新時(shí)期大學(xué)生消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案及調(diào)查報(bào)告

1、湛江師范學(xué)院在校大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查第一部分調(diào)查方案調(diào)查背景及意義：隨著改革開放的進(jìn)一步深化，中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)階段，位于改革開放前沿的廣東省湛 江市面臨著巨大的考驗(yàn)，有著優(yōu)良傳統(tǒng)的百年名校湛江師范學(xué)院的全體師生也就面臨著市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)飛速發(fā)展帶來(lái)的考驗(yàn)。大學(xué)是一個(gè)熏陶人格和鍛造能力的熔爐，一個(gè)清正廉潔的學(xué)習(xí)氛圍對(duì) 學(xué)生的發(fā)展有著重要的作用。十八大以來(lái)，黨中央實(shí)施了一系列強(qiáng)有力的“老虎蒼蠅一起打” 的反腐倡廉措施、節(jié)制“三公”消費(fèi)等舉措，無(wú)不令人拍手稱快！在這個(gè)承前啟后的新時(shí)期， 了解大學(xué)生的消費(fèi)情況，倡導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，對(duì)營(yíng)造勤儉節(jié)約型和諧校園氛圍 建設(shè)“消費(fèi)節(jié)約型”的和諧大學(xué)校園有

2、著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。為此，我們“野米聯(lián)盟”決定組織 這次“湛江師范學(xué)院在校學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查”活動(dòng)。“野米聯(lián)盟”本著“科學(xué)調(diào)查，客觀分析”的科學(xué)精神，希望通過(guò)這次調(diào)查能夠掌握新時(shí)期社會(huì)背景下湛師在校大學(xué)生的消費(fèi)情況，把握 湛師學(xué)子的消費(fèi)動(dòng)向和消費(fèi)觀念，為學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念提供數(shù)據(jù)根據(jù)基礎(chǔ)，為 建設(shè)“消費(fèi)節(jié)約型”和諧大學(xué)校園出謀劃策。（一）調(diào)查目的通過(guò)這次調(diào)查（1）、了解新時(shí)期經(jīng)濟(jì)環(huán)境下湛江師范學(xué)院在校大學(xué)生的消費(fèi)基本概況，把握學(xué)生的消費(fèi)動(dòng)機(jī)和消費(fèi)觀念，為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念提供數(shù)據(jù)根據(jù)；（2）、通過(guò)對(duì)相關(guān)變量的控制，分析和總結(jié)學(xué)生消費(fèi)情況的內(nèi)部聯(lián)系，主要研究方向：戀愛(ài)生與非戀愛(ài)生

3、消費(fèi)情況的差距； 學(xué)生干部與非學(xué)生干部消費(fèi)情況的差距；學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的投資情況； 其他相關(guān)消費(fèi)情況。（3）、了解學(xué)生對(duì)個(gè)人生活開支的管理情況；（4）、為建設(shè)“消費(fèi)節(jié)約型”和諧大學(xué)校園出謀劃策。（二）調(diào)查地點(diǎn)：廣東省湛江市湛江師范學(xué)院（三）調(diào)查時(shí)間：2013.10-2013.11（四）調(diào)查對(duì)象及調(diào)查單位：本次調(diào)查以湛江師范學(xué)院在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，調(diào)查單位是構(gòu)成調(diào)查對(duì)象的湛師所有 在校大學(xué)生。實(shí)際操作時(shí)，按照隨機(jī)原則從調(diào)查對(duì)象中隨機(jī)抽取部分調(diào)查單位進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。（五）調(diào)查方式和方法及樣本容量本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式，調(diào)查方法為問(wèn)卷調(diào)查，主要是自填式問(wèn)卷。本次調(diào)查的樣本容量總計(jì)控制在 800個(gè)之

