美術(shù)教案－課題《和平鴿》

1、美術(shù)教案課題和平鴿課題和平鴿授課教師：肖秋紅 授課地點(diǎn)：初一（3） 授課時(shí)間：12月23日教學(xué)目標(biāo)：1 知識(shí)與技能目標(biāo)：了解公益招貼畫的社會(huì)意義和審美價(jià)值以及招貼畫的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)要素、形式美的要求；培養(yǎng)學(xué)生良好的設(shè)計(jì)思維方式，促進(jìn)設(shè)計(jì)意識(shí)的形成；學(xué)生能用簡(jiǎn)潔的造型語言設(shè)計(jì)主題招貼，初步學(xué)會(huì)合理控制畫面的構(gòu)圖及色彩等知識(shí)。2 過程與方法目標(biāo)：學(xué)生在參與過程中學(xué)會(huì)與人合作，與人交流，并在此過程中掌握表現(xiàn)的方法與技能。3 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生命的情感，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)人類生存與發(fā)展的思考。教學(xué)設(shè)計(jì)：第一課時(shí)一、教學(xué)準(zhǔn)備：1 戰(zhàn)爭(zhēng)圖片、和平鴿圖片資料、表現(xiàn)和平主題的招貼畫2 學(xué)具準(zhǔn)備：剪刀、

2、膠水、彩色紙等。二、教學(xué)重點(diǎn)：招貼畫圖形的選擇與構(gòu)圖。三、教學(xué)難點(diǎn)：招貼畫中圖形大小位置的處理與主題的關(guān)系。四、教學(xué)過程：1 圖片導(dǎo)入：伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景中的和平鴿等，感受戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難，激發(fā)學(xué)生對(duì)和平生活的熱愛之情?；顒?dòng)一：討論：用何種方式表達(dá)自己熱愛和平的情感。( 學(xué)生課前收集材料并展示，自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生用正當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情感 )2 教師介紹和平鴿的由來。欣賞：畢加索的和平鴿、和平之人；介紹畫家畢加索。和平鴿是世界和平的標(biāo)志性形象，人們用它表達(dá)自己對(duì)和平發(fā)展的美好愿望。思考：除繪畫外還有什么美術(shù)形式可以表現(xiàn)和平題材 ?3 展示介紹招貼畫。和平、和平運(yùn)動(dòng)、討論：生活中有那些問題值得我們關(guān)注，可以用招貼畫表現(xiàn)？展示拯救動(dòng)物，構(gòu)圖與主題的表現(xiàn)、形式美感有著密切聯(lián)系，具體到圖形的大小、位置、色彩處理?；顒?dòng)二：嘗試改變招貼畫寬容與尊重他人的圖形大小位置，創(chuàng)造新的畫面。學(xué)生將剪好的圖形展示，體會(huì)不同構(gòu)圖的視覺感受。4優(yōu)秀公益廣告欣賞討論幾幅招貼畫的主題與選材的關(guān)系。畫面有些什么形象，它們?cè)诒憩F(xiàn)方式上有什么共同的特點(diǎn)，傳達(dá)了怎樣的主題?5作業(yè)布置收集色紙、牛皮紙