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1、 學校學校: 云江高中云江高中 老師老師: 薛榮敏薛榮敏例例1、一輛汽車在某段路、一輛汽車在某段路程的行駛速度與時間的程的行駛速度與時間的關系如圖所示。關系如圖所示。(1)求圖中陰影部分的求圖中陰影部分的面積，并說明所求面面積，并說明所求面積的實際含義；積的實際含義；(2)假設這輛汽車的里程表在汽車行駛這段路程前假設這輛汽車的里程表在汽車行駛這段路程前的讀數(shù)為的讀數(shù)為2004 km，試建立汽車行駛這段路程時試建立汽車行駛這段路程時汽車里程表讀數(shù)汽車里程表讀數(shù)s km與時間與時間 t h的函數(shù)解析式，的函數(shù)解析式，并并作出相應的圖象。作出相應的圖象。你能根據(jù)解析式作出汽車行駛路程關你能根據(jù)解析式

2、作出汽車行駛路程關于時間變化的圖象嗎于時間變化的圖象嗎?例例2 2、人口問題是當世界各國普遍關注的問題。認識人口、人口問題是當世界各國普遍關注的問題。認識人口數(shù)量的變化規(guī)律，可以為有效控制人口增長提供依據(jù)。數(shù)量的變化規(guī)律，可以為有效控制人口增長提供依據(jù)。早在早在17981798年，英國經(jīng)濟學家馬爾薩斯就提出了自然狀態(tài)年，英國經(jīng)濟學家馬爾薩斯就提出了自然狀態(tài)下的人口增長模型：下的人口增長模型：y = y0 ert 其中其中t t表示經(jīng)過的時間，表示經(jīng)過的時間，y y0 0表示表示t=0t=0時的人口數(shù)，時的人口數(shù)，r r表示人口的年增長率。表示人口的年增長率。 下表下表是是19501950195

3、91959年我國的人口數(shù)據(jù)資料：年我國的人口數(shù)據(jù)資料：年份年份1950195119521953195419551956195719581959人數(shù)人數(shù)55196563005748258796602666145662828645636599467207(1)(1)如果以各年人口增長率的平均值作為我國這一時期的人口增長如果以各年人口增長率的平均值作為我國這一時期的人口增長率率( (精確到精確到0.0001)0.0001)，用馬爾薩斯人口模型建立我國在這一時期的，用馬爾薩斯人口模型建立我國在這一時期的具體人口增長模型，并檢驗所得模型與實際人口數(shù)據(jù)是否相符；具體人口增長模型，并檢驗所得模型與實際人口數(shù)據(jù)是否相符；(2)(2)如果表的增長趨勢，大約在哪一年我國的人口達到如果表的增長趨勢，大約在哪一年我國的人口達到1313億？億？收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)畫散點圖畫散點圖選擇函

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