4、內(nèi)，其中紙質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷投放 600份，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查 問(wèn)卷投放200份。（六）調(diào)查項(xiàng)目及其細(xì)分根據(jù)調(diào)查目的，這次消費(fèi)調(diào)查的調(diào)查項(xiàng)目設(shè)計(jì)將學(xué)生消費(fèi)分為“6+1 ”大類：基本月生活費(fèi)、生活用品開銷費(fèi)、學(xué)習(xí)投資費(fèi)、娛樂(lè)開銷費(fèi)、感恩開銷費(fèi)和其他消費(fèi)、學(xué)生個(gè)人開支管理情況 及消費(fèi)觀念。學(xué)生基本月生活費(fèi)調(diào)查，調(diào)查學(xué)生在保障自己的基本生活條件下的開銷費(fèi)用。學(xué)生生活用品開銷費(fèi)調(diào)查，主要調(diào)查學(xué)生的三大類生活日用開銷。 儀表開銷類，包括衣物、 鞋包、化妝品消費(fèi)費(fèi)用等。日用開銷類，包括洗衣粉、沐浴露、紙巾等日用品消費(fèi)費(fèi)用。零食 開銷類，包括飲料、干糧、水果等零食消費(fèi)費(fèi)用。學(xué)生學(xué)習(xí)投資費(fèi)調(diào)查，主要調(diào)查學(xué)生用于購(gòu)買課外讀物（雜

5、志、報(bào)紙、書籍）及學(xué)習(xí)資料、 學(xué)習(xí)用具的費(fèi)用和課外培訓(xùn)費(fèi)、證書考級(jí)費(fèi)等。學(xué)生娛樂(lè)開銷費(fèi)調(diào)查，主要調(diào)查學(xué)生旅行費(fèi)用、聚會(huì)（生日、夜宵、晚會(huì)等）開銷及 KTV 舞吧等消費(fèi)。學(xué)生感恩消費(fèi)調(diào)查，主要調(diào)查學(xué)生為親人、長(zhǎng)輩準(zhǔn)備小禮物的情況。其他消費(fèi)情況，由學(xué)生自由填寫。學(xué)生開支管理情況及消費(fèi)觀念調(diào)查。T圖1：調(diào)查項(xiàng)目“坐標(biāo)” 一覽表（七）問(wèn)卷題目數(shù)量的控制根據(jù)調(diào)查項(xiàng)目及其細(xì)分，本著少而精煉的原則，每個(gè)調(diào)查項(xiàng)目設(shè)計(jì)若干個(gè)具有代表性的問(wèn)題來(lái)組成問(wèn)卷。決定采用21道問(wèn)題，其中20道選擇題和1道開放性問(wèn)題。（八）調(diào)查前期工作的組織與實(shí)施計(jì)劃1 、調(diào)查方案設(shè)計(jì)的實(shí)施過(guò)程：（1）成立調(diào)查小組：野米聯(lián)盟（2）確定調(diào)查主

6、題，小組討論調(diào)查背景意義，確定調(diào)查要素即調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象時(shí) 間及地點(diǎn)、調(diào)查項(xiàng)目。2 、分組分工3 、調(diào)查方案初稿的撰寫4 、調(diào)查方案初稿的討論修改5 、方案定稿（九）前期工作人員分工及時(shí)間安排10.14小組討論，確定相關(guān)事宜野米聯(lián)盟，吳健主持10.15-10.17調(diào)查方案初稿的撰寫吳健10.18-10.19調(diào)查方案初稿的討論修改、定稿野米聯(lián)盟，吳健主持第二部分調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)工作（一）問(wèn)卷設(shè)計(jì)秉持的總原則：主題鮮明、精煉明了，版面追求創(chuàng)意活潑，體現(xiàn)人文關(guān)懷。（二）問(wèn)卷設(shè)計(jì)工作組織與實(shí)施計(jì)劃1 、成立問(wèn)卷資料征集和設(shè)計(jì)小組：野米聯(lián)盟2 、調(diào)查小組收集資料，匯總整理，組織問(wèn)卷問(wèn)題3 、小組討論后形

