傳統(tǒng)體育項目new

1、實驗中學體育傳統(tǒng)項目工作匯報2008年11月14日 18:31:46 來源:乾安縣實驗中學【字體：大 中 小】為了深入貫徹全民健身計劃綱要和學校體育工作條例，推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全員體育運動素質(zhì)和體育競技水平，我校申報參加全市體育傳統(tǒng)項目學校的評選。 現(xiàn)將我校體育工作情況做如下匯報： 一、提高認識，加強領(lǐng)導，全面加強體育特色校的建設(shè) 我校自2006年8月創(chuàng)辦以來，學校領(lǐng)導班子十分重視體育工作，積極開展全民體育運動、提高全民體育運動能力、增強全民體育運動素質(zhì)的辦學理念第一時間得到定位。學校新一屆領(lǐng)導班子確定了體育工作領(lǐng)導小組，并積極

2、響應學校陽光體育運動號召，將體育工作納入到學校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學校年度工作計劃和學期工作計劃之中，納入到日常學校的議事日程之中。 一年來，經(jīng)過不斷地努力，學校保持了體育傳統(tǒng)項目特色，努力創(chuàng)辦成一所市級體育傳統(tǒng)項目學校。 二、舍得投入，創(chuàng)造條件，積極營造良好的體育環(huán)境 我?，F(xiàn)有學生1300名，教職員工111名。學?，F(xiàn)有學生運動場地2萬多平方米，有標準200米田徑場地同時可用于做輪滑場地。 一年來，學校按照吉林省中小學體育器材設(shè)施配備目錄的要求，不斷加強對體育設(shè)施的建設(shè)，學校建有體育運動場1個，足球運動場3個、足球門3副、有籃球架9副、排球架5個、羽毛球場地2個，室內(nèi)乒乓球室2個、有10組聯(lián)合

3、健身器械。 同時，學校還節(jié)約資金，積極購進各類體育器材。目前學校擁有足球57個，排球64個，籃球70個，其它體育器材均達到省級的標準。從而為開展全民體育運動創(chuàng)造了有利條件。 三、加強管理，培訓隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì) 我?，F(xiàn)有體育教師3人，兼職3人，全都具有?？埔陨蠈W歷。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學校利用政治、業(yè)務學習時間，組織體育教師學習現(xiàn)代教育理論，學習新大綱及走進新課程等有關(guān)新課程改革方面的資料；學校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購了體育方面的相關(guān)雜志。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加不同級的教科研活動。為全面貫徹新課改的精神，提

4、高學生的身心素質(zhì)和競技水平，學校引導體育教師在平時的教育教學中，認真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學習及快樂體育的教學方式，充分發(fā)揮學生的主體作用，使課堂真正成為學生學習、鍛煉的主人。 為了調(diào)動體育教師從事體育工作的積極性，學校不僅將體育教師帶操、帶隊及課余訓練計入教師工作量中，而且還納入到學校一體化考核獎勵方案之中。每學期對做出突出貢獻的體育教師及班主任給予獎勵，從而激發(fā)了體育教師及班主任的工作熱情，促進了學校體育工作的全面開展和不斷提高。 在學習培訓中，體育教師的素質(zhì)不斷提高，具備了一定的指導訓練的理論知識和實踐能力。我校體育教師在縣級體育基本功競賽中獲得集體一等獎。楊春光老師

5、獲得國家二級藍球裁判員證書，并在2006年全省中小學體育百節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動中獲得一等獎。 四、突出特色，抓住重點，切實提高全民運動水平 多年來，學校體育工作得到了長足的發(fā)展，學生的體育競技水平不斷提高。 1以校園體育健身節(jié)為龍頭，抓好群眾性的體育運動 為了開展群眾性的體育運動，提高教師、學生的身心素質(zhì)與健康水平，我們一方面注重加大體育工作的宣傳力度，以“弘揚奧運精神更高、更快、更強”為主題，由體育教師張權(quán)威老師為全校教職員工作體育·快樂·健康的專題講座，使教職員工認識到體育工作的意義和參加體育鍛煉的好處。 另一方面，學校從2006年開始，堅持每年舉辦一次校園體育健身節(jié)活動。學生

