




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.§4簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問題1進(jìn)一步理解計(jì)數(shù)原理和排列、組合的概念重點(diǎn)2可以運(yùn)用原理和公式解決簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)問題難點(diǎn)根底·初探教材整理簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問題閱讀教材P18P21,完成以下問題1計(jì)數(shù)問題的根本解法1直接法:以_為考察對(duì)象,先滿足_的要求,再考慮_又稱元素分析法或以_為考察對(duì)象,先滿足_的要求,再考慮_又稱位置分析法2間接法:先不考慮附加條件,計(jì)算出所有的方法數(shù),再減去不符合要求的方法數(shù)【答案】1元素特殊元素其他元素位置特殊位置其他位置2解決計(jì)數(shù)問題應(yīng)遵循的原那么先_后一般,先_后排列,先_后分步,充分考慮元素的特殊性,進(jìn)展合理的分類與分步【答案】特殊組合分類5個(gè)不同的球放入4個(gè)不同的
2、盒子中,每個(gè)盒子至少一個(gè)球,假設(shè)甲球必須放入A盒,那么不同放法總數(shù)是A120B72C60D36【解析】分兩類:第一類,A盒只有甲球,那么余下4個(gè)球放入3個(gè)不同的盒子中,每個(gè)盒子至少一個(gè)球,此時(shí)4個(gè)球應(yīng)分為2,1,1三組,有C種,每一種有A種放法,共有CA種放法;第二類,A盒中有甲球和另1球,那么有A種排法由分類加法計(jì)數(shù)原理,得共有放法總數(shù)CAA60種【答案】C質(zhì)疑·手記預(yù)習(xí)完成后,請(qǐng)將你的疑問記錄,并與“小伙伴們討論交流:疑問1:解惑:疑問2:解惑:疑問3:解惑:小組合作型排列問題某單位安排7位員工在10月1日至7日值班,每天安排1人,每人值班1天假設(shè)7位員工中的甲、乙排在相鄰兩天,
3、丙不排在10月1日,丁不排在10月7日,那么不同的安排方案共有A504種B960種C1 008種D1 108種【精彩點(diǎn)撥】先安排甲、乙,再考慮丙、丁,最后安排其他員工【自主解答】1假設(shè)甲、乙安排在開場(chǎng)兩天,那么丁有4種選擇,共有安排方案ACA192種;2假設(shè)甲、乙安排在最后兩天,那么丙有4種選擇,共有ACA192種;3假設(shè)甲、乙安排在中間5天,選擇兩天有4種可能,假設(shè)丙安排在10月7日,丁有4種安排法,共有4×ACA192種;假設(shè)丙安排在中間5天的其他3天,那么丁有3種安排法,共有4×ACCA432種所以共有1921921924321 008種【答案】C1本小題用到分類討論
4、的方法,按照特殊元素甲、乙在一起,丙、丁不在特殊位置進(jìn)展討論2較復(fù)雜的排列問題要注意模型化歸,轉(zhuǎn)化為常用的方法再練一題1由1,2,3,4,5,6組成沒有重復(fù)數(shù)字,且1,3都不與5相鄰的六位偶數(shù)的個(gè)數(shù)是 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62690018】A72B96C108D144【解析】第一步將2,4,6全排,有A種;第二步分1,3相鄰且不與5相鄰,有AA種;1,3,5均不相鄰,有A種故總的排法為AAAA108種,應(yīng)選C.【答案】C組合問題某班有54位同學(xué),其中正、副班長(zhǎng)各1名,現(xiàn)選派6名同學(xué)參加某科課外小組,在以下各種情況中,各有多少種不同的選法?只列式不計(jì)算1正、副班長(zhǎng)必須入選;2正、副班長(zhǎng)只有1人入選;3正、
5、副班長(zhǎng)都不入選;4正、副班長(zhǎng)至多有1人入選;5班長(zhǎng)以外的某3人不入選;6班長(zhǎng)有1人入選,班長(zhǎng)以外的某2人不入選【精彩點(diǎn)撥】這是一道有限制條件的組合問題,先處理特殊元素,然后考慮一般元素【自主解答】1先選正、副班長(zhǎng),再?gòu)氖O碌?2人中選4人由分步乘法計(jì)數(shù)原理,得C·C種2先從正、副班長(zhǎng)中選1人,再?gòu)氖O碌?2人中選5人由分步乘法計(jì)數(shù)原理,得C·C種3因?yàn)檎⒏卑嚅L(zhǎng)都不選,因此從剩下的52人中選6人,共C·C種,即C種4只有一個(gè)班長(zhǎng)入選,或兩個(gè)班長(zhǎng)都不入選,故共有C·CC·C種,或CC·C種5某3人可除外,故共有C·C種,即C種