7、成問(wèn)卷初稿4 、問(wèn)卷初稿的小范圍測(cè)試5 、定稿（三）問(wèn)卷設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想及問(wèn)卷結(jié)構(gòu)1 、靈活采用多種提問(wèn)形式，如封閉式、半封閉式、開放式提問(wèn)等；2、在傳統(tǒng)問(wèn)卷結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上融入創(chuàng)新元素，綜合運(yùn)用圖形圖表，使問(wèn)題形式更加新穎，避 免千篇一律；3、版面設(shè)計(jì)采取輕松歡快格調(diào)，力求設(shè)計(jì)精美，體現(xiàn)對(duì)被調(diào)查者的尊重和人文關(guān)懷；4、問(wèn)卷問(wèn)題數(shù)量不宜過(guò)多，決定用 19道獨(dú)具代表性的選擇題及1道開放性問(wèn)題。5 、問(wèn)卷結(jié)構(gòu)：對(duì)學(xué)生消費(fèi)概況的調(diào)查13道；對(duì)學(xué)生消費(fèi)動(dòng)向、動(dòng)機(jī)及消費(fèi)觀念的把握 4道；對(duì)學(xué)生生活開支管理情況調(diào)查2道；征求學(xué)生的意見(jiàn)、建議題1道。（四）問(wèn)卷調(diào)查工作的組織與實(shí)施計(jì)劃1 、測(cè)試階段：在大運(yùn)石前對(duì)問(wèn)卷

8、初稿進(jìn)行小范圍測(cè)試，經(jīng)小組討論后定稿；2 、正式調(diào)查階段：采用隨機(jī)抽樣的原則（1）實(shí)地發(fā)放問(wèn)卷：采用宿舍走訪的方式投放問(wèn)卷，在博雅苑、崇德苑、信勇苑、弘 志苑等各個(gè)公寓區(qū)內(nèi)隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷，紙質(zhì)問(wèn)卷數(shù)量預(yù)計(jì)發(fā)放600份，問(wèn)卷發(fā)放及 回收完畢后整理封存好待用。(2)網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問(wèn)卷：通過(guò) Q群、QQ及QC空間、新浪微博、微信、易迅等網(wǎng)絡(luò)通訊交流工具發(fā)放問(wèn)卷，預(yù)計(jì)發(fā)放 200份，收集和整理網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷隨機(jī)投放。3 、收集和整理所有回收的問(wèn)卷，對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行初步審核、整理，以便進(jìn)入數(shù)據(jù)分析和調(diào)查 報(bào)告撰寫階段。(五) 問(wèn)卷設(shè)計(jì)和調(diào)查工作的人員分工及時(shí)間安排10.14-10.17收集資料，匯總整理，組織問(wèn)卷

9、問(wèn)題姚杰容、林佩娟、許倩麗、葉桃媚10.18匯總整理，形成問(wèn)卷初稿林佩娟10.19小組討論野米聯(lián)盟，吳健主持10.19-10.21問(wèn)卷測(cè)試、定稿野米聯(lián)盟，吳健主持10.21-10.25問(wèn)卷發(fā)放、回收野米聯(lián)盟10.26問(wèn)卷初步審核、整理姚杰容、林佩娟、許倩麗、葉桃媚5附：調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)們，為了解我們湛江師范學(xué)院在校學(xué)生的消費(fèi)情況，為構(gòu)建“消費(fèi)節(jié)約型”和諧大學(xué)校園出謀劃策，我們“野米聯(lián)盟”調(diào)查小組組織了這次消費(fèi)調(diào)查，可能要占用您1-3分鐘的時(shí)間，希望您能夠認(rèn)真填好問(wèn)卷，謝謝您的合作！請(qǐng)您勾一 “ “，()1、您的大學(xué)的生活費(fèi)用6#A.全部來(lái)自家庭 B.部分來(lái)自家庭，部分靠自己打工兼職賺取C.全