6、們在跳繩、踢毽、健身圈、隊列、長跑、田徑運動會等比賽中，鍛煉了耐力，培養(yǎng)了毅力，增強了體質(zhì)，提高了競技水平。從2007年9月我校全體學生表演的大型團體操“時代在召喚”，獲得了圓滿成功。 同時，學校還注重抓好大課間活動，組織學生做好間操、眼保健操，促進全民體育運動的蓬勃開展。 2以特色傳統(tǒng)項目為重點，提高全員體育競技水平 （1）輪滑運動成為我校師生的第一運動 為了培養(yǎng)學生積極向上的拼搏精神，增強學生競爭意識，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高文化修養(yǎng)、高綜合素質(zhì)、高運動水平的輪滑運動人才，學校把加強輪滑重點校的建設(shè)作為學校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學校的輪滑事業(yè)得到了長足的發(fā)展，學生的輪滑競技水平得

7、到不斷提高。 為了營造輪滑氛圍，我們針對不同年級的學生特點，開展輪滑運動。從培養(yǎng)學生輪滑興趣出發(fā)，針對七、八年級學生的特點，組織他們開展輪滑基本技術(shù)練習。如今，這已經(jīng)成了我校的傳統(tǒng)體育比賽項目。全校各班級不僅有自己的輪滑隊，而且每個輪滑隊還有自己設(shè)計的響亮的名字。如：“霹靂之火”、“火箭風暴”、“黑暗軍團”等等。還有的班級為自己的輪滑隊設(shè)計了漂亮的隊徽。每學期，學校輪滑比賽的日子是學生最激動、最活躍的時候。每當?shù)奖荣惖娜兆樱靼嗉壿喕爢T身著運動裝，活躍在比賽場上；其他學生則站在體育場外，吶喊加油。當比賽結(jié)果出現(xiàn)時，優(yōu)勝班級歡呼跳躍，互相擁抱；戰(zhàn)敗的班級則會痛哭流涕，不勝惋惜。 同時，為了激發(fā)

8、學生們愛好輪滑的熱情，學校還舉辦輪滑知識講座，并以“我和輪滑”為題組織學生開展了主題班會。通過主題班會，使得全校同學都能了解輪滑運動。 為了提高學生的輪滑競技水平，我們在七、八年級學生中組成了校級輪滑隊，由校級輪滑裁判員、縣優(yōu)秀裁判員楊春光老師擔任教練。輪滑隊每天堅持1個小時的常規(guī)化訓練，在訓練的過程中，楊老師以青少年訓練教材輪滑訓練和輪滑學練問答為依據(jù)，將一些外國的先進輪滑理念傳輸給學生，從而達到訓練內(nèi)容系統(tǒng)化的要求。 的確，輪滑作為一項體育健身運動，早已深深地扎根實驗中學校園之中，成為師生心中的第一運動。 近一年來，學校不僅重視輪滑運動的發(fā)展，而且還注重抓好排球、羽毛球、乒乓球、籃球、校園舞等多項體育運動，各類訓練隊、特長班堅持常年開展活動。學生們在籃球、排球、乒乓球、羽毛球等訓練中，提高了競技水平。 學校學生田徑隊在縣級的比賽中多次取得較好的名次；在全縣音、體、美教師基本功大賽中獲得團體第一名的好成績。 學校男、女學生乒乓球隊于2007年參加全縣人壽杯乒乓球比賽中，獲第一名。 學校校園舞代表全校參加縣級觀摩表演，并獲得了兄弟校的一致好評，也受到領(lǐng)導及音樂教師的好評。 學校田徑班的學生在短短的一年多的訓練