第1課時(shí) 初步認(rèn)識(shí)電功率（導(dǎo)學(xué)案）

1、.第2節(jié) 電功率第1課時(shí) 初步認(rèn)識(shí)電功率y課題初步認(rèn)識(shí)電功率課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解電功率的概念，知道電功率是表示消耗電能快慢的物理量.2.知道電功率的單位是W或kW.3.理解用電器的額定功率，知道額定功率是在額定電壓下工作時(shí)的功率.4.會(huì)應(yīng)用電功率的定義式P=W/t進(jìn)展簡單的計(jì)算.過程與方法通過體驗(yàn)電能表表盤轉(zhuǎn)動(dòng)快慢跟用電器電功率的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和分析、概括才能.情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)實(shí)際用電的初步知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察周圍事物的才能，使學(xué)生懂得科學(xué)就在身邊.教學(xué)重點(diǎn)電功率的概念及其公式.教具準(zhǔn)備燈泡三只220V 25W,220V 100W,2.5V、燈座與燈泡配合使用

2、、按鈕開關(guān)、導(dǎo)線假設(shè)干、插頭、絕緣膠布、電能表盡量選用轉(zhuǎn)數(shù)大的、滑動(dòng)變阻器、電壓表等教學(xué)難點(diǎn)電功率和用電器的額定功率教學(xué)課時(shí)1課時(shí)課前預(yù)習(xí)1.電功率1電功率的意義：表示電流做功 快慢 的物理量，用符號(hào) P 表示.2電功率的單位：電功率的國際單位是 瓦特 ，簡稱 瓦 ，符號(hào) W .常用的電功率單位還有千瓦kW和毫瓦mW，1kW= 1000 W，1W= 1000 mW.3電功率的定義：電功率等于 電功 與 時(shí)間 之比.4電功率的公式：P= 2.千瓦時(shí)：1千瓦時(shí)是功率為 1kW 的用電器使用1h所消耗的電能.1kW·h= 3.6×106 J.3.額定電壓和額定功率1額定電壓：用電

3、器 正常工作 時(shí)的電壓叫做額定電壓.2額定功率：用電器在 額定電壓 下工作時(shí)的電功率，叫做額定功率.備課筆記穩(wěn)固復(fù)習(xí)老師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，并講解學(xué)生所做的布置作業(yè)老師可針對性地挑選部分難題講解，加強(qiáng)學(xué)生對知識(shí)的穩(wěn)固.新課導(dǎo)入師 學(xué)過了電能和電能表后，誰觀察過電能表的轉(zhuǎn)動(dòng)情況呢？不同時(shí)刻、不同家庭的電能表轉(zhuǎn)動(dòng)得一樣快嗎？下面我們就做一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)來探究一下.演示1老師在電能表后分別接不同的燈泡，一只燈泡上標(biāo)有“220V 25W，另一只燈泡上標(biāo)著“220V 100W，接通電源，發(fā)現(xiàn)比較亮的燈泡所接電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)得快，而比較暗的轉(zhuǎn)動(dòng)得慢.師 請同學(xué)們考慮同是燈泡，為什么有的做功快，有的做功慢呢

4、？為了描繪用電器做功時(shí)的這種差異，我們引入一個(gè)新的物理量電功率，下面我們就一起來學(xué)習(xí)“電功率.進(jìn)行新課 電功率師 電能表是用來測量用電器消耗電能多少的儀表，電能表轉(zhuǎn)得快說明了什么？轉(zhuǎn)得慢又說明了什么？生：電能表轉(zhuǎn)得快說明用電器做功快，轉(zhuǎn)得慢說明用電器做功慢.師 我們需要用一個(gè)物理量來表示電流的做功快慢，它就是電功率.板書：電功率1意義：物理學(xué)中用“電功率表示電流做功快慢，符號(hào)是P.2概念：電功率的大小等于電功與時(shí)間之比.3計(jì)算公式：將上節(jié)電功計(jì)算公式W=UIt代入后，可得P=UI，這個(gè)公式可在下一課時(shí)深化學(xué)習(xí).4電功率的單位有兩個(gè)，一個(gè)是導(dǎo)出單位：焦/秒J/s；另一個(gè)是國際單位制中的單位：瓦特

5、，簡稱瓦，單位符號(hào)是W；它們的換算關(guān)系為1W=1J/s.電功率的單位還有千瓦kW、毫瓦mW，1kW=103W=106mW.老師用多媒體播放課件“電功和電功率的區(qū)別與聯(lián)絡(luò).電功和電功率的區(qū)別與聯(lián)絡(luò)多媒體課件備課筆記小組問題討論：1.為什么夏天和冬天用的電多，春天和秋天用的電少？2.節(jié)能燈上標(biāo)的15W和電飯鍋上標(biāo)的500W是什么意思？它們一樣耗電嗎？為什么？規(guī)律總結(jié)：四個(gè)電功率公式的適用范圍：1公式是電功率的定義式，它同時(shí)也適用于其他形式能量的轉(zhuǎn)化過程；2公式P=UI只適用于電功率的測量，或者是在電路中計(jì)算電功率.3推導(dǎo)公式和P=I2R僅適用于純電阻電路電能完全轉(zhuǎn)化為熱的電路.進(jìn)行新課老師引導(dǎo)學(xué)生

