四年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)測(cè)評(píng)3古詩(shī)兩首_蘇教版_第1頁(yè)
四年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)測(cè)評(píng)3古詩(shī)兩首_蘇教版_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、.3古詩(shī)兩首唐宋或更早之前,針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士,這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?!爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教,其身價(jià)不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無(wú)論是“博士“講師,還是“教授“助教,其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。 課時(shí)測(cè)

2、評(píng)方案單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。 字詞模塊 唐宋或更早之前,針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士,這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者

3、;而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教,其身價(jià)不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無(wú)論是“博士“講師,還是“教授“助教,其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。 一、我是拼寫小能手。xio x qn luó é méi shn jn shn二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“。1.潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨mómò2.磨mómò坊3.白銀盤里一青螺luól

4、i4.影入平羌qnqin江水流5.思君不見下渝yúyù州三、多音字注音我最棒。和平 磨刀 發(fā)卡和詩(shī) 磨坊 發(fā)現(xiàn)四、填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。一秋月 一鏡子 一青螺一雪花 一陽(yáng)光 一面孔句子模塊五、解釋帶點(diǎn)的詞,說說詩(shī)句的意思。1.湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。和:_未:_詩(shī)句的意思:_ 2.夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。發(fā):_向:_詩(shī)句的意思:_六、讀詩(shī)句,理解詞語(yǔ)的意思,體會(huì)句子的思想感情。1.遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。1“遙望的意思是_,“白銀盤在這里指_,“青螺在這里指_。2遙望洞庭湖與近看洞庭湖有什么區(qū)別?_2.夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。1“下的意思是_。2詩(shī)

5、句中所提到的三處地名分別是:_、_、_。讀寫模塊七、課外閱讀?;莩?春江晚景?蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。1.這是一首描寫什么季節(jié)的詩(shī)?你能再寫出一句描寫這個(gè)季節(jié)的詩(shī)句嗎?_ _ 2.讀完這首詩(shī),你的眼前仿佛看到了怎樣的畫面?_參考答案一、略二、1.mó2.mò3.luó4.qin5.yú三、héhèmómòfàf四、輪面只片縷張五、1.和諧。沒有。洞庭湖的水光和月色交相融化,水面波平浪靜就像沒有磨過的銅鏡。2.出發(fā)。駛向。詩(shī)人乘船連夜從清溪驛出發(fā)進(jìn)入岷江,向三峽駛?cè)?。?shī)人想念友人卻又見不到,只能懷著依依惜別的情思,順江前往渝州。六、1.1遠(yuǎn)望洞庭湖君山2遙望洞庭湖,洞庭湖就好似一個(gè)宏大的白銀盤;近看洞庭湖,洞庭湖碧波蕩漾,一望無(wú)際。2.1順流而下2清溪三峽 渝州七、1.這是描寫春季的詩(shī)。春色滿園關(guān)不住,一枝紅

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