初中美術(shù)課說課稿(模板)_第1頁
初中美術(shù)課說課稿(模板)_第2頁
初中美術(shù)課說課稿(模板)_第3頁
初中美術(shù)課說課稿(模板)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、初中美術(shù)課說課稿(模板)尊敬的評委老師:你們好!今天我說課的內(nèi)容是(),我將圍繞教什么,怎么教和為什么這樣教,從教材分析、學情分析、教學目標、重點、難點、教法學法和教學過程七個方面來說明我的教學設(shè)計。一、教材分析本課是人教版初中美術(shù)( )冊第( )課,依據(jù)美術(shù)新課程標準的理念,我明確了本課的課型屬于 設(shè)計.應(yīng)用領(lǐng)域。(地位與作用)。二、學情分析依據(jù)初中生的年齡特點和個體差異制定本課教學方法。初中生兩級分化已形成,個體差異明顯,形象思維往抽象思維轉(zhuǎn)化,但形象思維仍然占主體地位,因而直觀性教學更貼近學生實際,。三、教學目標必須從學生角度出發(fā),同時結(jié)合教材人文與科技的特色,我把教學目標分成三個維度來

2、進行闡述。知識與技能目標:。過程與方法目標:。情感態(tài)度、價值觀目標:。四、依據(jù)教材內(nèi)容和學情分析,我確定本課教學重、難點為:教學重點: 。教學難點: 。教學關(guān)鍵: 。五、教學準備教師準備:多媒體(ppt)課件、畫具等。學生準備:美術(shù)教材、收集的圖片、資料和繪畫工具。六、教學方法依據(jù)本課實際,我以體驗、問答和小組合作的方式來完成本課內(nèi)容,目的在于 。另外以多媒體課件貫穿課堂,通過直觀、詳盡的直觀演示,來達到教學目標。七、教學過程依據(jù)美術(shù)新課程標準的理念來組織課堂教學。我的教學過程設(shè)置如下:導(dǎo)入新課講授新課學生練習作業(yè)展示小結(jié)拓展。時間分配:導(dǎo)入5分鐘,講授新課10分鐘,學生練習20分鐘,展示活動10分鐘。創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入新課: (激發(fā)學生學習興趣,調(diào)動學生主動參與)。講授新課 教師演示 (精講演示,直觀生動)。學生練習 教師指導(dǎo) (小組合作練習,教師提出明確作業(yè)要求)。展示作業(yè) 評價交流 (自評互評和師評相結(jié)合,尊重個體差異,以鼓勵為主)。課堂小結(jié) 拓展提高本節(jié)學會了什么? 體會是什么?你喜歡今天這堂課嗎?你會用今天學習的內(nèi)容去美化生活嗎?通過學生回顧本節(jié)內(nèi)容,鞏固所學知識,為今后學習美術(shù)做鋪墊。板書設(shè)計:目的是再現(xiàn)過程,突出強調(diào)重點。依據(jù)以人為本,用于賞識教育的教學理念,我在整個教學過程中因勢利導(dǎo),促進學生主動參與活動交流,以愉悅的心情體驗課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論