第1課時正數(shù)和負數(shù)

1、.11第1課時正數(shù)和負數(shù)知識點 1具有相反意義的量1以下具有相反意義的量的是A上升與下降B體重減少2 kg與身高增加5 cmC勝2局與負3局D氣溫為3 與氣溫升高3 22019·仙桃假如向北走6步記作6步，那么向南走8步記作A8步 B8步 C14步 D2步3教材練習(xí)第2題變式指出以下問題中的“基準(zhǔn)，再用正數(shù)、負數(shù)表示問題中的量1第一季度盈利13萬元，第二季度虧損5萬元；2合肥火車站某時刻發(fā)出兩列火車，A車向東行駛40 km，B車向西行駛60 km.知識點 2正數(shù)與負數(shù)的意義42019·臨沂 四個數(shù)3，0，1，2，其中負數(shù)是A3 B0 C1 D25以下關(guān)于“0的表達，正確的有

2、0是正數(shù)與負數(shù)的分界；0只表示沒有；0常用來表示某種量的基準(zhǔn)A0個 B1個 C2個 D3個6把以下各數(shù)分別填入相應(yīng)的括號中：1，0.5，0，6.4，9，5%，26.正數(shù)：；負數(shù)：72019·繁昌期中大米包裝袋上10±0.2kg的標(biāo)識表示此袋大米的質(zhì)量是合格的，那么以下質(zhì)量合格的是A9.7 kg B9.6 kg C9.9 kg D10.3 kg8數(shù)學(xué)競賽成績100分以上為優(yōu)秀，以100分為標(biāo)準(zhǔn)，高于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)記為正，低于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)記為負，老師將三名同學(xué)的成績單位：分記為：10，6，0，那么這三名同學(xué)的實際成績分別是_9有甲、乙、丙三個村子，甲村旁有一條南北走向的柏油公路，假如乙村

3、在甲村南1 km處，丙村在甲村北2 km處，怎樣用正數(shù)、負數(shù)和0表示這三個村子的位置？10觀察以下一列數(shù)：1，2，3，4，5，6，7，8，9，.1請寫出這一列數(shù)中第100個數(shù)和第2019個數(shù)2在前2019個數(shù)中，正數(shù)和負數(shù)分別有多少個？32019和2019是否在這一列數(shù)中？假設(shè)在，請寫出它們分別是第幾個數(shù)；假設(shè)不在，請說明理由1C2B3解：1選擇收支平衡為基準(zhǔn)，盈利記為正，虧損記為負，那么第一季度盈利13萬元，記為13萬元；第二季度虧損5萬元，記為5萬元2選擇合肥火車站為基準(zhǔn)，向東行駛記為正，向西行駛記為負，那么A車向東行駛40 km，記為40 km；B車向西行駛60 km，記為60 km.4

4、A5C6解：正數(shù)：1，0.5，5%；負數(shù)：，6.4，9，267C810分，94分，100分9解：答案不唯一假設(shè)選甲村作為起始點，向南為正，向北為負，那么甲村的位置可表示為0 km，乙村的位置可表示為1 km，丙村的位置可表示為2 km.假設(shè)選乙村作為起始點，向南為正，向北為負，那么乙村的位置可表示為0 km，甲村的位置可表示為1 km，丙村的位置可表示為3 km.假設(shè)選丙村作為起始點，向南為正，向北為負，那么丙村的位置可表示為0 km，甲村的位置可表示為2 km，乙村的位置可表示為3 km.10解：1因為100÷3331，2019÷3671，所以第100個數(shù)和第2019個數(shù)符號分別為“，所以第100個數(shù)和第2019個數(shù)分別為100，2019.2因為由得出，三個數(shù)為一組，每一組有2個負數(shù)，1個正數(shù)，2019÷3671，所以671×1671，671×21342，所以在前2019個數(shù)中，正數(shù)和負數(shù)分別有671個、13