人教版五級語文下冊句子專項

1、人教版五年級語文下冊句子專項一、按要求寫句子。 21 分1白楊守衛(wèi)著邊疆。 擴句 2那龐大的身軀，屈膝點頭時竟然優(yōu)雅得像一個彬彬有禮的紳士。 縮 句3如果把水倒下去， 吸水器不出水， 就白白浪費了這壺救命之水。 改 為反問句 4藺相如說：“秦王假設(shè)有誠意換璧，我就把璧交給他。 改為轉(zhuǎn) 述句5在班會上，王新說，他負(fù)責(zé)幫助小冬，讓他把學(xué)習(xí)趕上去。 改為 直接引用句 6我對同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。 改為雙重否 認(rèn)句(2)含“批評的意思：你好厲害呀！二、用修改符號修改以下病句。 (15 分) 1經(jīng)過大家的耐心幫助，使我認(rèn)識到了自己的缺點。 2我們小隊實施并制訂了暑假方案。 3我上完五

2、年級了，還有一年沒有畢業(yè)。 4教室里的同學(xué)都走了，只剩下林飛在訂正考卷。 5歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物。三、下面哪幾句話與例句的意思相同？在括號里打“"。(6分)例句：我們都愛這造福于人類的綠葉。1沒有一個人不愛這造福于人類的綠葉。( )2我們不會不愛這造福于人類的綠葉。 ()3造福于人類的綠葉，我們都愛它。 ()4我們怎么會不愛這造福于人類的綠葉呢？()5沒有一個人愛這造福于人類的綠葉。 ()6誰不愛這造福于人類的綠葉呢？ ()18分四、分析以下句子中分別使用了什么修辭手法，填在括號內(nèi)1這件事怎能不是你的錯呢？()2危樓高百尺，手可摘星辰。()3學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)

3、那么退。()4幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍， 成群地從土里探出頭來。 ()5如果沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，就沒有這用石板砌成的 階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。 ( )6路是怎么來的？路是從沒有路的地方踏出來的，是從有荊棘的地 方開辟出來的。 ( )五、仿寫句子。 (10 分)1例子：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到 溫暖如春。母愛是 ，。_(2 分) 2例句：朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你 彈奏生活的愉悅。朋友是什么？朋友是 。_(2 分) 3例句：你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的 材料。？那么，因為。(6 分)六、為以下

4、句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 (6 分)1()草原里的河水十分清澈， ()從遠(yuǎn)處看就像一條明如玻璃的帶子。2在洪水到來之際，老漢 ()犧牲自己， ()讓一個老百姓受到傷害。3我童年時的發(fā)現(xiàn) ()沒有科學(xué)根據(jù)， ()還是有一定道理的。七、寫出以下句子的意思。 (12 分) 1兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。2醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？3人而無信，不知其可八、亂句重組。 (12 分)() 作文果然有進(jìn)步。() 每次寫完后我還認(rèn)真修改。() 以前，我每寫一篇文章，都要先找別人的來參考() 此后，我試著用自己的話寫真實的事。()老師在我的作文后面批道：不真實，要用自己的話寫真實的事。()自己不動腦，作

5、文簡直就是七拼八湊答案：一、1.例如：高大挺秀的白楊默默地守衛(wèi)著祖國的邊疆。2. 身軀優(yōu)雅。3. 如果把水倒下去，吸水器不出水，難道不白白浪費了這壺救命之水？4. 藺相如說，秦王假設(shè)有誠意換璧，他就把璧交給秦王。5. 在班會上，王新說：“我負(fù)責(zé)幫助小冬，讓他把學(xué)習(xí)趕上去。6. 我對同學(xué)們的勇敢精神，不得不從心底里感到無限的敬佩。7. 例如：(1)在這次考試中得了第一名。(2)公交車上搶座得了第一名。二、1.經(jīng)過大家的耐心幫助，話我認(rèn)識到了自己的缺點。(乂 大家的耐心幫助，使我認(rèn)識到了自己的缺點。)2. 我們小隊 科刊冇1 了暑假方案。3. 我上完五年級了，還有一年一畢業(yè)。4. 教室里岡同學(xué)濮了只剩下林飛在訂正考卷L箕他周嘗陜了|。5. 歷史博物館展出了 于応三的一大批文物。三、1. V 2. V 3. V 4. V 6"四、1.反問2.夸張3比喻 4. 擬人5排比 6. 設(shè)問五、例如： 1.一泓清泉 讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明 凈2憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云 3你珍愛自己的生活環(huán)境嗎 別破壞環(huán)境 環(huán)境是我們生活的空間六、1.因為 所以2寧可 也不3雖然 但是七、1.孩子馬上答復(fù)