10、部由自己打工、兼職賺取()2、您在校期間的月平均消費(fèi)為A.300元以下 B.300-50C元 C.500-70Q元 D.700-900元 E.900-110C元 F.1100元以上()3、您每月用于飯?zhí)谜偷馁M(fèi)用為A.200元以下B.200-300元C.400-500元D.500-600元E.600-700元F.700元以上()4、您平均每月用于購(gòu)買零食及校外飲食費(fèi)用為A.50 元以下B.50-100元C.100-150元D.150-200元E.200-250元F.250元以上()5、您平均每月購(gòu)買日常用品的費(fèi)用為A.10 元以下 B.10-30 元C.30-50元D.50-70元E.70-9

11、0元F.90 元以上()6、您平均每月用于購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用具、課外讀物等的費(fèi)用為A.無(wú)B.5 0 元以下C.50-100元 D.100-150元E.150-200元F.200元以上()7、您每月通訊費(fèi)用A.20 元以下 B.20-50元C.50-80元 D.80-120元E.12 0 以上您的話費(fèi)多用于與朋友聯(lián)系口與同學(xué)聯(lián)系與父母聯(lián)系其他()8、您參加課外培訓(xùn)班的費(fèi)用是多少A.無(wú)B.200元以內(nèi)C.200-400元D.400元以上您參加課外培訓(xùn)的方向是口藝術(shù)類考證類匚肢肯毀口考研類()9、您每月用于網(wǎng)絡(luò)游戲充值或網(wǎng)絡(luò)社區(qū)會(huì)員充值(如: Q(黃鉆會(huì)員費(fèi)等)的費(fèi)用為A.無(wú) B.3 0 元以下C.3

12、0-60元D.60-90元E.90-120元F.12 0 元以上（）10您每月花在影院、旅游上的費(fèi)用為A.無(wú)B.20元以下 C.20-50元 D.50-80元 E.80-120元 F.120-160元 G.160元以上（）11、您是否經(jīng)常與同學(xué)聚餐吃夜宵、KTVA.從來(lái)不B. 一兩個(gè)星期左右一次 C. 一兩個(gè)月左右一次 D.個(gè)學(xué)期有一兩次（）12、您是否經(jīng)常購(gòu)買衣物、鞋包等A、是B否（）13您平均每月用于購(gòu)買衣物、鞋包等穿戴類物品的費(fèi)用為A.50 元以下 B.50-100元 C.100-15C元 D.150-20C元 E.200-250元 F.250元以上（）14您購(gòu)買以上物品的地點(diǎn)一般會(huì)選擇

13、在A.大型商場(chǎng)超市、品牌專賣店B.般服飾大賣場(chǎng) C.街邊小鋪、路邊小以隹D網(wǎng)購(gòu) （）15以下選項(xiàng)您會(huì)選（可多選）A.我對(duì)商品較隨便，能用就行B.我總是選擇購(gòu)買物廉價(jià)美、經(jīng)久耐用的商品C.我比較看重商品的品牌質(zhì)量款式D.我覺(jué)得商品最主要是時(shí)髦新鮮，價(jià)格不是很大問(wèn)題（）16您每月在戀愛(ài)方面的開支為A.無(wú) B.50 元以下C.50-100元D.100-150元E.150-200元F.200元以上（）17、您管理自己的個(gè)人生活開支的情況A.無(wú)計(jì)劃B.有一點(diǎn)開支計(jì)劃，但較隨便，對(duì)開支不太了解C.有比較詳盡的開支計(jì)劃，對(duì)每筆開支基本了解D.有非常詳盡的開支計(jì)劃（）18您覺(jué)得您每月的生活費(fèi)A.有剩余B.剛好