6、6C·C·C種,即C·C種解答組合應(yīng)用題的總體思路1整體分類,對(duì)事件進(jìn)展整體分類,從集合的意義講,分類要做到各類的并集等于全集,以保證分類的不遺漏,任意兩類的交集等于空集,以保證分類的不重復(fù),計(jì)算結(jié)果時(shí)使用加法原理2局部分步,整體分類以后,對(duì)每一類進(jìn)展局部分步,分步要做到步驟連續(xù),以保證分步的不遺漏,同時(shí)步驟要獨(dú)立,以保證分步的不重復(fù),計(jì)算每一類的相應(yīng)結(jié)果時(shí),使用乘法原理再練一題2將7名學(xué)生分配到甲、乙兩個(gè)宿舍中,每個(gè)宿舍至少安排兩名學(xué)生,那么互不一樣的分配方案共有A252種B112種C20種D56種【解析】不同的分配方案共有CCCCCCCC112種【答案】B探究
7、共研型排列、組合的綜合應(yīng)用探究1從集合1,2,3,4中任取兩個(gè)不同元素相乘,有多少個(gè)不同的結(jié)果?完成的“這件事指的是什么?【提示】共有C6個(gè)不同結(jié)果完成的“這件事是指:從集合1,2,3,4中任取兩個(gè)不同元素并相乘探究2從集合1,2,3,4中任取兩個(gè)不同元素相除,有多少個(gè)不同結(jié)果?這是排列問題,還是組合問題?完成的“這件事指的是什么?【提示】共有A210個(gè)不同結(jié)果這個(gè)問題屬于排列問題完成的“這件事是指:從集合1,2,3,4中任取兩個(gè)不同元素并相除探究3完成“從集合0,1,2,3,4中任取三個(gè)不同元素組成一個(gè)是偶數(shù)的三位數(shù)這件事需先分類,還是先分步?有多少個(gè)不同的結(jié)果?【提示】由于0不能排在百位,
8、而個(gè)位必須是偶數(shù).0是否排在個(gè)位影響百位與十位的排法,所以完成這件事需按0是否在個(gè)位分類進(jìn)展第一類:0在個(gè)位,那么百位與十位共A種排法;第二類:0不在個(gè)位且不在百位,那么需先從2,4中任選一個(gè)排個(gè)位再?gòu)氖O路橇銛?shù)字中取一個(gè)排百位,最后從剩余數(shù)字中任取一個(gè)排十位,共CCC18種不同的結(jié)果,由分類加法原理,完成“這件事共有ACCC30種不同的結(jié)果有5個(gè)男生和3個(gè)女生,從中選出5人擔(dān)任5門不同學(xué)科的課代表,求分別符合以下條件的選法數(shù):1有女生但人數(shù)必須少于男生;2某女生一定擔(dān)任語(yǔ)文課代表;3某男生必須包括在內(nèi),但不擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表;4某女生一定要擔(dān)任語(yǔ)文課代表,某男生必須擔(dān)任課代表,但不擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表
9、【精彩點(diǎn)撥】1按選中女生的人數(shù)多少分類選取2采用先選后排的方法3先安排該男生,再選出其別人擔(dān)任4科課代表4先安排語(yǔ)文課代表的女生,再安排“某男生課代表,最后選其別人擔(dān)任余下三科的課代表【自主解答】1先選后排,先選可以是2女3男,也可以是1女4男,共有CCCC種,后排有A種,共CCCC·A5 400種2除去該女生后,先選后排,有C·A840種3先選后排,但先安排該男生,有C·C·A3 360種4先從除去該男生、該女生的6人中選3人有C種,再安排該男生有C種,其余3人全排有A種,共C·C·A360種解決排列、組合綜合問題要遵循兩個(gè)原那么1
10、按事情發(fā)生的過(guò)程進(jìn)展分步2按元素的性質(zhì)進(jìn)展分類解決時(shí)通常從以下三個(gè)途徑考慮:1以元素為主考慮,即先滿足特殊元素的要求,再考慮其他元素;2以位置為主考慮,即先滿足特殊位置的要求,再考慮其他位置;3先不考慮附加條件,計(jì)算出排列或組合數(shù),再減去不符合要求的排列或組合數(shù)再練一題3某外商方案在四個(gè)候選城市投資3個(gè)不同的工程,且在同一個(gè)城市投資的工程不超過(guò)2個(gè),那么該外商不同的投資方案共有A16種B36種C42種D60種【解析】假設(shè)選擇了兩個(gè)城市,那么有CCA36種投資方案;假設(shè)選擇了三個(gè)城市,那么有CA24種投資方案,因此共有362460種投資方案【答案】D構(gòu)建·體系1某班級(jí)要從4名男生、2名
11、女生中選派4人參加某次社區(qū)效勞,假如要求至少有1名女生,那么不同的選派方案種數(shù)為A14B24C28D48【解析】間接法:6人中選派4人的組合數(shù)為C,其中都選男生的組合數(shù)為C.所以致少有1名女生的選派方案有CC14種【答案】A2在1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)字所組成的沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中,其各個(gè)數(shù)字之和為9的三位數(shù)共有A6個(gè)B9個(gè)C12個(gè)D18個(gè)【解析】由題意知,所求三位數(shù)只能是1,3,5或2,3,4的排列,共有AA12個(gè)【答案】C36個(gè)人排成一行,其中甲、乙兩人不相鄰的不同排法共有_種用數(shù)字作答. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62690019】【解析】6個(gè)人排成一行,其中甲、乙兩人不相鄰的不同排法:排列好甲、乙
