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文檔簡介

1、美術教案課題和平鴿課題和平鴿授課教師：肖秋紅 授課地點：初一（3） 授課時間：12月23日教學目標：1 知識與技能目標：了解公益招貼畫的社會意義和審美價值以及招貼畫的設計方法、設計要素、形式美的要求；培養(yǎng)學生良好的設計思維方式，促進設計意識的形成；學生能用簡潔的造型語言設計主題招貼，初步學會合理控制畫面的構圖及色彩等知識。2 過程與方法目標：學生在參與過程中學會與人合作，與人交流，并在此過程中掌握表現的方法與技能。3 情感目標：培養(yǎng)學生關注生活，熱愛生命的情感，加強學生對人類生存與發(fā)展的思考。教學設計：第一課時一、教學準備：1 戰(zhàn)爭圖片、和平鴿圖片資料、表現和平主題的招貼畫2 學具準備：剪刀、

2、膠水、彩色紙等。二、教學重點：招貼畫圖形的選擇與構圖。三、教學難點：招貼畫中圖形大小位置的處理與主題的關系。四、教學過程：1 圖片導入：伊拉克戰(zhàn)爭場景中的和平鴿等，感受戰(zhàn)爭給人類帶來的災難，激發(fā)學生對和平生活的熱愛之情。活動一：討論：用何種方式表達自己熱愛和平的情感。( 學生課前收集材料并展示，自由發(fā)表自己的觀點，引導學生用正當的方式表達自己的情感 )2 教師介紹和平鴿的由來。欣賞：畢加索的和平鴿、和平之人；介紹畫家畢加索。和平鴿是世界和平的標志性形象，人們用它表達自己對和平發(fā)展的美好愿望。思考：除繪畫外還有什么美術形式可以表現和平題材 ?3 展示介紹招貼畫。和平、和平運動、討論：生活中有那些問題值得我們關注，可以用招貼畫表現？展示拯救動物，構圖與主題的表現、形式美感有著密切聯(lián)系，具體到圖形的大小、位置、色彩處理?；顒佣簢L試改變招貼畫寬容與尊重他人的圖形大小位置，創(chuàng)造新的畫面。學生將剪好的圖形展示，體會不同構圖的視覺感受。4優(yōu)秀公益廣告欣賞討論幾幅招貼畫的主題與選材的關系。畫面有些什么形象，它們在表現方式上有什么共同的特點，傳達了怎樣的主題?5作業(yè)布置收集色紙、牛皮紙

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