批判性思維測(cè)試

1、批判性思維傾向測(cè)試下面是批判性思維能力在性格上所表現(xiàn)出來(lái)的一些特質(zhì)。他們當(dāng)中有些特質(zhì)可能你是非常贊同 的，有些特質(zhì)可能你是非常不贊同的，請(qǐng)根據(jù)你自己的情況來(lái)判定它們。先仔細(xì)看清每一特質(zhì)， 并確信你己經(jīng)理解了它的含義，然后參看下表，在相應(yīng)的題號(hào)下，按照下面的程度說(shuō)明，將對(duì)應(yīng)的數(shù)字打勾，以表示你對(duì)該項(xiàng)目的贊同程度。程度非吊贊同相當(dāng)贊同比較贊冋一般贊同相當(dāng)不贊同非常不贊 同分值12345 6作答方法：例如，如果你非常贊同這一特質(zhì)就將1標(biāo)注出來(lái)。請(qǐng)注意，要根據(jù)你自己的情況來(lái)進(jìn)行真實(shí)評(píng)定，每一特質(zhì)都要評(píng)定，不要有遺漏。尋找真理1.面對(duì)有爭(zhēng)議的論題，要從不同的見(jiàn)解中選擇其一，是極不容易的。1 2 3 4

2、5 62對(duì)某件事如果有四個(gè)理由贊同，而只有一個(gè)理由反對(duì)，我會(huì)選擇贊同這件事。1 2 3 4 5 63. 即使有證據(jù)與我的想法不符，我都會(huì)堅(jiān)持我的想法。1 2 3 4 5 64. 處理復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我感到驚惶失措。1 2 3 4 5 65. 當(dāng)我表達(dá)自己的意見(jiàn)時(shí)，要保持客觀是不可能的。1 2 3 4 5 66. 我只會(huì)尋找一些支持我看法的事實(shí)，而不會(huì)去找一些反對(duì)我看法的事實(shí)。1 234 5 67. 有很多問(wèn)題我會(huì)害怕去尋找事實(shí)的真相。8. 既然我知道怎樣作這決定，我便不會(huì)反復(fù)考慮其他的選擇。9. 我們不知道應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量絕大部分問(wèn)題。10. 個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是驗(yàn)證真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)放思想1. 了

3、解別人對(duì)事物的想法，對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要的。1 2 3 4 5 62. 我正嘗試少做主觀的判斷。1 2 3 4 5 63. 研究外國(guó)人的想法是很有意義的。1 2 3 4 5 64. 當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，要考慮事件所有的可能性，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可能做到的。1 2 3 4 5 65. 在小組討論時(shí)，若某人的見(jiàn)解被其他人認(rèn)為是錯(cuò)誤的，他便沒(méi)有權(quán)利去表達(dá)意見(jiàn)。1 2 3 4 5 66. 外國(guó)人應(yīng)該學(xué)習(xí)我們的文化，而不是要我們?nèi)チ私馑麄兊奈幕? 2 3 4 5 67. 他人不應(yīng)該強(qiáng)逼我去為白己的意見(jiàn)作辯護(hù)。1 2 3 4 5 68. 對(duì)不同的世界觀（例如：進(jìn)化論、有神論）持開(kāi)放態(tài)度，并不是那么重要。1 2 3 4

4、5 69. 各人有權(quán)利發(fā)表他們的意見(jiàn)，但我不會(huì)理會(huì)他們。1 2 3 4 5 610. 我不會(huì)懷疑眾人都認(rèn)為是理所當(dāng)然的事。1 2 3 4 5 6分析能力1. 當(dāng)他人只用淺薄的論據(jù)去為好的構(gòu)思護(hù)航，我會(huì)感到著急。1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 62. 我的信念都必須有依據(jù)支持。3. 要反對(duì)別人的意見(jiàn)，就要提出理由。4. 我發(fā)現(xiàn)自己常評(píng)估別人的論點(diǎn)。5. 我可以算是個(gè)有邏輯的人。6. 處理難題時(shí)，首先要弄清楚問(wèn)題的癥結(jié)所在。7. 我善于有條理地去處理問(wèn)題。8