14、夠用C.不夠用當(dāng)您每月生活費(fèi)有剩余時(shí)，您會(huì)把它用于（可多選）A.吃喝B.旅游 C.購(gòu)買衣物鞋包 D準(zhǔn)備考證F.買課外書、雜志 G.存起來(lái)備用 H.其他（）19您的手機(jī)價(jià)位是多少A.1000元以內(nèi)B.1000-150元C.1500-200元D.2000-250元E.2500-300C元F.3000元以上（）20以下選項(xiàng)您會(huì)選A.手機(jī)能通話就好B.對(duì)手機(jī)性能要求一般，能上網(wǎng)、胃能玩些游戲就行C對(duì)手機(jī)性能要求很高，價(jià)格不是問(wèn)題D.其他人都有好的手機(jī)，我的手機(jī)也不能差21、您對(duì)構(gòu)建“消費(fèi)節(jié)約”型校園有什么看法或建議？第三部分?jǐn)?shù)據(jù)分析和調(diào)查報(bào)告的撰寫方案（一）階段工作指導(dǎo)思想Excel、SPSS等主流數(shù)

15、據(jù)分實(shí)事求是的科學(xué)精神，客觀公正的原則，對(duì)數(shù)據(jù)的分析采用析軟件工具。（二）數(shù)據(jù)分析和調(diào)查報(bào)告工作的組織與實(shí)施計(jì)劃1 、對(duì)所有問(wèn)卷進(jìn)行審核，按調(diào)查項(xiàng)目類別對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行細(xì)分， 對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分組分類整理，使之系統(tǒng)化；2 、結(jié)合調(diào)查目的，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行定向化處理，運(yùn)用電腦軟件工具，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，繪制統(tǒng)計(jì)圖表，使數(shù)據(jù)更加直觀，清晰明了；3 、針對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)情況進(jìn)行客觀性總結(jié)，得出中肯的學(xué)生消費(fèi)情況結(jié)論；4 、針對(duì)得出的結(jié)論提出有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議；5 、歸納整理，完成調(diào)查報(bào)告的初稿；6 、小組討論后定稿。（三）階段工作人員分工及時(shí)間安排10.27按調(diào)查項(xiàng)目類別，對(duì)冋卷數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理姚杰容、林佩娟1

16、0.28-10.29運(yùn)用電腦軟件工具，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析野米聯(lián)盟10.30對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)情況進(jìn)行客觀性總結(jié)，得出結(jié)論許倩麗、葉桃媚10.31針對(duì)得出的結(jié)論提出有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議野米聯(lián)盟，吳健主持11.1歸納整理，完成調(diào)查報(bào)告的初稿姚杰容、吳健11.2討論定稿野米聯(lián)盟，吳健主持8附：調(diào)查數(shù)據(jù)分析結(jié)果及調(diào)查報(bào)告 湛江師范學(xué)院在校大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告調(diào)查小組：野米聯(lián)盟調(diào)查時(shí)間：2013.10-2013.11 調(diào)查研究項(xiàng)目概況宗旨：“野米聯(lián)盟”調(diào)查小組組織這次以湛師在校大學(xué)生為對(duì)象的消費(fèi)情況抽樣調(diào)查。希 望能掌握新時(shí)期社會(huì)背景下湛師在校大學(xué)生的消費(fèi)情況，把握湛師學(xué)子的消費(fèi)動(dòng)機(jī)和消費(fèi)觀念， 為學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生樹

17、立正確的消費(fèi)觀念提供數(shù)據(jù)根據(jù)基礎(chǔ)，為建設(shè)“消費(fèi)節(jié)約型”和諧大學(xué)校園 出謀劃策。問(wèn)卷內(nèi)容：這次調(diào)查我們主要從“ 6+T七個(gè)調(diào)查項(xiàng)目著手進(jìn)行，即學(xué)生基本月生活費(fèi)、生 活開銷費(fèi)、學(xué)習(xí)投資費(fèi)、娛樂(lè)開銷費(fèi)、感恩開銷費(fèi)和其他消費(fèi)、學(xué)生個(gè)人開支管理情況及消費(fèi) 觀念，共計(jì)21道問(wèn)題，在綜合分析的基礎(chǔ)上形成此次學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查總報(bào)告及相關(guān)的專題報(bào) 告。問(wèn)卷回收的基本概況本次調(diào)查在湛師校內(nèi)總共投放 800份問(wèn)卷，其中紙質(zhì)問(wèn)卷600份，有效回收600份；網(wǎng)絡(luò) 調(diào)查問(wèn)卷200份，有效回收200份。（1）關(guān)于湛師在校大學(xué)生消費(fèi)基本概況的綜述與分析1、關(guān)于學(xué)生消費(fèi)基本概況的調(diào)查信息整理結(jié)果9圖一:占每月消費(fèi)中最高的方面娛