12、兩人外的4人,有A種方法,然后把甲、乙兩人插入4個(gè)人的5個(gè)空位,有A種方法,所以共有:A·A480.【答案】4804將4名大學(xué)生分配到3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當(dāng)村官,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少一名,那么不同的分配方案有_種用數(shù)字作答【解析】有C·C·A36種滿足題意的分配方案其中C表示從3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中任選定1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),且其中某2名大學(xué)生去的方法數(shù);C表示從4名大學(xué)生中任選2名到上一步選定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的方法數(shù);A表示將剩下的2名大學(xué)生分配到另2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)去的方法數(shù)【答案】365車間有11名工人,其中5名是鉗工,4名是車工,另外兩名老師傅既能當(dāng)車工又能當(dāng)鉗工,如今要在這11名工人里選派4名鉗工,4名車工修理一臺(tái)機(jī)床,問有多少種選派方法【解】法一:設(shè)A,B代表兩名老師傅A(chǔ),B都不在內(nèi)的選派方法有:C·C5種;A,B都在內(nèi)且當(dāng)鉗工的選派方法有:C·C·C10種;A,B都在內(nèi)且當(dāng)車工的選派方法有:C·C·C30種;A,B都在內(nèi),一人當(dāng)鉗工,一人當(dāng)車工的選派方法有:C·A·C·C80種;A,B有一人在內(nèi)且當(dāng)鉗工的選派方法有:C·C·C20種;A,B有一人在內(nèi)且當(dāng)車工的選派方法有:C·C·C40種所以共有C·CC·C·CC·C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公務(wù)餐飲安全管理體系與標(biāo)準(zhǔn)化研究
- 《高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究進(jìn)展》
- 全球及中國(guó)建筑設(shè)備噴漆槍行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景研究報(bào)告2025-2028版
- 全球及中國(guó)尖銳濕疣治療行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景研究報(bào)告2025-2028版
- 全球及中國(guó)雙離合器變速箱(DCT)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及前景趨勢(shì)與投資發(fā)展研究報(bào)告2025-2028版
- 全球及中國(guó)冷凍披薩行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及前景趨勢(shì)與投資發(fā)展研究報(bào)告2025-2028版
- 全球及中國(guó)企業(yè)數(shù)據(jù)丟失防護(hù)解決方案行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景研究報(bào)告2025-2028版
- 全球及中國(guó)NPWT設(shè)備和敷料行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及前景趨勢(shì)與投資發(fā)展研究報(bào)告2025-2028版
- 裝卸作業(yè)安全管理研究
- 靈芝孢子油抗癌輔助品企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 妊娠期高血壓疾病預(yù)防與治療
- 水熱合成法合成三氧化鎢
- JJF 1356.1-2023重點(diǎn)用能單位能源計(jì)量審查規(guī)范數(shù)據(jù)中心
- 關(guān)于青年崗位能手評(píng)選的細(xì)則規(guī)定
- 512防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)課件
- 華東理工大學(xué)2023–2023學(xué)年其次學(xué)期基因工程期末考試
- 川教版四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)復(fù)習(xí)資料
- SH/T 0356-1996燃料油
- GB/T 24270-2009永磁材料磁性能溫度系數(shù)測(cè)量方法
- 公司PVC管材合同模板
- 幼兒園教師與家長(zhǎng)溝通
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論