6、看教材P92?小資料?，讓學(xué)生理解家用電器的電功率，找出電功率最大與最小的電器，引導(dǎo)學(xué)生感受身邊的一些用電器的電功率大小.“千瓦時(shí)的來歷大家看這個(gè)詞千瓦時(shí)，你有什么樣的猜測？學(xué)生討論，并積極舉手發(fā)言.P=W/t變形后得到W=Pt,W就是t這段時(shí)間內(nèi)用電器消耗的電能，式中W、P、t的單位依次是焦、瓦、秒.假如P和t的單位分別用千瓦、小時(shí)，那么它們相乘之后，就能得到電能的另一個(gè)單位千瓦時(shí)度.板書：千瓦時(shí)1含義：1千瓦時(shí)就是功率為1kW的用電器使用1h所消耗的電能.2計(jì)算：1kW·h=1000W×3600s=3.6×106J.【例1】教材P93的例題.老師用多媒體播放，

7、并講解進(jìn)行新課 額定電壓和額定功率1.額定電壓和額定功率師 如今我們再看這兩只燈泡的差異，一只燈泡上面標(biāo)有“220V 25W，另一只燈泡上標(biāo)著“220V 100W，大家猜測一下，這些標(biāo)志有怎樣的含義呢？學(xué)生討論，猜測.老師總結(jié)：“220V是燈泡的額定電壓，“25W、“100W是它們的額定功率.老師演示實(shí)驗(yàn)2，幫助學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“額定電壓和“額定功率.演示2取一個(gè)“2.5V的燈泡，把它接在3V的電路中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)它兩端的電壓為2.5V時(shí)，它正常發(fā)光；當(dāng)它兩端的電壓為1V時(shí)，它發(fā)光暗淡；當(dāng)它兩端的電壓為2.8V時(shí)，它強(qiáng)烈發(fā)光.板書：額定電壓是指用電器正常工作時(shí)的電壓.額定功率是用電器在額定

8、電壓下的功率.2.用電器的銘牌許多用電器都有自己的銘牌，上面標(biāo)有它的額定電壓和對應(yīng)的額定功率.我們使用各種用電器時(shí),一定要注意它的額定電壓，只有在額定電壓下用電器才能正常工作.實(shí)際電壓偏低，用電器消耗的功率低，不能正常工作.實(shí)際電壓偏高，長期使用會(huì)影響用電器的壽命，還可能燒壞用電器.老師引導(dǎo)學(xué)生看教材P93圖18.2-2和P94圖18.2-3，幫助學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)用電器銘牌.教學(xué)板書易錯(cuò)提醒：千瓦是電功率的單位，千瓦時(shí)是電能的單位.課外拓展：銘牌是裝在機(jī)器、儀表、機(jī)動(dòng)車等上面的標(biāo)牌，上面標(biāo)有名稱、型號(hào)、性能、規(guī)格及出廠日期、制造商等字樣.課堂小結(jié)本課介紹了電功率的概念、單位、公式，延伸了千瓦時(shí)的

9、來歷、額定電壓和額定功率等知識(shí).電功率是描繪電流做功快慢的物理量；電功率的單位有兩個(gè)，一是導(dǎo)出單位，二是國際單位制中的單位，它們的換算關(guān)系為1J/s=1W.教材習(xí)題解答想想議議P93一位電視記者在講到某工廠上半年共節(jié)電5000kW·h的時(shí)候，手舉一只理發(fā)用電吹風(fēng)說：“我這只電吹風(fēng)是500瓦的，也就是0.5千瓦，這個(gè)廠節(jié)省的電力可以開動(dòng)10000個(gè)這樣的電吹風(fēng).這位記者錯(cuò)在哪里？解：“5000kW·h是節(jié)約的電能，而不是供電的電功率5000kW.動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理P951.一只電熱水壺的銘牌上標(biāo)著“220V1000W的字樣，它正常工作時(shí)，電流是多少？解：正常工作的電流.2.一盞電

10、燈25h耗電1kW·h，這盞電燈的電功率是多少？解：這盞電燈的電功率.難題解答【例】甲、乙兩用電器串聯(lián)在電路中，每個(gè)用電器的電壓電流圖象如下圖，根據(jù)圖象比較它們電功率的大小 .A.P甲>P乙 B.P甲<P乙C.P甲=P乙 D.無法確定解析：因?yàn)閮蓚€(gè)用電器串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流一定，因此在縱坐標(biāo)上取電流一定的點(diǎn)，對應(yīng)比較電壓的大小，由此判斷，U乙>U甲，由公式P=UI知，在電流一定時(shí)，電壓大的電功率大，即P甲<P乙，故正確答案為B.答案：B布置作業(yè)：老師引導(dǎo)學(xué)生課后完本錢課時(shí)對應(yīng)練習(xí)，并預(yù)習(xí)下一課時(shí)內(nèi)容.教學(xué)反思這節(jié)課內(nèi)容較多，概念較多，是學(xué)習(xí)后面知識(shí)的關(guān)鍵章節(jié)，起著非常重要的作用，所以我感到：1.上課的節(jié)奏盡量加快，不要把某些知識(shí)點(diǎn)講得過多過深，要照顧到九年級學(xué)生的身心開展.2.對公式、原理的理解多通過訓(xùn)練解決.