教案分子動(dòng)理論完整版

1、教案分子動(dòng)理論Document serial number NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT1081.1 分 子 動(dòng) 理 論課標(biāo) 要求（1）知道物質(zhì)是由分子和原子組成的。（2） 了解原子的核式模型。了解人類(lèi)探索微觀世界的歷程，并認(rèn)識(shí)這種探索 將不斷深入。（3）能從生活、自然中的一些簡(jiǎn)單熱現(xiàn)象推測(cè)分子的熱運(yùn)動(dòng)。初步認(rèn)識(shí)宏觀 熱現(xiàn)象和分子熱運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系。（4）通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，初步了解分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)，并能用其解釋某些熱現(xiàn) 象。授課 時(shí)間課時(shí)1課型講授課教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與技能知道物質(zhì)是111分子構(gòu)成的，分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；知道分 子的體積和質(zhì)量都非常小，一般物體含

2、有的分子數(shù)非常多。了解擴(kuò)散現(xiàn)象的重要意義，能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并會(huì)解釋擴(kuò)散現(xiàn) 象。知道分子間存在相互作用的引力和斥力；并知道一些分子間相互 作用力的事例。過(guò)程與方法觀察氣體和液體的擴(kuò)散現(xiàn)象，嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與 擴(kuò)散現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)。學(xué)會(huì)從觀察實(shí)驗(yàn)、分析宏觀現(xiàn)象出發(fā)，通過(guò)推 理探索微觀世界的方法。情感、態(tài) 度、 價(jià)值觀關(guān)心生活中的一些自然現(xiàn)象，樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋生活中的擴(kuò)散 現(xiàn)象。教學(xué) 重難 點(diǎn)重點(diǎn)分子熱運(yùn)動(dòng)的初步知識(shí)難點(diǎn)用宏觀的物理現(xiàn)象提示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn) 器材廣口瓶、二氧化氮?dú)怏w、玻璃瓶、量筒、酒精溶液、燒杯、水、試管、墨水、分 子力演示器教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì) （教師二次備課）

3、流程、時(shí)間分配教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課入動(dòng)究 新引互探利用多媒體展示梅花詩(shī)詞 墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。 遙知不是雪，為有暗香來(lái)。問(wèn)：聞香識(shí)梅說(shuō)明有肉眼看不學(xué)生閱讀，歸納 回答相關(guān)問(wèn)題學(xué)生觀察，思考 學(xué)生認(rèn)識(shí)到：二氧化氮新課 講授 訓(xùn)練 內(nèi)化 課堂 小總到的東西在運(yùn)動(dòng)，那么它到底 有多小乂是如何運(yùn)動(dòng)的呢這就 是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容， 走進(jìn)微觀世界一一分子動(dòng)理論 請(qǐng)大家閱讀教材P2和p3上面 的相關(guān)內(nèi)容了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)微觀 世界的歷程，然后再回答以下 兒個(gè)問(wèn)題。（1）、物質(zhì)是由大量組成的， 分子是保持的最小微粒。（2）、分子具有哪些特點(diǎn)能不 能用肉眼觀察剛才在梅花詩(shī)詞中我們知 道梅花的香味能通過(guò)空氣跑到

4、我們的身邊，那么分子是運(yùn)動(dòng) 的嗎如何運(yùn)動(dòng)的呢運(yùn)動(dòng)中乂有 哪些特點(diǎn)帶著這些問(wèn)題我們一 起來(lái)觀察幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。演示1、將裝有二氧化氮?dú)怏w的 廣口瓶上扣一個(gè)玻璃瓶，大家 觀察有什么發(fā)現(xiàn)？講述：二氧化氮的密度大于空 氣密度，為什么會(huì)在上面的瓶 中也發(fā)現(xiàn)有二氧化氮的氣體 呢？二氧化氮?dú)怏w運(yùn)動(dòng)有沒(méi)有規(guī) 律？在此我們發(fā)現(xiàn)氣體分子會(huì)運(yùn) 動(dòng)，會(huì)出現(xiàn)進(jìn)入相互滲透的現(xiàn) 象。在生活中你們發(fā)現(xiàn)有類(lèi)似 的滲透現(xiàn)象嗎？氣體有滲透現(xiàn)象，那么液體和 固體是不是也有這些現(xiàn)象呢？ 講臺(tái)上有一些器材，誰(shuí)來(lái)幫我 演示一下液體的這種現(xiàn)象？（墨水和水、墨水和酒精等組 合）固體有這種現(xiàn)象嗎誰(shuí)能舉出一 些事例上述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都是擴(kuò)散現(xiàn) 象，那么有

