四年級(jí)上數(shù)學(xué)試題期末達(dá)標(biāo)檢測(cè) 青島版（含答案）

1、.期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)時(shí)間:45分鐘總分值:100分班級(jí)姓名得分一、填一填。每空1分,共18分1.一個(gè)數(shù)由3個(gè)億、6個(gè)千萬(wàn)、7個(gè)十萬(wàn)和8個(gè)百組成,這個(gè)數(shù)是,讀作 。2.四十億零二百零三萬(wàn)寫作,改寫成以“萬(wàn)為單位的數(shù)是,省略億位后面的尾數(shù),約是。3.火車的速度是每小時(shí)180千米,可以改寫成。4.40050的積的末尾有個(gè)0。5.把400本書平均分給78名同學(xué),每名同學(xué)大約分本。6.以下圖中有條線段,條射線和條直線。7.在里填上“或“=。523605248516300220305100009999912030132008.數(shù)一數(shù)圖中有個(gè)直角,個(gè)銳角和個(gè)鈍角。二、判斷題。每題2分,共10分1.兩數(shù)相乘,一個(gè)因

2、數(shù)乘3,另一個(gè)因數(shù)也乘3,積不變。2.同時(shí)去掉被除數(shù)和除數(shù)末尾的0,商不變。3.角的大小與角的兩邊張開的大小無(wú)關(guān)。4.過兩點(diǎn)只能畫一條直線。5.個(gè)位、十位、百位、千位都是計(jì)數(shù)單位。三、選一選。每題2分,共10分1.32443,在試商時(shí)把43看作40,得到的商容易A.偏大B.偏小C.無(wú)法確定2.一個(gè)周角是一個(gè)直角的倍。A.2B.4C.83.除數(shù)乘8,要使商不變,被除數(shù)應(yīng)A.除以8B.乘8C.不變4.100張紙疊起來(lái)厚大約1厘米,1億張這樣的紙折疊起來(lái)大約有千米。A.1B.10C.1005.根據(jù)128=96,快速算出3640的結(jié)果是A.960B.1440C.4800四、計(jì)算。共30分1.直接寫得數(shù)

3、。6分69萬(wàn)+15萬(wàn)= 24040=560080= 1330=40010= 1252=2.豎式計(jì)算,帶的要驗(yàn)算。12分84146= 23562=90065=3.計(jì)算。12分4792-14412 256-97236630524-489 8048056-36五、動(dòng)手理論我最棒。每題4分,共12分1.以A為頂點(diǎn),用量角器畫上85度的角。2.在以下圖中,過M點(diǎn)作直線l的平行線,過N點(diǎn)作直線l的垂線。3.為了使A村的村民用上自來(lái)水,要在河邊怎樣鋪設(shè)才能最短,在圖中畫一畫。六、解決問題。每題4分,共20分1.飼養(yǎng)組養(yǎng)了330只白兔,是灰兔的15倍,灰兔有多少只?2.每條連衣裙多少錢?3.一支修路隊(duì)前7天修

4、路644米,后來(lái)平均每天修路103米,這支修路隊(duì)五月份共修路多少米?4.一輛汽車2小時(shí)行駛220千米,從濟(jì)南到濱州的公路全長(zhǎng)約165千米,照這樣的速度,小貝早上乘車9點(diǎn)從濟(jì)南出發(fā),她能在12點(diǎn)到達(dá)濱州嗎?5.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)六班師生向希望小學(xué)捐書情況統(tǒng)計(jì)表類別故事書歷史書科技書工具書本數(shù)106050251請(qǐng)補(bǔ)充完條形統(tǒng)計(jì)圖。2圖中每格代表本。3書捐得最多,書捐得最少,捐得最多的書是最少書的倍。家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌

5、，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、1.360700800三億六千零七十萬(wàn)零八百2.4002030000400203萬(wàn)40億3.180千米/時(shí)4.45.56.3617.8.185二、1.2.3.4.5.三、1.A2.B3.B4.B5.B四、1.84萬(wàn)670390402502.3868684146我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生

6、早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一

7、律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。504要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說

8、意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語(yǔ)猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。63其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。3643868634913553.4792-14412=4324-12=4312256-97236=256-27=229630524-489=63035=188048056-36=8048020=8024=1920五、