5、. 我并不是一個(gè)很有邏輯的人，但卻常常裝作有邏輯。9. 要知道哪一個(gè)是較好的解決方法，是不可能的。10. 生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我，處事不必太有邏輯。系統(tǒng)化能力1. 我總會(huì)先分析問(wèn)題的重點(diǎn)所在，然后才解決它。1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 62. 我很容易整理自己的思維。3. 我善于策劃一個(gè)有系統(tǒng)的計(jì)劃去解決復(fù)雜的問(wèn)題。4. 我經(jīng)常反復(fù)思考在實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中的對(duì)與錯(cuò)。5. 我的注意力很容易受到外界環(huán)境影響。6. 我可以不斷談?wù)撃骋粏?wèn)題，但不在乎問(wèn)題是否得到解決。1 2 3 4 5 67. 當(dāng)我看見(jiàn)新產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)復(fù)雜難懂時(shí)，我便放棄繼續(xù)閱讀下去。1 2

6、3 4 5 68. 人們說(shuō)我作決定時(shí)過(guò)于沖動(dòng)。1 2 3 4 5 69. 人們認(rèn)為我作決定時(shí)猶豫不決。1 2 3 4 5 610. 我對(duì)爭(zhēng)議性話題的意見(jiàn)，大多跟隨最后與我談?wù)摰娜恕? 2 3 4 5 6批判性思維的自信心1.我欣賞自己擁有精確的思維能力。1 2 3 4 5 62.需要思考而非全憑記憶作答的測(cè)驗(yàn)較適合我。1 2 3 4 5 63.我的好奇心和求知欲受到別人欣賞。1 2 3 4 5 64.面對(duì)問(wèn)題時(shí)，因?yàn)槲夷茏龀隹陀^的分析，所以我的同輩會(huì)找我作決定。1 2 3 4 5 65.對(duì)自己能夠想出有創(chuàng)意的選擇，我很滿足。1 2 3 4 5 66.做決定時(shí)，其他人期待我去制定適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)則作指引

7、。1 2 3 4 5 67.我的求知欲很強(qiáng)。1 2 3 4 5 68.對(duì)自己能夠了解其他人的觀點(diǎn)，我很滿足。1 2 3 4 5 69.當(dāng)問(wèn)題變得棘手時(shí)，其他人會(huì)期待我繼續(xù)處理。1 2 3 4 5 610.我害怕在課堂上提問(wèn)。1 2 3 4 5 6求知欲1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61. 研究新事物能使我的人生更豐富。2. 當(dāng)面對(duì)一個(gè)重要抉擇前，我會(huì)先盡力搜集一切有關(guān)的資料。3. 我期待去面對(duì)富有挑戰(zhàn)性的事物

8、。4. 解決難題是富有趣味性的。5. 我喜歡去找出事物是如何運(yùn)作的。6. 無(wú)論什么話題，我都渴望知道更多相關(guān)的內(nèi)容。7. 我會(huì)盡量去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，即使我不知道它們何時(shí)有用。8. 學(xué)校里大部分的課程是枯燥無(wú)味的，不值得去選修。9. 學(xué)校里的必修科目是浪費(fèi)時(shí)間的。10. 主動(dòng)嘗試去解決各樣的難題，并非那么重要。認(rèn)知成熟度1. 最好的論點(diǎn)，往往來(lái)自于對(duì)某個(gè)問(wèn)題的瞬間感覺(jué)。1 2 3 4 5 62. 所謂真相，不外乎個(gè)人的看法。1 2 3 4 5 63. 付出高的代價(jià) （例如:金錢(qián)、時(shí)間、精力 ），便一定能換取更好的意見(jiàn)。1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 64. 當(dāng)我持開(kāi)放的態(tài)度，便不知道什么是真、什么是假。5. 如果可能