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文檔簡介

初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課課模璧山來鳳中學(xué) 鄒麗霞一、課前準(zhǔn)備 1.知識疏理：利用自習(xí)課復(fù)習(xí)教材中相關(guān)內(nèi)容，分章節(jié)將基礎(chǔ)知識、重難點(diǎn)知識繪制成知識樹。 2.自主練習(xí)：將本章節(jié)的基礎(chǔ)知識、重點(diǎn)、難點(diǎn)知識的理解、應(yīng)用，分解設(shè)計成填空、選擇、簡單的解答題制成預(yù)習(xí)案，學(xué)生獨(dú)立完成。小組長檢查、督促組內(nèi)成員認(rèn)真完成。 3.批閱、統(tǒng)計：抽查部分學(xué)生的預(yù)習(xí)案 包括所有小組長）進(jìn)行批閱，統(tǒng)計完成度，完成的質(zhì)量，易錯點(diǎn)。二、教學(xué)過程（一）自主學(xué)習(xí)，合作解疑（15分鐘） 1、展示課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生對照目標(biāo)自查完成情況，將情況如實(shí)報告給小組長，小組長作好記錄。 2、展示預(yù)習(xí)案的正確答案，學(xué)生先自行糾錯，再請教組內(nèi)同學(xué)幫助，明確預(yù)習(xí)案中的各個問題的正確解答及原因。 3、完成導(dǎo)學(xué)案中自主應(yīng)用。組內(nèi)同學(xué)互相糾錯，并針對學(xué)案中存在的問題展示重點(diǎn)討論內(nèi)容，著重討論每個題目考察的知識點(diǎn)，背后承載的能力及方法、規(guī)律和應(yīng)注意的問題、拓展延伸。 4、對診斷、探究問題先一對一的討論，再組內(nèi)、組間討論。 5、糾正錯誤，找出錯因，總結(jié)題目的規(guī)律、方法和易錯原因。（二）拓展反思、展示點(diǎn)評（17分鐘） 1、圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)的基礎(chǔ)知識、重點(diǎn)知識設(shè)計綜合練習(xí)，由易到難獨(dú)立完成。 2、展示問題的探究過程及結(jié)論。 3、師生點(diǎn)評（三）檢測反思（8分鐘） 1、當(dāng)堂檢測（5-7小題）（6分鐘） 2、反思小結(jié)（2分鐘） 反思明確考

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