18、樂(lè)30%男生其他2怖女生10#由表一，我們可以清晰地看到男女生月均消費(fèi)水平居中，均集中于500-900元區(qū)間。由圖一，被調(diào)查學(xué)生在感恩消費(fèi)、學(xué)習(xí)投資方面都占極小的比例。其中男生集中用于 500-900元區(qū)間，消費(fèi)相對(duì)高；女生集中于 300-900元區(qū)間，消費(fèi)較分散?？傮w看來(lái)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)投資和感恩投資不多，消費(fèi)主要集中在娛樂(lè)和生活日用開銷方面， 可以窺視到在新時(shí)期經(jīng)濟(jì)背景下，學(xué)生普遍存在追求享樂(lè)、不重視對(duì)自身發(fā)展的提高、感恩意 識(shí)不強(qiáng)等現(xiàn)象。大學(xué)是學(xué)生自我提高和鍛煉能力的平臺(tái)，學(xué)校應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，學(xué)會(huì) 感恩，把自己鍛煉成一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。2、關(guān)于學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查信息整理結(jié)果我們通過(guò)

19、問(wèn)卷的14、15、20題來(lái)調(diào)查學(xué)生的消費(fèi)觀念，調(diào)查數(shù)據(jù)整理如下:關(guān)于學(xué)生消費(fèi)觀念問(wèn)題的選項(xiàng)頻數(shù)頻率（%14A.大型商場(chǎng)超市，品牌專賣店4000.500014B. 般服飾大賣場(chǎng)2000.250014C.街邊小鋪，路邊小攤500.062514D.網(wǎng)購(gòu)1500.185015A 我對(duì)商品較隨便，能用就好500.062515B.我總是選擇購(gòu)買物美價(jià)廉，經(jīng)久耐用的商品1500.185015C.我比較看重商品的品牌質(zhì)量款式4000.500015D.我覺(jué)得商品最主要是時(shí)髦新鮮，價(jià)格不是很大問(wèn)題2000.250020A手機(jī)能通話就好500.062520B對(duì)手機(jī)性能要求一般，能上網(wǎng)、能玩些游戲就行1500.185

20、020C對(duì)手機(jī)性能要求很高，價(jià)格不是問(wèn)題4000.500020D其他人都有好的手機(jī)，我的手機(jī)也不能差2000.2500（表 2）通過(guò)對(duì)學(xué)生購(gòu)物地點(diǎn)的分析，50%勺被調(diào)查學(xué)生選擇在大型超市、品牌專賣店購(gòu)買服飾等，而25%勺學(xué)生選擇在一般服飾大賣場(chǎng)購(gòu)買，選擇“街邊小鋪，路邊小攤”的學(xué)生為6.25%,與此同時(shí)，網(wǎng)購(gòu)也成了很多同學(xué)的選擇，有 18.5%選擇該選項(xiàng)。結(jié)果表明，大部分學(xué)生都自覺(jué)地選 擇在高檔的購(gòu)物環(huán)境里購(gòu)物，網(wǎng)購(gòu)也成了很多人的首選?？梢?jiàn)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生的消費(fèi)轉(zhuǎn) 向追求更高層次的享受。學(xué)生對(duì)商品的態(tài)度情況調(diào)查中，有 50%勺學(xué)生選擇了 C項(xiàng)“我比較看重商品的品牌質(zhì)量款 式”；也有25%勺

