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文檔簡(jiǎn)介
1、人教版五年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)一、按要求寫句子。 21 分1白楊守衛(wèi)著邊疆。 擴(kuò)句 2那龐大的身軀,屈膝點(diǎn)頭時(shí)竟然優(yōu)雅得像一個(gè)彬彬有禮的紳士。 縮 句3如果把水倒下去, 吸水器不出水, 就白白浪費(fèi)了這壺救命之水。 改 為反問句 4藺相如說:“秦王假設(shè)有誠意換璧,我就把璧交給他。 改為轉(zhuǎn) 述句5在班會(huì)上,王新說,他負(fù)責(zé)幫助小冬,讓他把學(xué)習(xí)趕上去。 改為 直接引用句 6我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神,從心底里感到無限的敬佩。 改為雙重否 認(rèn)句(2)含“批評(píng)的意思:你好厲害呀!二、用修改符號(hào)修改以下病句。 (15 分) 1經(jīng)過大家的耐心幫助,使我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。 2我們小隊(duì)實(shí)施并制訂了暑假方案。 3我上完五
2、年級(jí)了,還有一年沒有畢業(yè)。 4教室里的同學(xué)都走了,只剩下林飛在訂正考卷。 5歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物。三、下面哪幾句話與例句的意思相同?在括號(hào)里打“"。(6分)例句:我們都愛這造福于人類的綠葉。1沒有一個(gè)人不愛這造福于人類的綠葉。( )2我們不會(huì)不愛這造福于人類的綠葉。 ()3造福于人類的綠葉,我們都愛它。 ()4我們?cè)趺磿?huì)不愛這造福于人類的綠葉呢?()5沒有一個(gè)人愛這造福于人類的綠葉。 ()6誰不愛這造福于人類的綠葉呢? ()18分四、分析以下句子中分別使用了什么修辭手法,填在括號(hào)內(nèi)1這件事怎能不是你的錯(cuò)呢?()2危樓高百尺,手可摘星辰。()3學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)
3、那么退。()4幾場(chǎng)春雨過后,許多鮮嫩的筍, 成群地從土里探出頭來。 ()5如果沒有他們的辛勞,沒有他們的犧牲,就沒有這用石板砌成的 階梯,就沒有腳下的路,也就沒有游人的歡樂。 ( )6路是怎么來的?路是從沒有路的地方踏出來的,是從有荊棘的地 方開辟出來的。 ( )五、仿寫句子。 (10 分)1例子:母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到 溫暖如春。母愛是 ,。_(2 分) 2例句:朋友是什么?朋友是快樂日子里的一把吉他,盡情地為你 彈奏生活的愉悅。朋友是什么?朋友是 。_(2 分) 3例句:你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的 材料。?那么,因?yàn)椤?6 分)六、為以下
4、句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 (6 分)1()草原里的河水十分清澈, ()從遠(yuǎn)處看就像一條明如玻璃的帶子。2在洪水到來之際,老漢 ()犧牲自己, ()讓一個(gè)老百姓受到傷害。3我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn) ()沒有科學(xué)根據(jù), ()還是有一定道理的。七、寫出以下句子的意思。 (12 分) 1兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。2醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?3人而無信,不知其可八、亂句重組。 (12 分)() 作文果然有進(jìn)步。() 每次寫完后我還認(rèn)真修改。() 以前,我每寫一篇文章,都要先找別人的來參考() 此后,我試著用自己的話寫真實(shí)的事。()老師在我的作文后面批道:不真實(shí),要用自己的話寫真實(shí)的事。()自己不動(dòng)腦,作
5、文簡(jiǎn)直就是七拼八湊答案:一、1.例如:高大挺秀的白楊默默地守衛(wèi)著祖國的邊疆。2. 身軀優(yōu)雅。3. 如果把水倒下去,吸水器不出水,難道不白白浪費(fèi)了這壺救命之水?4. 藺相如說,秦王假設(shè)有誠意換璧,他就把璧交給秦王。5. 在班會(huì)上,王新說:“我負(fù)責(zé)幫助小冬,讓他把學(xué)習(xí)趕上去。6. 我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神,不得不從心底里感到無限的敬佩。7. 例如:(1)在這次考試中得了第一名。(2)公交車上搶座得了第一名。二、1.經(jīng)過大家的耐心幫助,話我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。(乂 大家的耐心幫助,使我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。)2. 我們小隊(duì) 科刊冇1 了暑假方案。3. 我上完五年級(jí)了,還有一年一畢業(yè)。4. 教室里岡同學(xué)濮了只剩下林飛在訂正考卷L箕他周嘗陜了|。5. 歷史博物館展出了 于応三的一大批文物。三、1. V 2. V 3. V 4. V 6"四、1.反問2.夸張3比喻 4. 擬人5排比 6. 設(shè)問五、例如: 1.一泓清泉 讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明 凈2憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云 3你珍愛自己的生活環(huán)境嗎 別破壞環(huán)境 環(huán)境是我們生活的空間六、1.因?yàn)?所以2寧可 也不3雖然 但是七、1.孩子馬上答復(fù)
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