是用帶火星的木條，伸入集氣瓶中，假設木條復燃，證明無色氣體為O2。3實驗a說明黑色固體中不含有Ag2O，實驗b中的現(xiàn)象說明固體是Ag或Ag和Ag2O的混合物，不能確定其成分；由上述實驗結(jié)果得出AgNO3固體熱分解的產(chǎn)物為Ag、NO2、O2。答案：1防倒吸2用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復燃，證明無色氣體為O23bAg、NO2、O210導學號273470872019福建莆田質(zhì)檢醋酸亞鉻水合物CrCH3COO222H2O是一種氧氣吸收劑，為紅棕色晶體，易被氧化，微溶于乙醇，不溶于水和乙醚易揮發(fā)的有機溶劑。其制備裝置及步驟如下：檢查裝置氣密性后，往三頸燒瓶中依次參加過量鋅粒、適量CrCl3溶液

15、。關閉K2翻開K1，旋開分液漏斗的旋塞并控制好滴速。待三頸燒瓶內(nèi)的溶液由深綠色Cr3變?yōu)榱了{色Cr2時，把溶液轉(zhuǎn)移到裝置乙中，當出現(xiàn)大量紅棕色晶體時，關閉分液漏斗的旋塞。將裝置乙中混合物快速過濾、洗滌和枯燥，稱量得到2.76 g CrCH3COO222H2O。1裝置甲中連通管a的作用是_。2三頸燒瓶中的Zn除了與鹽酸生成H2外，發(fā)生的另一個反響的離子方程式為_。3實現(xiàn)步驟中溶液自動轉(zhuǎn)移至裝置乙中的實驗操作為_。4裝置丙中導管口水封的目的是_。5洗滌產(chǎn)品時，為了去除可溶性雜質(zhì)和水分，以下試劑的正確使用順序是_填標號。a乙醚b去氧冷的蒸餾水c無水乙醇6假設實驗所取用的CrCl3溶液中含溶質(zhì)3.17

16、 g，那么CrCH3COO222H2O相對分子質(zhì)量為376的產(chǎn)率是_。7一定條件下，CrCH3COO222H2O受熱得到CO和CO2的混合氣體，請設計實驗檢驗這兩種氣體的存在_。解析：1分析題給裝置知裝置甲中連通管a的作用是使分液漏斗液面上方與三頸燒瓶內(nèi)氣壓相等，保證分液漏斗中的液體順利流下。2根據(jù)題給信息知三頸燒瓶中的Zn可與CrCl3反響生成氯化鋅和CrCl2，離子方程式為2Cr3Zn=2Cr2Z。3關閉K1，翻開K2，三頸燒瓶中鋅與鹽酸反響生成的氫氣不能排出使得三頸燒瓶中液面上方壓強增大，將三頸燒瓶中的溶液壓入裝置乙中。4根據(jù)題給信息知醋酸亞鉻水合物易被氧化，故裝置丙中導管口水封的目的是防止空氣進入裝置乙氧化二價鉻。5根據(jù)題給信息知醋酸亞鉻水合物微溶于乙醇，不溶于水和乙醚易揮發(fā)的有機溶劑。洗滌產(chǎn)品時，先用去氧冷的蒸餾水洗去可溶性雜質(zhì)，再用無水乙醇去除水分，最后用乙醚去除無水乙醇，試劑的使用順序是b、c、a。6CrCl3的質(zhì)量為3.17 g，物質(zhì)的量為0.02 mol，根據(jù)鉻原子守恒知理論上生成CrC