5、誰(shuí)能給擴(kuò)散現(xiàn)象進(jìn) 行一下說(shuō)明？（書(shū)上做標(biāo)記）請(qǐng)大家閱讀書(shū)氣體運(yùn)動(dòng)到了上面，說(shuō) 明分子是運(yùn)動(dòng)的。分子運(yùn)動(dòng)是無(wú)規(guī)則的 花香襲人、家里液化氣 泄漏等（學(xué)生自己講 述）應(yīng)該也有，因?yàn)槎际怯?分子組成的，分子都要 運(yùn)動(dòng)一組學(xué)生上臺(tái)演示，其 他學(xué)生觀察，思考 堆煤炭的墻角墻內(nèi)有黑 色的物質(zhì)等由于分子運(yùn)動(dòng)，兩種物 質(zhì)相互滲透的現(xiàn)象 分子在運(yùn)動(dòng)分子間有空隙覺(jué)得不可能做到根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)：鐵塊不 容易捏小，說(shuō)明分子間 應(yīng)該有一些作用。分子有引力鐵塊不容易拉長(zhǎng)、有空 氣的注射器前端堵住不 容易拉活塞、露珠呈現(xiàn) 圓形等也有斥力分子動(dòng)理論的三點(diǎn)內(nèi)容P3卜面的圖1-1-7討論：夏天看到空氣中很多小 顆粒漂浮在空氣中，請(qǐng)問(wèn)這

6、種 現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象嗎？ 反過(guò)來(lái)，擴(kuò)散現(xiàn)象能說(shuō)明什 么？還有嗎（可用兩個(gè)說(shuō)明：1、相 鄰座位中間還要坐一個(gè)人必須 如何2、裝滿(mǎn)花生的罐子里面再 裝一些豆子）展示酒精和水的混合后的變 化。展示一塊鐵，問(wèn)：既然分子是 運(yùn)動(dòng)的且分子間有空隙，那么 誰(shuí)能將鐵塊捏小或拉大一些為 什么鐵塊分子沒(méi)有跑掉而還是 保持了原有形狀視頻展示：切割后的鉛塊緊壓 在一起后能懸掛鉤碼（這個(gè)現(xiàn) 象能說(shuō)明分子間的什么作用） 還有哪些事例也能說(shuō)明分子間 有引力呢？演示：分子力演示器有空氣的注射器前端堵住不容 易拉活塞，容易推活塞嗎說(shuō)明 什么呢請(qǐng)大家閱讀第四頁(yè)相關(guān)知識(shí)， 了解分子間的引力和斥力。 由于分子作用力的不同，物質(zhì) 在自然界中呈現(xiàn)三種狀態(tài)，請(qǐng) 大家觀察圖1-1-11物質(zhì)三態(tài)的 模型。訓(xùn)練：1、兩滴水靠近后能自動(dòng) 結(jié)合成一滴較大的水，這一現(xiàn) 象說(shuō)明分子間存在著。將鹽放 入水中，能使水變咸，這是現(xiàn) 象，這一現(xiàn)象表明J2、下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明分子 不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（） A、陽(yáng)光下看到塵土飛舞 B、經(jīng)過(guò)面包房子，聞到陣陣奶 香C、牛奶中放入砂糖，牛奶變甜 D、鴨蛋裹上混有食鹽的泥巴， 過(guò)一段時(shí)間變成咸鴨蛋 3、下列說(shuō)法中不正確的是() A、擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子很小 B、擴(kuò)散現(xiàn)象不僅發(fā)生在氣體之 間，