



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、全民閱讀活動 Library Programming主講人:劉孟雄博士主講人:劉孟雄博士為什么要開展全民閱讀活動?Programming Benefitso增強公眾對圖書館是社會資源和文化中心的認識o和社區(qū)創(chuàng)建密切關(guān)系o利用活動機會討論重要的歷史事件或最近發(fā)生的事件開展什么活動?Sample Programso 作家座談o 專題講座o 專題展覽o 故事會o 讀書會o 詩歌會o 電影,錄像o 音樂會o 電腦班o 掃盲指導(dǎo)o 英語學習o 。o 暑假讀書班o 家庭作業(yè)輔導(dǎo)o 手工勞作o 才藝表演o 節(jié)假日活動o 家庭讀書會o 畫展o 藝術(shù)品展o 選民知識講座o 公民入籍訪談練習o 簡歷寫作和面試講座
2、o 。注意事項 (對癥下藥)Target Your Audienceo針對不同群體開展不同項目o注意特殊群體的特殊需要o選擇最佳時間計劃o安排輪椅通道規(guī)劃活動時間表規(guī)劃活動時間表 timelineo 確定活動目的o 確定活動內(nèi)容o 確定參與人員o 選擇日期/時間o 編制預(yù)算o 最后審定o 開展活動o 評價項目編制預(yù)算 (分類費用)Developing a Budgeto 人事o 場地和設(shè)備費用o 推廣費用o 準備費用o 館藏發(fā)展o 郵件/茶點/清潔 如何推廣Publicizing your evento 當?shù)孛襟wo 圖書館的網(wǎng)站和時事通訊o 圖書館 2.0o 自由流通的報紙o 學校報刊o 宣傳
3、品活動評估活動評估Program Evaluationso提供事實來看活動所產(chǎn)生的影響和效果o活動是否實現(xiàn)目標o總結(jié)最佳活動策略 o確定未滿足的需要o宣傳活動成績評估手段評估手段Evaluation Methodso問卷調(diào)查o訪談o焦點團體討論o參與者觀察馬丁路德金圖書館推動和參與全民閱讀活動實例 o馬丁路德金圖書館提供的各項服務(wù)活動,旨在滿足社區(qū)的需要?;顒拥挠媱澓蛢?nèi)容根據(jù)各年齡層次,各族裔的要求而定。o服務(wù)重點:o 文化文化傳統(tǒng)傳統(tǒng)與多與多樣樣性性o 豐富學豐富學習習與生活與生活o 支持正規(guī)教育o 支持求職業(yè)發(fā)展o 支持公民責任 o 家家長長 o 入學準入學準備備 o 幼兒及學幼兒及學齡齡
4、前兒童前兒童o 新移民服務(wù)新移民服務(wù)o 學英語學英語o閱讀推廣閱讀推廣怎樣設(shè)計和組織?o每個館員都可提出建議o填寫活動項目計劃表o檢查活動項目清單 o輸入活動項目數(shù)據(jù)庫填寫活動項目計劃表o 項目名稱/地點o 計劃日期o 活動對象o 預(yù)計出席人數(shù)o 活動類型o 如何支持社會需要 o 預(yù)計參與者效果o 預(yù)計社會效果o活動合作伙伴o負責活動人員o志愿者o公關(guān)計劃o推廣計劃檢查活動項目清單o 包括以上幾項o 供應(yīng)和購買需求o 所需設(shè)備o 時間表o 保險o 所需費用o 成本效益 o 資金來源 (預(yù)算,補助金,捐款)輸入活動項目數(shù)據(jù)庫o 每次活動后輸入o 檢索手段:o 關(guān)鍵詞o 。如何評價活動效果?o 參與者:活
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 杭州電子科技大學《建筑與家居木制品》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 濟南幼兒師范高等專科學?!秾W前兒童家庭教育與社區(qū)教育》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院《Python實訓(xùn)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 貴州師范學院《社會設(shè)計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 重慶醫(yī)藥高等??茖W校《軟件工程綜合設(shè)計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2024年電腦刺繡機項目資金申請報告代可行性研究報告
- 兒童系列玩具包裝設(shè)計
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計
- 2025年新疆伊犁農(nóng)四師國有資產(chǎn)投資有限責任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年貴州中國城投建設(shè)集團第四工程局有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 四川省攀枝花市2025屆高三第三次統(tǒng)一考試地理試題及答案
- 安徽省皖南八校2025屆高三下學期第三次聯(lián)考物理試卷 含解析
- 2024年新人教版英語三年級上冊 U6 A learn 教學課件
- 美發(fā)店入職合同保密協(xié)議
- 2025-2030年中國腫瘤醫(yī)院行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析及未來趨勢預(yù)測研究報告
- 茶廉文化課件
- 2024年中南大學專職輔導(dǎo)員招聘筆試真題
- 2025甘肅省農(nóng)墾集團有限責任公司招聘生產(chǎn)技術(shù)人員145人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025-2030中國財務(wù)公司行業(yè)深度分析及發(fā)展前景與發(fā)展戰(zhàn)略研究報告
- 2025年人教版小學五年級下冊奧林匹克數(shù)學競賽測試題(附參考答案)
- 不分手協(xié)議書合同書
評論
0/150
提交評論