21、學(xué)生選擇“我覺(jué)得商品最主要是時(shí)髦新鮮，價(jià)格不是很大問(wèn)題”；對(duì)商品持物美價(jià)廉、經(jīng)久耐用觀點(diǎn)的學(xué)生有 18.5%，屬于少數(shù)。結(jié)果表明大部分學(xué)生在消費(fèi)上追求時(shí)髦新 鮮。學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查中，有 50%選擇了 C項(xiàng)“對(duì)手機(jī)的性能要求很高，價(jià)格不是問(wèn)題”， 選擇B選項(xiàng)“對(duì)手機(jī)性能要求一般，能上網(wǎng)、能玩些游戲就行”有18.75%在進(jìn)一步詢問(wèn)是，仍有25% 學(xué)生選擇了“其他人都有好的手機(jī)，我的手機(jī)也不胃肚”選項(xiàng)。說(shuō)明學(xué)生手機(jī)消費(fèi)中存在盲目追風(fēng)、過(guò)度追 求高性能手機(jī)的現(xiàn)象，從而體現(xiàn)我校學(xué)生普遍存在追隨時(shí)髦，隨波逐流，喜歡攀比的不良現(xiàn)象。為了更加深入地了解相關(guān)情況，我們還對(duì)學(xué)生的生活費(fèi)用來(lái)源進(jìn)行了分析。數(shù)據(jù)如

22、下學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源頻數(shù)頻率（%1A全部來(lái)自家庭6000.751B部分來(lái)自家庭，部分靠自己打工兼職賺取2000.251C全部由自己打工、兼職賺取00（表 3）由此可以看到，我校仍有相當(dāng)部分大學(xué)生用著父母的血汗錢追求并享受著高質(zhì)量的生活， 追隨時(shí)髦，隨波逐流，喜歡攀比。這些現(xiàn)象無(wú)不表明我校大學(xué)生還沒(méi)有樹立正確的消費(fèi)觀念， 存在盲目消費(fèi)，從眾消費(fèi)，攀比消費(fèi)的現(xiàn)象。作為大學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，理性消費(fèi), 不從眾不攀比，共建良好節(jié)約型校園。（2）關(guān)于湛師在校大學(xué)生消費(fèi)情況的內(nèi)部聯(lián)系的綜述與分析1 、戀愛(ài)生與非戀愛(ài)生消費(fèi)情況的差距分析我們主要對(duì)比了戀愛(ài)生與非戀愛(ài)生娛樂(lè)消費(fèi)情況。分析如下：SO%60%4

23、0%20%0翹 9%杏外出腑溺電星即盍 KTVfftg&世黑臺(tái)或聯(lián)誼其他 n手渥有進(jìn)行娛樂(lè)淄費(fèi)12（表4）（是表示戀愛(ài)中的學(xué)生）（否代表非戀愛(ài)的學(xué)生）調(diào)查信息反饋情況顯示，戀愛(ài)中的學(xué)生在外出旅行所占的比例是56%去電影院看電影占12%的比例是60%去KTV消費(fèi)占64%去聚會(huì)或聯(lián)誼所占的比例是 68%幾乎沒(méi)有進(jìn)行所占的比例 是0%由此可以看出戀愛(ài)中的學(xué)生的學(xué)生在娛樂(lè)消費(fèi)在生活費(fèi)的支出占很大的比例，而相對(duì)于 戀愛(ài)中的學(xué)生的非戀愛(ài)學(xué)生在娛樂(lè)消費(fèi)支出所占的比例就有所下降，在非戀愛(ài)的同學(xué)中有是沒(méi)有進(jìn)行娛樂(lè)消費(fèi)的。毫無(wú)疑問(wèn)，戀愛(ài)生在娛樂(lè)消費(fèi)上普遍比非戀愛(ài)生消費(fèi)高，這表明我校 大學(xué)戀愛(ài)就等于增加了生

24、活開支，其中存在一些不合理的消費(fèi)情況。2 、學(xué)生干部與非學(xué)生干部消費(fèi)情況的差距分析根據(jù)學(xué)校制度的實(shí)際情況，我們?cè)趩?wèn)卷中抽取了 13級(jí)、12級(jí)的被調(diào)查學(xué)生來(lái)統(tǒng)計(jì)分析， 結(jié)果如下：學(xué)生干部占樣本容量的70%非學(xué)生干部占30%可見(jiàn)我校學(xué)生干部的比例非常之高。 請(qǐng)接著看以下調(diào)查數(shù)據(jù)分析：學(xué)生干部中有96%勺學(xué)生在娛樂(lè)開銷方面比同級(jí)非學(xué)生干部高， 其主要在KTV聚餐，旅游 等娛樂(lè)項(xiàng)目上消費(fèi)比非干部學(xué)生頻繁且高。學(xué)生干部本應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，然而調(diào)查結(jié)果卻表 明學(xué)校學(xué)生干部比例過(guò)高，學(xué)生干部中已形成了“學(xué)生干部吃喝風(fēng)”的不良現(xiàn)象。合理地對(duì)學(xué) 生干部的消費(fèi)加以引導(dǎo)，讓他們清楚認(rèn)識(shí)到娛樂(lè)是學(xué)生會(huì)不可或缺的節(jié)目，

25、但不能盲目進(jìn)行娛 樂(lè)消費(fèi)，助長(zhǎng)吃喝玩樂(lè)風(fēng)氣，教導(dǎo)他們學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的榜樣，做優(yōu)良校風(fēng)的踐行者。3 、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的投資情況分析學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的主題。本次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，只有8%勺學(xué)生有課外培訓(xùn)班費(fèi)用的投入。絕大部分在校大學(xué)生對(duì)課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)沒(méi)有投入。在有課外培訓(xùn)班費(fèi)用投入的學(xué)生中，有過(guò)半學(xué)生 把培訓(xùn)費(fèi)投入到考證的“洪流”中，僅有 3%勺學(xué)生投入藝術(shù)類，1%勺學(xué)生投入了考研，沒(méi)有學(xué) 生對(duì)技能培訓(xùn)班有投入。調(diào)查數(shù)據(jù)還顯示，大一，大二的學(xué)生無(wú)論在培訓(xùn)費(fèi)用的投入和課外讀 物的投入都很少，而大三的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的投入?yún)s比較高，大三學(xué)生普遍注重考證類課外培 訓(xùn)，這和大三學(xué)生即將面臨就業(yè)有著很大的聯(lián)系，考證自

26、然成為他們的最關(guān)注目標(biāo)。4 、學(xué)生通訊費(fèi)流向情況分析通訊費(fèi)用的主要對(duì)象（表 5）我們根據(jù)問(wèn)卷數(shù)據(jù)繪制了下圖； girl boy通過(guò)對(duì)話費(fèi)的流向分析，我校大學(xué)生通訊費(fèi)用流向?qū)ο竽信顒e不大，男生中有40%與同學(xué)通訊，女生的為28%男生有36%流向朋友通訊而女生的為45%學(xué)生都熱衷于與同學(xué)和朋友 聯(lián)系，但是和父母的聯(lián)系較少。男女分別有 22% 25%舌費(fèi)流向與父母溝通，均低于與同學(xué)和朋 友的通訊費(fèi)用，微妙地顯示出進(jìn)入自由的大學(xué)生活后，學(xué)生在與父母的溝通和交流較少，主要 趨向于與同學(xué)朋友通訊。5、學(xué)生每月網(wǎng)絡(luò)充值情況分析網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)大雜爐，我們特意設(shè)計(jì)了有關(guān)于學(xué)生每月網(wǎng)絡(luò)充值情況問(wèn)卷題目來(lái)調(diào)查。相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：由數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，絕大部分女生沒(méi)有在網(wǎng)絡(luò)游戲等的充值行為，少數(shù)女生每月在網(wǎng)絡(luò)上 的充值在30元以下，但仍有些女生每月網(wǎng)絡(luò)充值超過(guò)30元；相比于女生，男生每月網(wǎng)絡(luò)充值的花費(fèi)就很高，超過(guò)30%勺男生每月網(wǎng)絡(luò)充值在 60-90元之間，更有部分男生每月網(wǎng)絡(luò)充值在 120元以上。由此表明